1. Continguts generals de música en l'etapa de Infantil i Primària.
2. Perfil i característiques dels alumnes d’Educació Primària en relació amb l’Educació Musical.
3. La Música en el currículum de l’Educació Primària. Objectius generals i objectius terminals.
4. La Música i la interdisciplinareitat. Els temes transversals en l’Educació Primària i la Didàctica de l’Expressió Musical.
5. Ampliació dels coneixements relacionars amb la cançó, la veu,l'audició,el ritme, el moviment, el joc i el llenguatge musical.
6. Principals métodes de pedagogia musical dels segles XIX i XX. Característiques i estudi comparatiu. Altres aportacions relacionades en les noves tendències.
7. Els diferents nivells de concreció. La unitat didàctica com a base organitzativa de les activitats de l’aula.
8. L’aula de Música. Organització.
9. Els llibres de text de música: revisió i anàlisi
10. L’avaluació.
11. Noves tecnologies aplicades a la música.
Mètodes docents:
Els continguts de l’assignatura es desenvoluparan mitjançant les següents activitats:
. Activitats presencials (teòriques i pràctiques): classes magistrals o expositives, debats sobre la temàtica en qüestió. Pràctica musical individual o en grup sobre els blocs temàtics treballats.
. Activitats dirigides: treball individual i/o en petit grup, posada en comú i síntesi de temes. Seminaris, tallers, conferències.
. Activitats d’aprenentatge autònom: temps d’estudi, cerca d’informació, lectures, redacció de síntesi de les lectures realitzades, participació en el Fòrum de l’assignatura.
Es valorarà:
- Examen escrit i/o oral sobre qualsevol de les parts del programa.
- Les sessions de tutoria, la participació en els debats, les actuacions individuals i/o en grup realitzades a classe, els treballs col·lectius, les entrevistes.
- L’assimilació o comentari de lectures, els apunts, mapes conceptuals, etc. de reflecció personal.
- Tenir el llibre del Currículum d’Educació Infantil i Primària.
- Haver aprovat l'assignatura de Didàctica de l'Expressió Musical I.
- Haver cursat les assignatures; Història de la Música, Bases psicopedagògiques, Didàctica general i Psicologia de l’educació.
- Estar matriculat/da en l’assignatura d’Organització escolar, al igual que és molt recomanable estar matriculat/da del Pràcticum.
- Disposar de temps suficient per poder portar a la pràctica totes les propostes didàctiques que sorgeixen del treball a classe relacionades amb el Pràcticum a l'escola.
- Tenir una bona formació general i musical, així com mostrar un clar perfil de mestre/a en les actuacions a classe i a l'escola.