Dades generals

Curs acadèmic:
2010
Descripció:
Coneixement oral i escrit de l'idioma estranger. Continguts, recursos didàctics i materials per a l'ensenyament de l'idioma estranger.
Crèdits:
6
Idioma principal de les classes:
Francès
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Gens (0%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:

Altres Competències

  • Aprofundir en el coneixement i ús de la llengua francesa.
  • Saber emprar la llengua estrangera com a eina d'aprenentatge i com a mitjà per accedir i integrar-se a un medi sociocultural diferent.

Continguts

1. Introduction /révision d'aspects concernant la phonétique, la sémantique, la grammaire et la morphosyntaxe.

2. Les sons du français: compétence orale et écrite.

3. Utilisation de la langue en situation.

4. Savoir raconter : emploi des structures de la langue.

5. Que pensent les Français de…? (Préparation et réalisation d'interviews).

6. Quelques notions concernant la didactique du FLE.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Classes pràctiques 0 0 0
Exposició dels estudiants 0 0 0
Sortida de camp 0 0 0
Treball en equip 0 0 0
Total 0 0 0

Bibliografia

  • Ashraf, Mahtab, Miannay, Denis (cop. 1995). Dictionnaire des expressions idiomatiques. Paris: Librarie générale française. Catàleg
  • Berchiche, Yasmina, Dubois, Martine, Mimran, Reine (cop. 2000). Cours de la Sorbonne, : langue et civilisation française. Paris: CLE International. Catàleg
  • Bertaud du Chazaud, Henri (1992). Dictionnaire de synonymes et contraire. Paris: Les Usuels. Catàleg
  • Boussinot, Roger (1994). Dictionnaire Bordas des synonymes, analogies, antonymes. Paris: Bordas. Catàleg
  • Jouette, André (cop. 1993). Dictionnaire d'orthographe et d'expression écrite. Paris: Larousse. Catàleg
  • Charaudeau, Patrick (1992). Grammaire du sens et de l'expression. Paris: Hachette. Catàleg
  • Colin, Jean-Paul, Mével, Jean-Pierre (cop. 1994). Dictionnaire de l'argot. Paris: Larousse. Catàleg
  • Delatour, Y (cop. 1991). Grammaire du français, : cours de civilisation française de la Sorbonne. Paris: Hachette. Catàleg
  • García-Pelayo y Gross, Ramón, Testas, Jean, Vidal, Jean-Paul, Durand, Micheline (1996). Larousse diccionario general español-francés, français-espagnol. [S.l.]: Larousse. Catàleg
  • Le Lay, Yann (1997). Savoir rédiger. Paris: Larousse. Catàleg
  • Larousse, : diccionari compact: català-francès, francès-català (cop. 1999). Barcelona: Larousse. Catàleg
  • Poisson-Quinton, Sylvie, Mimran, Reine, Mahéo-Le Coadic, Michèle (cop. 2002). Grammaire expliquée du français. [Paris?]: CLE International. Catàleg
  • Bérard, Évelyne (2005). Grammaire du français. Paris: didier. Catàleg
  • Grégoire, Maïa (2003). Grammaire progressive du français. Paris: CLE International. Catàleg
  • Leroy-Miquel, Claire (2004). Vocabulaire progressif du français. Paris: CLE International. Catàleg
  • Castellanos i Llorenç, Carles (2006). Diccionari Francès-català/Català-francès. Barcelona: Enciclopèdia Catalana. Catàleg
  • Robert, Paul (2008). Le Petit Robert. Paris: Le Robert. Catàleg
  • Akyüz, Anne (2000). Exercices de grammaire en contexte. Paris: Hachette. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %

Qualificació

Mètodes docents:
Anàlisi de documents diversos, orals i escrits. Utilització d'un dossier fotocopiat i de suport audiovisual. Treball individual i en grups.

ACTIVITATS PRÀCTIQUES
Pràctica d'aula i sortida a Perpinyà per tal de desenvolupar el punt 5 dels continguts. Elaboració d'un treball a presentar a mitjans de maig (es concretarà la data en iniciar l'assignatura).
Tipus d'exàmens:
Abans que acabi el semestre, durant el mes de maig, els alumnes faran tres proves, que caldrà aprovar per separat: expressió oral (exposició), comprensió escrita i expressió escrita. També presentaran el treball amb les gravacions corresponents (les gravacions serviran per avaluar la comprensió i l'expressió oral). Cadascuna de les proves, el treball i les gravacions comptaran 20% de la nota final. A l'examen final de juny s'hi hauran de presentar els estudiants que no hagin superat alguna de les proves anteriors.
Les notes de les redaccions i altres exercicis de classe, així com l'assistència i participació a les classes, i les activitats fetes a l'aula d'autoaprenentage serviran per arrodonir la nota final.

Observacions

Prerequisits:
S'han de tenir unes nocions bàsiques de llengua francesa.
Observació:
Es donarà bibliografia específica per als dos últims punts de l'apartat de continguts.