1. UNITAT FORMATIVA 1: TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ I LA COMUNICACIÓ EN EDUCACIÓ.
2. TEMA 1.1 Evolució de les TIC.
3. TEMA 1.2 Terminologia bàsica.
4. TEMA 1.3 Aplicació de les TIC en diferents àmbits de l'educació social.
5. UNITAT FORMATIVA 2: TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ I LA COMUNICACIÓ AL SEGLE XXI.
6. TEMA 2.1 Trets que identifiquen la societat de la informació
7. TEMA 2.2 Repercussions socials, culturals i econòmiques
8. TEMA 2.3 Necessitats educatives al segle XXI.
9. UNITAT FORMATIVA 3: RECURSOS INFORMÀTICS I LA SEVA UTILITZACIÓ.
10. TEMA 3.1. Funcionament bàsic de l'ordinador: Maquinari i programari
11. TEMA 3.2. El tractament de textos i les seves aplicacions.
12. TEMA 3.3 El programari multimèdia educatiu.
13. TEMA 3.4 Disseny i producció de materials educatius multimèdia.
14. UNITAT FORMATIVA 4: RECURSOS AUDIOVISUALS I LA SEVA UTILITZACIÓ.
15. TEMA 4.1. La tecnologia audiovisual.
16. TEMA 4.2. La comunicació audiovisual.
17. TEMA 4.3. Els mitjans de comunicació social: TV, publicitat, cinema
18. TEMA 4.4. Ús educatiu del vídeo.
19. TEMA 4.5. El vídeo com a eina d'investigació i auto-observació
20. UNITAT FORMATIVA 5: RECURSOS TELEMÀTICS I LA SEVA UTILITZACIÓ.
21. TEMA 5.1. Internet i les xarxes educatives.
22. TEMA 5.2. Elaboració d’una pàgina web.
Mètodes docents:
Les sessions seran teòrico-pràctiques. Al dividir-se el grup en 2, un grup farà les tres hores del dilluns i l'altre les tres hores del dimecres.
La part teòrica (1,5 crèdits) es treballarà a partir de:
exposició dels temes per part de la professora
la lectura comentada d'alguns documents.
En les sessions pràctiques (4 crèdits) es treballaran els aspectes procedimentals, en la seva major part, a partir del treball a l'aula d'informàtica. A cada sessió s'haurà de completar una pràctica que haurà de ser lliurada per correu electrònic a la professora. Dins d'aquestes sessions pràctiques s'inclou també el disseny i elaboració d'un vídeo didàctic en grup.
Tipus d'exàmens:
L'avaluació de l'alumne es farà en base a:
els coneixements adquirits per l'alumne sobre els continguts de l'assignatura, a partir de la participació en els debats de classe i un examen teòric. (25%)
la participació en les sessions pràctiques i la presentació dels diferents exercicis que s'hi proposaran. (50%)
la presentació del vídeo didàctic en grup. (25%)
l'avaluació de la pràctica transversal. (apte / no apte)
Per poder superar l'assignatura s'haurà d'haver superat cadascun dels aspectes objecte d'avaluació.