Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2021
-
Descripció:
- Anàlisi i execució de tot el procés de comunicació i difusió dels béns patrimonials, des de l'estratègia i el màrqueting operatiu fins a la creativitat i les accions finals de publicitat. Realització d'una acció de comunicació.
-
Crèdits:
- 3
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
-
Idioma de les classes:
-
Competències
- CG2. Obtenir i selccionar de manera adequada les fonts i la informació, que permeti desenvolupar una investigació original i que aporti coneixements nous
- CG3. Utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació especialitzades per als objectes de divulgació i investigació
- CG4. Comunicar-se oralment i per escrit utitizant les tècniques que fan més efectius els dicursos orals
- CB9. Saber comunicar les conclusions -i els coneixements i raons últimes que les sostenten- a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats.
- CE2. Tenir l'habilitat de proposar i argumentar críticament idees originals i innovadores en relació amb la conceptualització i la gestió del patrimoni
- CE3. Tenir la capacitat d'interpretar el patrimoni com un producte històric, social, econòmic i cultural i d'explicar els canvis produïts en ell des de la seva gènesi fins a l'actualitat
- CE9. Desenvolupar projectes d'interpretació, difusió i comunicació del patrimoni a partir de la relació entre les tendències expositives i / o museogràfiques, les exigències de conservació, el domini dels continguts i el coneixement dels públics
Altres Competències
- Coneixement dels mitjans escrits
- Coneixement dels mitjans audiovisuals
- Coneixement de les xarxes socials vinculades al patrimoni
- Idiomes
Continguts
1. Els plans de màrqueting, comunicació i publicitat
2. Segmentació i posicionament
3. La política de promoció dins del màrqueting operatiu
4. Eines de promoció i difusió del pla de comunicació
5. El pla de publicitat: estratègia de mitjans.
6. . El pla de publicitat: estratègia creativa
7. Gestió de la publicitat
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Anàlisi / estudi de casos |
6,00 |
52,00 |
0
|
58,00 |
Debat |
2,00 |
0
|
0
|
2,00 |
Elaboració individual de treballs |
6,00 |
0
|
0
|
6,00 |
Sessió expositiva |
9,00 |
0
|
0
|
9,00 |
Total |
23,00 |
52,00 |
0
|
75 |
Bibliografia
- Black, Graham (2005). The Engaging museum : [an interpretative approach to visitor involvement]. Routledge,.
- Calaf, R, Fontal, (coords.) (2004). Comunicación educativa del patrimonio : referentes, modelos y ejemplos. Trea.
- Mateos Rusillo, S.M (coord) (2008). La Comunicación global del patrimonio cultural . Trea.
- Mateos, S.M. (2012). Manual de comunicación para museos. Trea.
- Roigé, X; Joan Frigolé, J. (eds.) (2010). Constructing cultural and natural heritage : parks, museums and rural. Documenta Universita-ICRPC.
- Ruizpérez, S; Villaespesa, E. (2016). Públicos digitales de Museos. La Cultora.
- Simon, N. (2010). The participatory museum . Museums 2.0.
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Debats amb casos d'actualitat en comunicació i difusió |
|
|
No |
Pràctiques i exercicis amb estratègies de comunicació i difusió |
|
|
No |
Identificació de tendències en estratègies de comunicació i difusió en patrimoni cultural |
|
|
No |
Debat en grup de les pràctiques de classe |
|
|
No |
Classes expositives |
Participació activa en la proposta de debats |
|
No |
Qualificació
L’avaluació de la assignatura vindrà donada per l’actitud i participació en els diferents debats de classe, per l'aplicació pràctica continua i per l'entrega d'un treball final de síntesi de tot el procés fins la creació d'una acció publicitària.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
El no presentat és l'equivalent a l'alumne que no ha assistit classe i no ha lliurart el treball final
Avaluació única:
En el cas d'avaluació única, es valorarà únicament el lliurament final de la feina de síntesi i execució del procés de comunicació tractat a classe fins a la creació d'una acció publicitària.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Tutoria
A través del correu electrònic directe al professor de
l’assignatura podeu fer consultes, lliuraments i concertar trobades per fer tutories.
Respondré els correus abans de la següent classe.
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
A l’hora de classe es donaran totes les instruccions
necessàries pel seguiment de l’assignatura, a més es farà
una entrada al fòrum de l’assignatura per a que en quedi
constància.
Observacions
L'assistència a classe és fonamental per entendre i executar correctament els direrentes processos i eines de la comunicació.
Modificació del disseny
Modificació de l'avaluació:
Donada la dificultat de debatre amb fluïdesa en un sistema en línia, cada alumne farà una mini-exposició a l'començament de cada classe per explicar de com avança el seu treball final en funció del que hàgim revisat la classe anterior. Aquestes exposicions al costat de les intervencions normals en les classes constituiran el 50% de l'avaluació final. L'altre 50% correspondrà a la feina que aglutini tot i es plasmi en una acció de difusió.
Tutoria i comunicació:
Mitjançant el mail podeu posar-vos en contacte quan vulgueu per a qualsevol consulta, dubte o lliurament que vulgueu fer.