Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2021
Descripció:
Principals lleis internacionals sobre el patrimoni Cultural o Natural. Institucions internacionals. UNESCO. Evolució de la legislació. Figures de protecció. La necessitat d'una legislació conjunta: Paisatge Cultural. La legislació dels estats i regions. Legislació del Paisatge cultural. Necessitat d'una llei que englobi tots els aspectes que s'unifiquen en el concepte de paisatge cultural. L'estudi d'aquestes lleis, com la llei de protecció, gestió i ordenació del paisatge i la llei del Patrimoni Natural i la Biodiversitat i les seves contradiccions i complementarietat.- Paisatge Cultural-Inventaris i catàlegs. Factors que han de vertebrar aquesta suma d'inventaris i catàlegs per a, en cada territori concret, en cada Paisatge Cultural concret, poder explicar la seva evolució i valor. Instruments per a la patrimonialització dels Paisatges Culturals. Valors que cal preservar per al futur, dins dels fets de civilització, ja que expliquen la nostra identitat.
Crèdits:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • CG2. Obtenir i selccionar de manera adequada les fonts i la informació, que permeti desenvolupar una investigació original i que aporti coneixements nous
  • CG5. Analitzar, avaluar i sintetitzar de manera crítica i creativa idees noves i complexes obtingudes de textos científics
  • CG6. Analitzar les implicacions ètiques de les actuacions professionals
  • CE1. Ser capaç d'identificar i investigar béns, conjunts o escenaris patrimonials d'acord amb els conceptes, metodologies, tècniques i eines pròpies de la disciplina
  • CE8. Tenir l'habilitat d'aplicar tècniques de recollida i anàlisi d'informació per a l'elaboració d'inventaris, catàlegs i informes cientificotècnics de nivell avançat
  • CE11. Tenir l'habilitat d'actuar professionalment en el marc institucional del patrimoni, d'àmbit local, estatal i internacional, a partir del coneixement de les competències de les institucions, de les subvencions i projectes impulsats per les mateixes

Continguts

1. PATRIMONI CULTURAL

          1.1. Introducció

                    1.1.1. Principis generals de la regulació del patrimoni històric, cultural i artístic. El concepte doctrinal de bé cultural

                    1.1.2. La protecció dels béns culturals i artístics a nivell comunitari i internacional. El Patrimoni Comú de la Humanitat.

                    1.1.3. Distribució de competències Estat – Generalitat. L’Estatut d’Autonomia de Catalunya de 2006

          1.2. Béns que formen part del patrimoni cultural

                    1.2.1. Disposicions comuns de la Llei per a tots els béns culturals

                    1.2.2. Béns immobles

                    1.2.3. Béns mobles

          1.3. Patrimonis especials

                    1.3.1. El domini públic arqueològic. L’especificitat del patrimoni arqueològic dins dels béns culturals

                    1.3.2. Patrimoni etnogràfic. Referència al patrimoni immaterial

                    1.3.3. Patrimoni documental i bibliogràfic

                    1.3.4. Patrimoni industrial

          1.4. Regulació dels museus

2. PATRIMONI NATURAL

          2.1. Introducció: la regulació del patrimoni natural des de les diverses perspectives i la distribució de competències entre les diferents administracions

          2.2. La legislació d'espais naturals

                    2.2.1. El marc normatiu: internacional, estatal i nacional

                    2.2.2. El Pla d’Espais d’Interès Natural (PEIN)

                    2.2.3. Els espais naturals de protecció especial

                    2.2.4. La xarxa natural 2000: zones ZEC i zones ZEPA

          2.3. El planejament territorial i urbanístic

                    2.3.1. La distinció entre l’ordenació territorial i l’urbanisme i la seva evolució històrica

                    2.3.2. El planejament territorial i la seva incidència sobre els espais naturals i el paisatge

                    2.3.3. El planejament urbanístic i la seva incidència sobre els espais naturals i el paisatge

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 18,00 18,00 0 36,00
Elaboració individual de treballs 12,00 30,00 0 42,00
Sessió expositiva 36,00 36,00 0 72,00
Total 66,00 84,00 0 150

Bibliografia

  • Trayter Jiménez, Joan Manuel. (2020). Derecho urbanístico de Cataluña (Octava edición). Barcelona: Atelier Libros Jurídicos. Catàleg
  • Aguirre i Font, Josep M.. (2017). L'avantprojecte de la Llei de territori : (Primera edició). [Barcelona]: Generalitat de Catalunya Departament de Territori i Sostenibilitat. Catàleg
  • Aguirre i Font, Josep M.. (2014). Régimen jurídico del litoral catalán :. Barcelona: Atelier. Catàleg
  • Socias Camacho, Joana M.. Trayter Jiménez, Joan Manuel. Aguirre i Font, Josep M.. Araguàs Galcerà, Irene. (2021). Urbanismo ambiental y cambio climático : (Primera edición). Barcelona: Atelier. Catàleg
  • Trayter Jiménez, Joan Manuel. Rocasalva, Carles G... El Desenvolupament de l'autogovern en matèria de territori , paisatge, litoral i urbanisme. . Catàleg
  • Sánchez Sánchez, Víctor M. (2017). La protecció del medi ambient a la Unió Europea. Universitat Oberta de Catalunya.
  • Fernández, Tomás-Ramón (2014). Manual de derecho urbanístico. Civitas Thomson Reuters.
  • Gifreu Font, Judith (2012). L'Ordenació urbanística a Catalunya . Barcelona . Associació Catalana de Municipis i Comarques .
  • Gómez-Limón García, Javier et altri (2008). Planificar para gestionar los espacios naturales protegidos. Fundación Interuniversitaria Fernando González Bernáldez para los espacios natur.
  • Casado Casado Lucia (2007). Las competencias estatales y autonómica sobre los parques nacionales. Revista de Administración Pública,,
  • De Rojas Martínez-Parets, Fernando (2006). Los Espacios Naturales Protegidos. Thomson-Aranzadi.
  • Garcia Fernàndez, Javier (2008). Estudios sobre el derecho del patrimonio historico. Fundación registral.
  • Alonso Ibáñez, Maria del Rosario (1992). El patrimonio histórico. Destino público y valor cultural. Civitas .
  • Vega Gutiérrez, Ana Maria et altri (2012). Protección del patrimonio cultural de interés religioso. Comares.
  • Padrós i Reig, Carlos (2000). Derecho y cultura. Prontuario elemental para estudiantes de Humanidades. Atelier.
  • Fuenteseca Degeneffe , Margarita (coord.) (2014). Diccionario Jurídico de la Cultura. Real Academia de Jurisprudencia y Legislación.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Treball sobre instruments normatius del Patrimoni Cultural El tema del treball serà escollit per l'alumne i acordat amb el professor. 40
Treball sobre instruments normatius del Patrimoni Natural El tema del treball serà escollit per l'alumne i acordat amb el professor. 40
Participació i assistència a l'aula i a les activitats programades. S'avaluarà la participació activa de l'alumen en les diferents a classe així com a les diferents activitats proposades 20 No

Qualificació

L'avaluació estarà basada en l'elaboració de dos treballs escrits, el contingut dels quals es proposarà per l'alumne, i s'acordarà amb el professor en relació a qualsevol de les matèries desenvolupades a l'assignatura. El valor dels treballs correspondrà al 80% de la nota global (40% cadascun dels treballs) i el 20 % restant es basarà en la participació i assistència a l'aula i a les activitats programades. Els treballs seran recuperables mitjançant la correcció dels treballs suspesos d'acord amb les indicacions dels professors.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considera "No Presentat" aquell/a estudiant que no presenti els treballs escrits de l'assignatura.

Avaluació única:
Els estudiants que s'acullin al sistema d'avaluació única s'avaluaran mitjançant un únic examen que representarà el 100% de la nota de l'assignatura.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Les tutories presencials es concertaran via correu electrònic. En el cas de l’escenari confinament es podran concertar tutories que es realitzaran per videoconferència.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

Tota la informació relativa a l'assignatura i al desenvolupament d'aquesta serà comunicada al Moodle. Per tant, es recomana seguir l'assignatura a través d'aquesta plataforma i enviar els correus electrònics al professorat quan realment sigui necessari.

Observacions

- Les classes es faran en català. És molt recomanable la participació activa de l'estudiant a classe.

- És imprescindible que l'alumne assisteixi a les classes amb els textos doctrinals i/o legislatius corresponents. I a les sortides de camp amb els guions repartits per a la realització de les pràctiques.

- Tota la informació relativa a l'assignatura i al desenvolupament d'aquesta serà comunicada al Moodle. Per tant, es recomana seguir l'assignatura a través d'aquesta plataforma i enviar els correus electrònics al professorat quan realment sigui necessari.

- El professor no contestarà els correus electrònics quan la informació consti detallada en el Moodle.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
En el cas de confinament durant les hores de classe previstes, a través de Google Meet, es realitzarà una classe virtual amb el suport del PowerPoint amb interacció dels alumnes. Alternativament també es podran substituir les classes per vídeos i posteriorment es comunicarien amb Google Meet pels dubtes.

Modificació de l'avaluació:
En el cas que les activitats d’avaluació no es puguin fer de forma presencial, es realitzaran aquestes mateixes activitats el mateix dia i hora previst, amb mitjans no presencials. Quinze dies abans de la data us informarem del mitjà que s’utilitzarà per fer-ho.

Tutoria i comunicació:
La tutoria i comunicació amb l’estudiantat es farà tal i com es defineix en la pestanya de tutoria i comunicació en tots els escenaris.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.