Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú
Identificació

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
Aproximació als principals conceptes emprats per a l'anàlisi de les migracions i dels fenòmens que se'n deriven: processos d'integració social, processos de construcció identitària, dinàmiques comunitàries d'integració o d'exclusió. Aproximació a les anàlisis de les situacions que es generen arran de la presència d'alumnes d'origen immigrat en les institucions educatives.
Crèdits:
3

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
MOSTAFA SHAIMI
Idioma de les classes:
Castellà (100%)

Competències

  • CG2 - Analitzar i avaluar amb sentit crític problemes i possibles solucions, i formular judicis de valor que derivin en una presa de decisions reflexiva, crítica i contextualitzada en entorns d'aprenentatge de segones llengües.
  • CG4 - Saber transmetre d'una manera clara i sense ambigüitats a un públic especialitzat o no, resultats procedents de la investigació lingüística i sociològica així com els fonaments més rellevants sobre els quals se sustenten.
  • CE1 - Conèixer i reflexionar sobre els factors individuals més rellevants que incideixen en l'aprenentatge d'una segona llengua.
  • CE2 - Ser capaç d'abordar amb eficàcia situacions d'aprenentatge de llengües en contextos de diversitat lingüística.
  • CE9 - Conèixer i reflexionar sobre la influència que exerceixen els contextos socials i culturals sobre els processos d'aprenentatge d'una segona llengua.

Continguts

1. CONCEPTES BÀSICS PER A L'ANÀLISI DELS FENÒMENS MIGRATORIS

          1.1. La sociologia i l'antropologia social

          1.2. Les dinàmiques culturalistes i el lloc de la cultura en la dialèctica inclusió-exclusió

          1.3. Etnocentrisme i relativisme cultural

2. APROXIMACIONS TEÒRIQUES PER A L'ESTUDI DELS FENÒMENS MIGRATORIS

          2.1. Definició i tipologia de les migracions

          2.2. Breu recorregut històric

          2.3. Les migracions avui a Catalunya i al món

          2.4. Causes i conseqüències de les migracions. Aproximacions teòriques per a l'estudi dels fenòmens migratoris

3. ELS MODELS DE GESTIÓ DE LA IMMIGRACIÓ A EUROPA/ESPANYA/CATALUNYA

          3.1. Models teòrics i enfocaments actual

          3.2. Del vell racisme al nou racisme: retòriques d'exclusió de les persones immigrades

          3.3. El context social global i l'anàlisi de les actituds enfront les persones immigrades

4. REACCIONS DAVANT ELS FENÒMENS MIGRATORIS: DEL RACISME AL PLURALISME CULTURAL

          4.1. El context social global i l'anàlisi de les actituds enfront les persones immigrades

          4.2. Del vell racisme al nou racisme: retòriques d'exclusió de les persones immigrades

          4.3. Antiracisme i interculturalitaT

          4.4. LA PRESÈNCIA DE PERSONES D'ORIGEN IMMIGRAT EN L'ÀMBIT EDUCATIU

          4.5. L'anàlisi de les trajectòries acadèmiques de l'alumnat d'origen immigrat

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 25,00 50,00 0 75,00
Total 25,00 50,00 0 75

Bibliografia

  • Blanco, C. (2000). Las migraciones contemporáneas. Madrid: Alianza. Catàleg
  • Castells, M. (1997). La era de la información (vol. II). Madrid: Alianza. Catàleg
  • Malgesini, G. (1998). Cruzando fronteras. Migraciones en el sistema mundial. Barcelona: Icaria / Fundación Hogar del Empleado. Catàleg
  • Suárez-Orozco, C. i Suárez-Orozco, M.M. (2003). La infancia de la inmigración. Madrid: Morata. Catàleg
  • Wieviorka, M. (1992). El espacio del racismo. Barcelona: Paidós. Catàleg
  • Touraine, Alain. (2004). Conocimiento e identidad :. Esplugues de Llobregat: El Roure. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Sessions tipus seminari Prèviament a cada sessió, el professorat passarà un dossier de lectures. Els estudiants han de llegir el dossier i preparar-ne el comentari per al dia de la sessió. La sessió es dedicarà a presentar determinats temes i discutir-los amb els estudiants. Posteriorment els estudiants hauran de lliurar un document de reflexió entorn a les qüestions abordades. A les sessions presencials es valorarà la comprensió de les lectures realitzades i la capacitat de reflexió i d'argumentació entorn als temes de debat proposats 30 No
Elaboració d'un treball a propòsit d'un tema relacionat amb l'assignatura i que haurà estat pactat prèviament pactat entre l'estudiant i el professor L'avaluació dels treballs tindrà en compte la qualitat de la informació obtinguda i treballada per l'estudiant, la seva capacitat d'anàlisi i síntesi i la claredat i correcció amb què l'alumne l'exposi en el document escrit que lliurarà al professor. 70

Qualificació

Hi haurà dos tipus d'activitats avaluables:

1. Seminari de lectura de textos: EL professorat passarà textos que s'hauran de comentar a classe. Posteriorment s'haurà de lliurar al professorat un document de reflexió entorn als textos llegits i comentats a classe. L'avaluació de l'assignatura es farà en base a les intervencions fetes a classe i els comentaris escrits que s'hagin lliurat.
2. Treball individual. Cada estudiant haurà d'elaborar un treball de màxim 12 pàgines per tractar algun tema relacionat amb l'assignatura. El tema del treball haurà de ser acordat prèviament amb el professor.

CRITERIS D'AVALUACIÓ:

Condicions per aprovar:
1. Treure una nota mitjana definitiva de 5/10.
2. Assistir al 70% de les sessions presencials. És un màster presencial.
Assistència. El professor serà l'encarregat del control d'assistència. Quan una persona acumuli 3 faltes d'assistència, rebrà del professor un avís indicant que la propera falta quedarà suspès en l'assignatura.


AVALUACIÓ:
1. SeminariS de lectures: Es faran dos seminaris sobre dos textos. Valor: 30% de la nota. S'avalua la comprensió i anàlisi dels articles.
Les dates dels seminaris seran acordades el primer dia de classe.

2. Treball individual: Es farà un treball que s'haurà de lliurar l'últim dia de classe. Valor: 70% de la nota final. El tema del treball haurà de ser acordat amb el professor.



Son recuperables:
1) Els comentaris sobre els textos tractats en els dos seminaris: 30% de la nota. Aquests comentaris escrits es poden recuperar fent les correccions que el professor indiqui.

2) El treball individual: 70% de la nota. Aquest treball escrit es pot recuperar fent les correccions que el professor indiqui.




NOTA IMPORTANT:
En cas de copia (total o parcial) o intent de copia en una prova d'avaluació o de plagi total o parcial en un treball, l'assignatura es considera suspesa amb un 0. Sense possibilitat de recuperació. El frau NO dona lloc a recuperació. Tot amb independència del possible expedient sancionador, conforme a la normativa vigent.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
El no lliurament de:
1. Els comentaris escrits que s'encarreguin al llarg de l'assignatura
2. El treball individual
comportarà una qualificació de "no presentat".

Avaluació única:
AVALUACIÓ ÚNICA:

L’estudiant podrà acollir-se excepcionalment a l’avaluació única. En acollir-s’hi renuncia a l’avaluació continuada.
Les persones que optin per l'avaluació única realitzaran un examen presencial recuperable sobre el contingut de l'assignatura (es trobarà al moodle de l'assignatura) i sobre les lectures que s'indicaran en un apartat específic d'"avaluació única".

Nota important: D'acord amb l'art. 8 de la normativa d'avaluació de la UdG l'avaluació única afecta exclusivament al sistema d'avaluació, no significa un canvi de sistema: de presencial a semi virtual.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0 de les dues activitats (comentaris sobre el textos i el treball individual)

Tutoria

Les tutories presencials i virtuals s'han de concertar mitjançant el correu següent: mostafa.shaimi@udg.edu

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

FÒRUM:
La comunicació i interacció es farà de forma preferent mitjançant el fòrum que s'obrirà al començament de curs.

CORREU ELECTRÒNIC:
Les comunicacions privades es faran mitjançant el correu electrònic del professor (mostafa.shaimi@udg.edu). És important verificar el missatge confirmatori del rebut del mail, en algunes ocasions el mail és desviat a la carpeta de sapm.

Observacions

Si algú no pot assistir a classe o no pot lliurar els comentaris dins dels terminis establerts, cal que ho comuniqui al professorat de l'assignatura.

El plagi (còpia més o menys literal de documents) comportarà la nota de "suspès" en l'avaluació final de l'assignatura