Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú
Identificació

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
Estructures i mecanismes implicats en la patogenicitat microbiana i la seva forma d’actuació davant les defenses de l’hoste. Eines per l’estudi de la virulència bacteriana.
Crèdits:
3

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
LIBRADO JESUS GARCIA GIL
Idioma de les classes:
Català (50%), Anglès (50%)

Competències

  • 1. Identificar problemes, buscar solucions originals i aplicar-les en un context d'investigació o professional.
  • 4. Comunicar de forma clara i concisa els seus coneixements, les seves conclusions i les implicacions ètiques i socials del seu camp de treball a públics especialitzats i no especialitzats ( divulgació científica).
  • 5. Actualitzar i prosseguir els seus estudis de forma auto-dirigida i autònoma, recollint i seleccionant la informació necessària que permeti una investigació original i que aporti nous coneixements.
  • 13. Avaluar l'ús i la necessitat de tècniques avançades en biología molecular així com la seva adaptació a necessitats particulars requerides.
  • 14. Identificar les bases cel·lulars i moleculars de les enfermetats humanes ( en àrees concretes d'especialització) demostrant un coneixement de la complexitat bioquímica d'aquestes.
  • 17. Identificar i generar solucions a problemes plantejats en els àmbits de la Biomediciona Molecular i la Patologia Molecular.

Continguts

1. Tema 1. Generalitats: Conceptes i definicions. Microbiota autòctona: paper en la defensa. Primeres línies de defensa de l’hoste.

2. Tema 2. Factors microbians que promouen la colonització i la invasió: Fímbries, pilis i adhesines no fimbrials. Sistemes de captació de ferro. Resistència a pèptids antimicrobians. Degradació immunoglobulines. Motilitat. Biofilms.

3. Tema 3. Estratègies per a la evadir i sobreviure en l’hoste. Evitar el complement i la fagocitosi. Viure intracel•lularment. Sobreviure a la fagocitosi. Evadir la resposta immunitària de l’hoste. Disseminació.

4. Tema 4. Mecanismes bacterians per provocar danys a l’hoste: Exotoxines. Endotoxines. Enzims hidrolítics. Sistemes de secreció.

5. Tema 5. Estudi experimental de la virulència bacteriana: Mesurar el grau de virulència. Determinar la capacitat d’adherència, invasió i supervivència intracel•lular. Identificació molecular dels factors de virulència.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Aprenentatge basat en problemes (PBL) 1,00 10,00 0 11,00
Prova d'avaluació 2,00 10,00 0 12,00
Seminaris 0,50 20,00 0 20,50
Sessió expositiva 10,00 0 0 10,00
Sessió participativa 9,00 7,00 0 16,00
Total 22,50 47,00 0 69,5

Bibliografia

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Disseny d'un estudi per a resoldre un problema (ABP) En grups petits. No recuperable.
S'avalua mitjançant esquema escrit i defensa oral.
ACTIVITAT "A"
25 No
Seminari en grup En grups petits. No recuperable. S'avalua oralment.
ACTIVITAT "B"
25 No
Prova d'avaluació Individual. Recuperable. S'avalua mitjançant una prova escrita.
ACTIVITAT "C"
50

Qualificació

DESCRIPCIÓ DE LES ACTIVITATS D'AVALUACIÓ:

- ACTIVITAT A:
Durant les classes participatives es donarà un problema que caldrà resoldre amb un seguit de ítems per a guiar la resolució d'aquest. Els alumnes cercaran la informació necessària per a comprendre el problema i per dissenyar formes de resoldre-ho. En una segona classe participativa, els integrants del grup posaran en comú la informació trobada i discutiran la resolució del problema.
Es presentarà un resum dels ítems que cal dur a terme per a solucionar el problema i es defensaran davant els altres grups de treball.

- ACTIVITAT B:
A principi del curs es donaran uns temes a escollir per fer un seminari, que es presentarà oralment durant 20 minuts, amb 10 minuts de preguntes dirigides al grup i/o individualment.

- ACTIVITAT C:
La prova escrita inclourà tots els temes i conceptes treballats durant el curs. Constarà de preguntes breus, problemes, comentari de gràfics, de relacionar conceptes, etc.

CONSIDERACIONS GENERALS:
La prova d'avaluació és l'única part individual i és recuperable. Cal treure una nota mínima de 4 en aquesta prova per a aprovar l'assignatura.

Es valorarà positiva o negativament la puntualitat, assistència, actitud i participació a classe, cosa que podria fer variar en un +/-10% la nota final.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es consideran NO PRESENTATS aquells estudiants que no realitzin cap de les activitats d'avaluació previstes. Una activitat d'avaluació no presentada tindrà una qualificació de 0.

Avaluació única:
En cas que sigui necessari es realitzarà una única prova que consistirà en un test de 30 preguntes de resposta múltiple i que es portarà a terme telemàticament. Aquesta prova inclourà preguntes sobre les diferents activitats avaluables descrites a l'apartat següent (Criteris de qualificació)

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

El professor establirà un calendari de tutories al començament de curs que tindran com a objectiu orientar l'alumne en el treball no presencial i resoldre dubtes generals i específiques relacionades amb l'assignatura.
Les tutories es podran fer o no presencialment, en funció de la situació sanitària del moment

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

La comunicació amb el professor es portarà a terme a través del correo electrònic jesus.garcia@udg.edu

Assignatures recomanades

  • Mètodes moleculars per l'estudi de microorganismes

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
En relació als diferents escenaris que es poden donar a causa de l'evolució de la Covid-19 durant el període d'impartició de l'assignatura, es procedirà de la següent manera

Escenari semipresencial
S'anul.laràn les classes teòriques presencials, les quals seràn impartides online i carregades a la plataforma docent.

S'habilitarà un espai docent virtual a Google Classroom.
https://classroom.google.com/c/NjE1NjgwNzMxOTNa
al qual es podrà accedir amb el codi: pwr4lsb
Les activitats presencials que hagin de ser substituides per les virtuals, es canalitzaran a través d'aquesta plataforma.

L'activitat B, de preparació i presentació d'un seminari es realitzarà enterament online a través de la plataforma de teleconferència que es decideixi en el seu moment.

Escenari tancament UdG
Davant d'un escenari de tancament total, s'eliminarà l'activitat B, però es mantindran les classes telemàtiques així com les sessions ABP, que es faran telemàticament a través de la plataforma que s'indiqui en el seu moment.

Atenció a alumnes vulnerables o amb confimament temporal
En l'eventualitat que algun alumne estigui en situació especial de vulnerabilitat o sota confinament sanitari, se li permetrà substituir la presencialitat per la participació telemàtica en les activitats docents, amb igualtat de condicions respecte als qui no ho estiguin.

Modificació de l'avaluació:
En el cas que hi hagi restriccions a la presencialitat, tant en règim semi-presencial com en un escenari de tancament total de la UdG, s'eliminarà l'avaluació de l'activitat B i aquesta quedarà reduïda a la presentació a través d'un sistema de videoconferència.
Es mantindrà l'avaluació de les activitats A i B en qualsevol cas. Les classes pressencials poden ser substituides per les virtuals i l'activitat C és majoritàriament no presencial.

La modalitat d'exàmen tampoc canviarà atès que en el plantejament de l'activitat avaluadora es valora molt especialment la cerca bibliogràfica i la capacitat de resoldre problemes a partir de la informació a l'abast.

Tutoria i comunicació:
En cas de restriccions a la presencialitat, la comunicació amb l'alumnat es farà mitjançat la plataforma online Google Classroom i el correu electrònic.