4. Utilitzar la llengua anglesa i una altra llengua estrangera 5. Seleccionar i utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació més adequades a cada situació 7. Prevenir i resoldre problemes, conflictes i prendre decisions 8. Treballar en equip, establint aquelles relacions que més poden ajudar a fer aflorar potencialitats de cooperació i mantenir-les de manera contínua. 9. Tenir habilitat per a les relacions personals en qualsevol context i situació.
1. Concepto y definición del término Animación 2. Tipos de animación 3. Perfil del animador 4. Actividades de animación diurnas y nocturnas 5. Elaboración de un planning de trabajo 6. 6.Técnicas comunicativas con y sin micrófono
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 5,00 5,00 10,00 Prova d'avaluació 9,00 41,00 50,00 Sessió expositiva 6,00 0 6,00 Sessió participativa 5,00 4,00 9,00 Total 25,00 50,00 75
Elizasu Miguens, Carolina (2001 ). La Animación con personas mayores (4ª ed.). Madrid: CCS. Catàleg Castro, Angel de (1987 ). Animación cultural : nuevas perspectivas . Valladolid: Diputación. Catàleg Puertas, Xavier (DL 2004 ). Animación en el ámbito turístico . Madrid: Síntesis. Catàleg Maíllo, Adolfo (1979 ). La Animación socio-cultural . Madrid: Marsiega. Catàleg Deltoro Rodrigo, Enrique (DL 2003 ). Cómo hacer proyectos de animación : para trabajar con niños y jóvenes . Zaragoza: Librería Certeza. Catàleg Vopel, Klaus W (2001 ). El Animador competente : nuevas técnicas para el animadorde grupo . Madrid: CCS. Catàleg Viché González, Mario (2008 ). La Animación sociocultural : apuntes para la formación deanimadoras y animadores . Zaragoza: Libros Certeza. Catàleg Besnard, Pierre (1990 ). El Animador sociocultural : funciones, formación, profesión . Valencia: Grup Dissabte. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Exposición oral de una actividad de animación comunicació de l'activitat 30 Exposición trabajo escrito comunicació dels continguts 30 Trabajo escrito correció formal i continguts 40
La evaluación del curso será continua y se tendrá en cuenta la participación activa en las sesiones presenciales, la entrega de los trabajos escritos y las exposiciones orales. Calificación final: Vendrá dada por el porcentaje obtenido de las siguientes actividades: Exposición Oral actividad animación 30% Exposición Oral trabajo escrito 30% Trabajo escrito 40% Criterios específicos de la nota No Presentada Serán evaluados con la calificación no presentada aquellos alumnos que por motivos ajenos a su voluntad o por motivos justificados, comuniquen al profesor su intención de no ser evaluados o de no presentar las actividades. Los alumnos que no puedan seguir el sistema de evaluación continua realizarán a final de curso un examen final de la asignatura. Criteris específics de la nota «No Presentat»:Serán evaluados con la calificación no presentada aquellos alumnos que por motivos ajenos a su voluntad o por motivos justificados, comuniquen al profesor su intención de no ser evaluados o de no presentar las actividades. Los alumnos que no puedan seguir el sistema de evaluación continua realizarán a final de curso un examen final de la asignatura.