Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
L’assignatura TREBALL DE FINAL DE GRAU DE MÀRQUETING pretén que l’estudiant consolidi la formació rebuda i que demostri la seva maduresa i capacitat resolutiva davant d’una problemàtica concreta. El Treball de Final de Grau pot ser una aplicació pràctica o una recerca empírica. Es tracta d’un estudi d’iniciació a la recerca. No és un simple treball de recollida sistemàtica de la informació o un assaig de dos o tres articles. L’assignatura presentarà eines per poder realitzar l’esmentat i compta amb la tutorització personalitzada.
Crèdits ECTS:
15

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
MERITXELL COPEIRO FERNANDEZ  / JOAN FRANCESC FONDEVILA GASCON  / OSCAR LUIS GUTIERREZ ARAGON  / LAURA LÓPEZ PEÑA  / JOAN SEGURA JIMENEZ  / ENRIC SERRADELL LOPEZ  / HUI WEN TSAI
Idioma de les classes:
Català (100%), Castellà (0%)

Grup B

Durada:
Anual
Professorat:
MERITXELL COPEIRO FERNANDEZ  / JOAN FRANCESC FONDEVILA GASCON  / OSCAR LUIS GUTIERREZ ARAGON  / LAURA LÓPEZ PEÑA  / JOAN SEGURA JIMENEZ  / ENRIC SERRADELL LOPEZ  / HUI WEN TSAI
Idioma de les classes:
Català (100%), Castellà (0%)

Grup C

Durada:
Anual
Professorat:
MERITXELL COPEIRO FERNANDEZ  / JOAN FRANCESC FONDEVILA GASCON  / OSCAR LUIS GUTIERREZ ARAGON  / LAURA LÓPEZ PEÑA  / JOAN SEGURA JIMENEZ  / ENRIC SERRADELL LOPEZ  / HUI WEN TSAI
Idioma de les classes:
Català (0%), Castellà (100%)

Competències

  • 1G- Comunicar-se oralment i per escrit en l'idioma propi i en altres llengües estrangeres
  • 3G- Saber elaborar i defensar arguments i resoldre problemes dins de l'àrea d'estudi, convertint un problema empíric en un objectiu d'investigació i plantejar conclusions
  • 8G- Ser hàbil en la comunicació i en les relacions interpersonals, utilitzant i seleccionant les tecnologies de la informació i la comunicació més adequades a cada situació
  • 9G- Dissenyar propostes creatives, tenir iniciativa i esperit emprenedor crític i lògic
  • 10G- Diferenciar i valorar les investigacions qualitatives i quantitatives, realitzant anàlisis crítiques
  • 1E- Analitzar el funcionament, gestió i control de les diferents àrees funcionals de l'empresa i els instruments d'anàlisi
  • 2E- Comprendre els processos i les funcionalitats d'un sistema de suport per a la presa de decisions, identificant els diferents conceptes i instruments del màrqueting
  • 3E- Analitzar la demanda i els criteris de segmentació, diagnosticant els determinants interns i externs del comportament del consumidor i dels compradors industrials
  • 6E- Planificar, organitzar i controlar l'elaboració i el desenvolupament del pla de màrqueting
  • 8E- Analitzar les característiques del comerç internacional, establint oportunitats de mercat

Continguts

1. Estudi d'iniciació a la investigació en la qual l'estudiant ha de realitzar un projecte final de grau. Abasta dos grans grups de treballs possibles: (1) anàlisis empíriques i (2) aplicacions pràctiques, on s'han d'integrar els continguts i competències fonamentals de la titulació del Grau en Màrqueting. Així mateix, ha d'incloure aspectes innovadors. Ha de realitzar-se en la fase final del pla d'estudis, té caràcter obligatori i una càrrega lectiva de 15 ECTS. Ha de realitzar-se de forma individual o en casos excepcionals i justificats en parelles i sota la supervisió del director assignat.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Elaboració individual de treballs 78,50 162,00 78,50 319,00
Sessió expositiva 14,00 0 14,00 28,00
Sessió pràctica 1,00 0 1,00 2,00
Tutories de grup 20,00 0 20,00 40,00
Total 113,50 162,00 113,50 389

Bibliografia

  • Berbel, G. (2015). Claves y herramientas de estadística en turismo y ciencias sociales. Grupo Aptabel.
  • Fondevila, Joan Francesc y del Olmo, JL (2013). El Trabajo de fin de Grado en Ciencias Sociales y Jurídicas. Colección Yumelia Textos, EUINSA.
  • Telecomunicaciones y periodismo. Recuperat , a http://www.telecomunicacionesyperiodismo.com/
  • Dialnet. Recuperat , a http://www.dialnet.es
  • Academia. Recuperat , a http://www.academia.edu
  • Research Gate. Recuperat , a http://www.researchgate.net
  • FONDEVILA GASCÓN, Joan Francesc; MARQUÉS PASCUAL, Joaquín; ROM RODRÍGUEZ, Josep (2018). “Advertising and marketing using senses: empirical analysis”. Dins Victoria Tur-Viñes, Irene García-Medina y Tatiana Hidalgo-Marí (Ed.), Creative Industries Global Conference (1, p. 1-9). Alicante: Colección Mundo Digital de Revista Mediterránea de Comunicación.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Elaboració de treballs L'elaboració de treballs representa el 100% de la nota final. 100 No

Qualificació

El TFG es qualifica de la següent manera:
Treball escrit 50%
Defensa Oral 30%
Competències 20% . Les competències següents es qualificaran no durant la defensa oral sinó per les pràctiques obligatòries i pels lliuraments parcials . Dites competències són:c2, c3,c6,c11,c14,c16,c21,c22,c24, c25. Això s’emmarca en la filosofia de la millora continua, en part com acció resultant de l’Informa Final d’Assignatura i per la competència c3: Avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar.

Aquestes competències es valoraran a través dels lliuraments parcials i les pràctiques de classe

La resta de competències (c17 i c18) per la seva naturalesa es valoraran el dia de la defensa oral.
A l’acta es recollirà la qualificació de les competències en dos blocs: competències a la defensa i competències anteriors.
S'ha de fer lliuraments parcials a més del lliurament definitiu. A cada lliurament parcial es lliurarà la part de la rúbrica completada que hi correspongui. Aquiesta rúbrica es lliura al coordinador però cada tutor indicarà si la rubriva és completada per l'estudient (sota la seva supervisió), compeltada pel tutor o compeltada entre el tutor i l'estudiant (50%/50%) Aques aspecte és competència del tutor que hio realitzarà com consideri adient, tot podent ser diferent en cada TFG.
El spcoesos de tema, dates, etc. és detallat al Manual del TFG i a la Normativa del TFG que es publiquen al moodle de l'assignatura.

La defensa oral es fa davant d’un tribunal de 3 membres: el tutor i dos vocals més. La presència del coordinador de TFG serà a tots els tribunals tant en la figura de vocal o tutor segons sia el cas. Talment, i independentment d’això, té la funció de presentar el tribunal, donar el torn de paraula, i controlar qualsevol problema que sorgeixi i estigui en la seva mà

L’assistència a classe és obligatòria i en cas de que per causa justificada no es pogués assistir igualment s’han de lliurar les pràctiques ja que suposen part de la nota del TFG.

Talment són obligatoris els lliuraments parcials als tutors que desprès de la seva correcció seran lliurats als alumnes i al coordinador de TFG que pot indicar algun aspecte tan formal com conceptual.

Tots els lliuraments (pràctiques, lliuraments parcials, lliuraments definitius) es realitzaran via moodle en pdf dins dels terminis establerts.
El professorat presenta alguns temes per TFG, també s'accepten temes lliures dels alumnes. En tots ells de forma absoluta o parcial es tindrà en compta la perspectiva de gènere

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Segons normativa de la Universitat de Girona:
La qualificació de "No Presentat" exhaureix convocatòria de qualificació als efectes previstos en la normativa de Permanència i progressió en estudis de grau de la Universitat de Girona.

Avaluació única:
Es considera com a tal el TFG, en haver-hi un acte de defensa.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Seguirem fent tutories amb la màxima normalitat possible. Les tutories es poden sol·licitar via correu electrònic i depenent de la temàtica la resoldrem mitjançant una trucada telefònica, una vídeo trucada (Gotomeeting) o intercanviant correus.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

La comunicació es portarà a terme mitjançant correu electrònic, trucada telefònica, vídeo trucada (Gotomeeting) o intercanviant correus.

Observacions

Cal intentar seguir les classes d’explicació sobre el TFG al llarg del curs i les tutories amb el/la director/a corresponent.
Publicarem articles i reflexions, material i bibliografia, els caps de setmana, que és quan els alumnes disposen de més temps per a la lectura. Al Campus virtual inclourem setmanalment articles científics publicats pels nostres grups de recerca (Grup de Recerca sobre Periodisme i Màrqueting Digital i Banda Ampla i Grup de Recerca sobre Sistemes Innovadors de Monetització de Periodisme, Màrqueting i Turisme Digital-SIMPED), i del blog científic de l’assignatura (http://www.telecomunicacionesyperiodismo.com/).

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
ESCENARI A. Hi ha una cura per la COVID-19 abans de començar el curs i podem fer tot el curs de forma presencial. Farem les classes presencials i les activitats (pràctiques a classe) plantejades.

ESCENARI B. Al setembre no hi ha cura i, fins que no la tinguem, la docència serà semipresencial Combinarem la formació presencial i online. Seguirem fent classes participatives, visualitzarem continguts i documentals i desenvoluparem pràctiques i activitats que ens ajudin a desenvolupar l'assignatura.

ESCENARI C. En qualsevol moment, dins els escenaris a i b, hi ha un rebrot i ens hem de tornar a confinar. En aquest cas la docència passaria a fer-se 100% online, tal i com ho hem fet des del Estat d’Alarma.

Modificació de l'avaluació:
ESCENARI A. Hi ha una cura per la COVID-19 abans de començar el curs i podem fer tot el curs de forma presencial. Farem les activitats (pràctiques a classe) plantejades.

ESCENARI B. Al setembre no hi ha cura i, fins que no la tinguem, la docència serà semipresencial.
Arran de la semipresencialitat, es faran algunes classes presencials i altres classes virtuals, i també adaptarem el sistema d’avaluació final de l’assignatura. A l’assignatura teníem planificada l’avaluació final amb un examen de desenvolupar. La valoració total de l’examen final estava previst que fos amb un 45% de l’assignatura, el 55% restant són les pràctiques i les activitats que s’estan fent en les diferents sessions.
L’examen final serà semblant al plantejat, amb preguntes a desenvolupar, de caire aplicat i competencial, amb una dosi de creativitat.

ESCENARI C. En qualsevol moment, dins els escenaris a i b, hi ha un rebrot i ens hem de tornar a confinar. En aquest cas la docència passaria a fer-se 100% online, tal i com ho hem fet des del Estat d’Alarma. En aquest cas es farien les activitats de forma virtual.

Tutoria i comunicació:
Seguirem fent tutories amb la màxima normalitat possible. Les tutories es poden sol·licitar via correu electrònic i depenent de la temàtica la resoldrem mitjançant una trucada telefònica, una vídeo trucada (Gotomeeting) o intercanviant correus.

La comunicació es portarà a terme mitjançant correu electrònic, trucada telefònica, vídeo trucada (Gotomeeting) o intercanviant correus.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.