1. Pulsació, tempo, ritme, perfil melòdic.
2. Elements del llenguatge musical.
3. Compassos simples i compostos.
4. Lligadures i puntets.
5. Síncopes i contratemps.
6. Grups de valoració irregular.
7. Relacions intervàliques.
8. Afinació dels intervals majors i menors.
9. Formació dels acords i les seves inversions.
10. Alteracions.
11. Solfeig relatiu i absolut.
12. Lectura i escriptura rítmica i melòdica en clau de sol i clau de fa.
13. Lectura a una i més veus.
14. Pentatonia i diatonia.
15. Tetracords.
16. Escales diatòniques majors i menors.
17. Tonalitat.
18. Polirrítmia. Obstinats rítmics i melòdics.
19. Cànons i polifonia.
20. Audició interior i dictat.
21. Dictat rítmic - melòdic a una i més veus.
22. Dictat d'acords majors, menors i justos.
23. Memòria de fragments musicals i d'estructures formals.
24. Interpretació dinàmica i fraseig.
25. Improvisació i creació de ritmes i melodies des d'estructures diverses amb sentit tonal.
26. Anàlisi fraseològica rítmica, melòdica i harmònica.
27. Estudi dels acords tríades en estat fonamental i les seves inversions. L'acord de 7ª de dominant. Xifrats.
28. Descoberta auditiva i analítica de les funcions tonals bàsiques. Cadències conclusives i suspensives.
29. Modulació. Notes estranyes.
30. Anàlisi i comprensió musical a partir de l'audició i/o per mitjà d'una partitura.
Mètodes docents:
El punt de partida de les classes d'aquesta matèria pressuposa un coneixement previ del llenguatge musical que impliqui com a mínim, la lectura fluida amb els elements de llenguatge musical que figuren en el primer punt dels continguts del programa.
Tots els conceptes i propostes es treballen de forma teòrica, pràctica i sobretot auditiva partint d'obres musicals de diferents estils i èpoques.
Les classes es realitzaran a un nivell eminentment sensorial i pràctic. El treball de coneixement teòric i d'assimilació de la matèria es farà simultàniament.
La creativitat serà un vehicle imprescindible que posarà en evidència la capacitat musical de l'alumne i l'estimularà a la utilització de tots els elements musicals ja siguin rítmics, melòdics i harmònics.
Es practicarà l'harmonització de cançons populars adequades a la programació escolar.
Tipus d'exàmens:
L'avaluació es basarà en els següents punts:
Valoració de la pràctica diària a classe.
Proves d'improvisació rítmica i melòdica.
Lectura i transport d'una melodia o cançó.
Proves escrites de dictat i anàlisi musical.
Interpretació d'obres a una i més veus.
Prova de creativitat.
Harmonització d'una melodia o d'una cançó.
Reconeixement auditiu d'intervals, acords, cadències etc.
És per tot això que l'assistència regular a les classes la considerem del tot indispensable.