Dades generals

Curs acadèmic:
2012
Descripció:
Introducció dels aspectes espacials de les activitats turístiques, així com a la seva dinàmica històrica i actual
Crèdits ECTS:
6
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
MARIA ROSA FRAGUELL SANSBELLO

Competències

  • CTUdG02 Recollir i seleccionar informació de manera eficaç
  • CTUdG09 Llegir, comprendre i comentar textos científics
  • 11 Analitzar i interpretar la història del territori i la seva transformació en termes d'interacció entre naturalesa i cultura.
  • 14 Conèixer i explicar el paper de la història i de les dinàmiques naturals, econòmiques i socials en la conformació del món i dels territoris actuals.
  • 16 Utilitzar i dominar les tècniques d'anàlisi territorial (treball de camp, de gabinet...).
  • 18 Identificar els processos i els agents del territori i les seves interrelacions.
  • 20 Interpretar i interrelacionar els diferents tipus d'informació territorial.
  • 22 Saber elaborar i interpretar mapes temàtics.
  • 24 Realitzar anàlisis territorials a partir de la integració de diferents tecnologies de la informació geogràfica.
  • 26 Escriure informes de diferents temàtiques territorials.
  • 28 Conèixer i interpretar els principis teòrics de la planificació i la gestió territorial.
  • 32 Conocer i interpretar els plans de desenvolupament territorial (plans de desenvolupament rural, turístic, espais naturals...).
  • 33 Analitzar i avaluar la complexitat dels problemes territorials.
  • 35 Dominar i aplicar pautes de resolució de conflictes territorials.

Continguts

1. INTRODUCCIÓ

          1.1. Turisme, oci i recreació: conflictes de definició.

          1.2. El turisme internacional: principals escenaris i fluxos turístics.

          1.3. L'evolució històrica del turisme: del turisme aristocràtic al turisme de masses.

          1.4. Els canvis en el turisme: la postmodernitat.

          1.5. Els components territorials del turisme.

          1.6. Els models espacials i temporals.

          1.7. Turisme i impactes. L'alternativa: la sostenibilitat.

          1.8. Mètodes i instruments quantitatius d'anàlisi de l'espai turístic.

2. EL TURISME EN ELS ESPAIS NATURALS I RURALS

          2.1. La Garrotxa: turistes en el camp.

          2.2. Turisme de natura en els espais naturals protegits.

          2.3. Turisme rural.

3. EL TURISME EN ELS ESPAIS LITORALS

          3.1. L'evolució del turisme a la Costa Brava.

          3.2. Els nous espais litorals perifèrics.

          3.3. La transformació i degradació del litoral: urbanisme, platges i ports esportius.

          3.4. La crisi de la massificació del litoral: del creixement a la reestructuració.

4. EL TURISME EN ELS ESPAIS D'ALTA MUNTANYA

          4.1. El Pirineu: turistes en la neu.

          4.2. Tipologies de desenvolupament d'estacions d'esquí.

          4.3. Els impactes del turisme de neu i la degradació de la muntanya.

5. EL TURISME EN ALTRES ESCENARIS

          5.1. El turisme urbà.

          5.2. El turisme de parcs temàtics.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Classes expositives 40 0 40
Elaboració de treballs 2 38 40
Lectura / comentari de textos 0 6 6
Prova d'avaluació 5 42 47
Sortida de camp 12 0 12
Visionat/audició de documents 1 4 5
Total 60 90 150

Bibliografia

  • Anton Clavé, Salvador (2005 ). Parques temáticos : más allá del ocio . Barcelona: Ariel. Catàleg
  • Antón Clavé, Salvador (2005 ). Planificación territorial del turismo . Barcelona: UOC. Catàleg
  • Anton Clavé, Salvador (2012). 10 Lliçons sobre turisme. El repte de reinventar les destinacions. Planeta.
  • Aramberri, J. (2011). Turismo de masas y modernidad. Un enfoque sociológico.. Madrid: Centro de Investigaciones Sociológicas. Catàleg
  • Barbaza, Yvette, Cals i Güell, Joan (1988). El Paisatge humà de la Costa Brava. Barcelona: Edicions 62. Catàleg
  • Basora, Xavier; Romero-Lengua, Jordi; Huguet, Pol; Sabaté, Xavier (2009). Ecoturisme a Catalunya. Una alternativa de turisme sostenible a la natura. Generalitat de Catalunya, Consell Assessor per al Desenvolupament Sostenible. Catàleg
  • Campillo, X.; Font, X. (2004). Avaluació de la sostenibilitat del turisme a l'Alt Pirineu i Aran. Barcelona: Generalitat de Catalunya, Consell Assessor per al Desenvolupament Sostenible. Catàleg
  • Cànoves, Gemma, Herrera Jiménez, Luis, Cuesta Fernández, Lucia, , (2006). El Turisme rural a Catalunya : una aposta mediambiental i dequalitat. [Barcelona]: Fundació Abertis. Catàleg
  • Capellà, Josep, Donaire, José Antonio, Fraguell i Sansbelló, Rosa Maria coord (1998). Turisme sostenible a la Mediterrània, : guia per a la gestió local. [Girona]: Brau. Catàleg
  • Cebrián Abellán, Francisco (2008 ). Turismo rural y desarrollo local . Sevilla: Secretariado de Publicaciones de la Universidad de Sevilla. Catàleg
  • Donaire, J.A. (2008). Turisme cultural. Entre l'experiència i el ritual. Bellcaire d'Empordà: Edicions Vitel·la. Catàleg
  • Fennell, David A. (2003). Ecotourism : an introduction (2nd ed.). London [etc.]: Routledge. Catàleg
  • Fernández Hernández, Carlos Martín Torres, M. Fernando (2008 ). Planificación y gestión del turismo rural : reflexiones desde la experiencia en Canarias . Tacoronte [et al.]: Federación Canaria de Desarrollo Rural. Catàleg
  • Fullana i Palmer, Pere, Ayuso Siart, Silvia (2002). Turismo sostenible. Barcelona: Rubes. Catàleg
  • García Hernández, M. (2003). Turismo y conjuntos monumentales. Capacidad de acogida turística y gestión de fl. València: Tirant lo Blanch. Catàleg
  • Hill, Jennifer; Gale, Tim (2009). Ecotourism and Environmental Sustainability. Burlington: Ashgate Publishing. Catàleg
  • López i Palomeque, Francesc, Vera Rebollo, J. Fernando coord, Marchena Gómez, Manuel J, Anton Clavé, Salvador (1997). Análisis territorial del turismo, : una nueva geografía del turismo. Barcelona: Ariel. Catàleg
  • MacCannell, Dean (2003). El Turista : una nueva teoría de la clase ociosa. Barcelona: Melusina. Catàleg
  • Organización Mundial del Turismo (2005). Indicadores de desarrollo sostenible para los destinos turísticos. Guía práctica. Madrid: OMT - Fundación Santander Central Hispano. Catàleg
  • Pérez de las Heras, Mónica (2003). La Guía del ecoturismo o cómo conservar la naturaleza a través del turismo (2ª ed). Madrid [etc.]: Mundi-Prensa. Catàleg
  • Pérez de las Heras, Mónica (2004). Manual del turismo sostenible, : cómo conseguir un turismo social, económico y ambientalmente responsable. Madrid [etc.]: Mundi-Prensa. Catàleg
  • Priestley, G.K.; Llurdés, J.C.; Vancells, A. (2007). Estrategia y gestión del turismo en el municipio. Bellaterra: Universitat Autònoma de Barcelona. Catàleg
  • Sancho Royo, Fernando (coord.) (2003). Turismo rural y medio ambiente, propuesta para una metodología de análisis. Junta de Andalucía, Consejería de Medio Ambiente. Catàleg
  • Troitiño, Miguel A.; García Marchante, Joaquin; García Hernández, María (coord.) (2008). Destinos turísticos: viejos problemas, ¿nuevas soluciones?. Cuenca: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha. Catàleg
  • Uriel Jiménez, Ezequiel; Hernández Martín, Raúl (coord.) (2004). Análisis y tendencias del turismo. Madrid: Pirámide. Catàleg
  • Urry, John (2004). La Mirada del turista. Lima: Universidad de San Martín de Porres. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
FÒRUM DE DEBAT: Per mitjà d'un dossier de textos representatius d'algunes de les lliçons considerades clau del programa, es generarà un fòrum de debat virtual a través de la plataforma "Moodle". S'avaluarà la capacitat d'anàlisi i interpretació de textos o documents a través de la participació activa en el fòrum virtual. Es demanarà un mínim de dues participacions en el debat. 5
VISIONAT DOCUMENTAL I COMENTARI DE TEXT: Visionat d'un vídeo "Els límits de la Costa Brava" o "Totxos blancs", a partir del qual l'estudiant realitzarà un comentari de text. S'avaluarà la capacitat d'anàlisi i síntesi de la informació i d'exposar-la de forma coherent. 5
PRÀCTICA DISSENY D'UN ITINERARI TURÍSTIC: L'objectiu de la pràctica és aprendre la metodologia per elaborar un itinerari turístic sostenible i de valorització dels recursos en un espai rural/natural. S'avaluarà la capacitat de realitzar un informe sobre l'espai potencialment turístic i d'utilitzar diferents metodologies geogràfiques en l'estudi del territori. 20
PRÀCTICA ANÀLISI DE PLATGES: L'objectiu de la pràctica és avaluar l'estat de qualitat i el nivell de saturació potencial de les platges d'un municipi català a escollir per l'estudiant. S'avaluarà la capacitat de realitzar una diagnosi sobre l'espai turístic del litoral i d'utilitzar diferents metodologies geogràfiques en l'estudi del territori. 20
EXAMEN DE COAVALUACIÓ: L'objectiu de l'activitat és estudiar i preparar l'examen final, així com fer una avaluació per companys i una autoavaluació per part de l'estudiant per conèixer l'aprenentatge adquirit dels continguts del programa. L'activitat es realitzarà en grup. S'avaluarà la capacitat de formular preguntes i donar les solucions adequades a aquestes, així com de respondre de forma adequada a les preguntes formulades pels altres grups. 15
EXAMEN FINAL S'avaluaran els coneixements i les capacitats adquirides al llarg dels quadrimestre en les classes expositives. 35

Qualificació

-Un 35% de la nota s'obté de l'examen final.
-Un 15% de la nota s'obté de l'examen de coavaluació.
-Un 40% de la nota s'obté de les dues pràctiques.
-Un 5% de la nota s'obté de la participació en el fòrum de debat.
-I el 5% restant de la nota s'obté del comentari de text realitzat a partir del visionat del documental.
-Per aprovar l'assignatura és obligatori obtenir de l'examen final un mínim de 4,5.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà com a "No Presentat" aquell/a estudiant que reuneixi alguna de les dues condicions:
1- Que no hagi fet l'examen final.
2- Que no hagi presentat alguna de les dues pràctiques.

Observacions

Aquesta assignatura està integrada dins el Programa d'Innovació Docent de la Xarxa d'Avaluació de la Universitat de Girona.