Adquirir una actitud natural i clara davant del cor. Aconseguir un gest segur i clarificador en l'aprenentatge d'obres unifòniques i polifòniques "a capella" i amb acompanyament instrumental . Conèixer un repertori variat i ampli i que respongui a les necessitats dels alumnes d'acord amb el seu nivell i estimular la tria d'acord al perfil de formació vocal a qui va dirigit. Conèixer la classificació de les veus, la seva tessitura i tenir cura d'un bon tractament de la veu. Reflexionar sobre les diferents formacions corals existents i aplicar una metodologia de l'assaig eficaç en cada cas. Saber valorar la importància del text en les obres vocals i fomentar el debat entorn al tema. Arribar a adquirir un criteri propi i ben fonamentat respecte a la interpretació. Fer prendre consciència als alumnes de les responsabilitats musicals, socials, relacionals i psicològiques que demana al esdevenir director de cor.
1. Tècnica de direcció. 2. Actitud corporal correcta. 3. Anàlisi i recerca de repertori per a veus iguals i mixtes. 4. Tècnica vocal aplicada la cor. 5. Sensibilització auditiva i control d'afinació. 6. Pedagogia de l'assaig. 7. Pràctica auditiva i visual d'obres enregistrades i en viu. 8. Comentari d'articles i reflexions entorn al cant coral.
Mètodes docents: Les classes es desenvoluparan a partir de la pràctica diària dels propis alumnes i del debat que a l'entorn de temes d'interès es portin a cap a la pròpia aula. També es treballarà amb un grup estable de fora l'aula (corals infantils, juvenils o mixtes) i es presentarà un vídeo dels resultats que es comentarà a classe amb la finalitat de treure'n conclusions que enriqueixin als propis autors. Tipus d'exàmens: El procés d'aprenentatge a l'aula per mitjà de les pràctiques diàries.Els treballs videogràfics comentats i l'assistència regular a les sessions setmanals serviran per avaluar el treball realitzat i sobretot es tindrà en compte l'evolució de l'alumne en relació a l'inici del curs.