Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:

2023

Descripció:

Millora i intensificació de l'aprenentatge de la llengua anglesa per al desenvolupament professional dels estudiants, incrementat la seva destreça lingüística respecte el seu nivell inicial. Aquest curs està dissenyat per a alumnes que ja tenen un nivell intermedi alt d'anglès. El curs utilitza una perspectiva basada en la temàtica i funcionalitat per tal que l'estudiantat sigui capaç d'expandir i millorar el seu coneixement de l'anglès en el context del màrqueting i els negocis. Entre alguns dels temes d'especial interés, els alumnes debaten sobre aspectes econòmics en la creació d'un nou negoci, servei d'atenció al client, diferències entre homes i dones i els seus estils com a managers, negocis sostenibles, conflictes i dinàmiques entre grups/equips de treball, gestió de crisis, etc. Basant-nos en àrees temàtiques i habilitats professionals rellevants pels estudiants, el curs també incorpora una part de gramàtica i vocabulari, així com també treballa sistemàticament aspectes d'expressió oral, comprensió auditiva, comprensió lectora i expressió escrita. A més, s'introdueix i es practiquen les habilitats lingüístiques necessàries per tractar amb companys de feina de parla anglesa i per negociar amb possibles angloparlants dintre de la indústria del màrqueting. Per últim, l'alumnat es continua preparant pels exàmens oficials de Cambridge. Durant el curs es duran a terme, a més, activitats sobre perspectiva de gènere.

Crèdits ECTS:

3

Grups

Grup A

Durada:

Semestral, 2n semestre

Professorat:

Milena de Jong Mompó  / Kenneth Jordan Nuñez

Idioma de les classes:

Anglès (100%)

Grup B

Durada:

Semestral, 2n semestre

Professorat:

Milena de Jong Mompó  / Kenneth Jordan Nuñez

Idioma de les classes:

Anglès (100%)

Grup C

Durada:

Semestral, 2n semestre

Professorat:

Nadia Kebboua Chaker

Idioma de les classes:

Anglès (100%)

Competències

• 1G- Comunicar-se oralment i per escrit en l'idioma propi i en altres llengües estrangeres
• 8G- Ser hàbil en la comunicació i en les relacions interpersonals, utilitzant i seleccionant les tecnologies de la informació i la comunicació més adequades a cada situació

Continguts

1. DIGITAL BUSINESS. Digital disruptors. Talking technology. Communication skills. Business Skills. Short business proposal. Cambridge preparation. (Gender Perspective; ODS 4, 8, 9, 12)

2. PERFORMANCE. Performance and rewards. A culture of rewards. Communication skills: Managing challenging feedback. Business skills: Reviewing projects. Cambridge preparation. (Gender Perspective; ODS 4, 8, 12)

3. ETHICS. Ethical choices. The triple bottom line. Communication skills: Transparency in business. Business skills: Sales and selling. Cambridge preparation. (Gender Perspective; ODS 4, 12, 13)

4. TIME MANAGEMENT. Managing time. Smart work. Communication skills: Dealing with urgency. Business skills: Difficult negotiations. Cambridge preparation. (Gender Perspective; ODS 4 8, 11)

5. CHANGE. Change at Brompton Bikes. Managing change. Communication skills: Coaching and mentoring. Business skills: Brainstorming. Cambridge preparation. (Gender Perspective; ODS 4, 8)

Activitats

Tipus d’activitat	Hores amb professor	Hores sense professor	Hores virtuals amb professor	Total
Anàlisi / estudi de casos	9,00	4,00	0	13,00
Lectura / comentari de textos	4,00	4,00	0	8,00
Prova d'avaluació	12,00	16,00	0	28,00
Resolució d'exercicis	4,00	2,00	0	6,00
Sessió expositiva	4,00	0	0	4,00
Sessió participativa	4,00	2,00	0	6,00
Simulacions	4,00	0	0	4,00
Visionat/audició de documents	4,00	2,00	0	6,00
Total	45,00	30,00	0	75

Bibliografia

• Iwonna Dubicka, Marjorie Rosenberg, Bob Dignen, Mike Hogan & Lizzie Wright (2018). Business Partner B2. Pearson.
• Roy Norris (2021). Ready for B2 Coursebook. (For groups of First) (Fourth edition). Macmillan Education.
• Roy Norris (2015). Ready for Advanced Coursebook (For groups of Advanced) (3rd edition). Macmillan Education.
• Financial Times. Recuperat , a http://www.ft.com/home/uk
• Cambridge English. Recuperat , a https://www.cambridgeenglish.org/exams-and-tests/first/preparation/

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat	Avaluació de l'activitat	%	Recuperable
Test 1	Si l’alumnat no hi pot assistir, podrà fer la prova a la convocatòria ordinària del primer semestre.	20	Sí
Speaking Test 1	Si l’alumnat no hi pot assistir, podrà fer la prova a la convocatòria ordinària del primer semestre.	10	Sí
Test 2	Si l'alumnat no hi pot assistir, podrà fer la prova a la convocatòria ordinària del primer semestre.	20	Sí
Test 3	Si l'alumnat no hi pot assistir, podrà fer la prova a la convocatòria ordinària del segon semestre.	20	Sí
Speaking Test 2	Si l'alumnat no hi pot assistir, podrà fer la prova a la convocatòria ordinària del segon semestre.	10	Sí
Test 4	Si l'alumnat no hi pot assistir, podrà fer la prova a la convocatòria ordinària del segon semestre.	20	Sí

Qualificació

Students may opt to follow a final assessment (one final exam) or a continuous assessment system (work and tests) at specific times during the semester.

If the final result of the Continuous Assessment is less than 5 (the passing grade), students can take an Extraordinary Exam.

Continuous assessment:
Test 1 - 20%
Test 2 - 20%
Speaking 1 - 10%
Test 3 - 20%
Test 4 - 20% Speaking 2 - 10%

All tests and exams are corrected according to the Cambridge exams scale.

A minimum of 4 is required in the oral and written part of the assessment in order for a final mark to be generated.

Ordinary and Extraordinary Exams:
Speaking: 20%
Listening: 20%
Reading: 20%
Written part: 40%

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Segons normativa de la Universitat de Girona:
La qualificació de "No Presentat" exhaureix convocatòria de qualificació als efectes previstos en la normativa de Permanència i progressió en estudis de grau de la Universitat de Girona.

Avaluació única:
Students may opt to follow a continuous or final assessment.
Students choosing the final assessment will sit an exam at the end of the academic year in May/June (Convocatòria Ordinària).

The exam will have the following parts and percentages:
Oral 20%
Listening 20%
Reading 20%
Written part 40%

If the result of the Final Assessment is below 5 (the passing mark), students will have a chance to take the final annual exam in the official calendar date of “Convocatòria Extraordinària” established by the University (June or July).

Requisits mínims per aprovar:
To pass the subject, a minimum mark of 5 is required.

Tutoria

Es faran tutories de manera presencial i online per poder respondre més adequadament tot tipus de necessitats de l'alumnat.

Tutories presencials:
El professorat disposarà d'un horari de tutories als despatxos del centre guardant les mesures de distanciament i higiene. Els horaris es facilitaran al començament de cada semestre a través de Moodle, la presentació de l'assignatura i a l'Intranet de l'escola.

Tutories online:
El professorat tindrà una sessió amb la plataforma digital determinada en un horari determinat.

Es recomana que per demanar hora de tutoria es contacti primer amb el professorat mitjançant el correu electrònic.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

A principi de curs es facilitarà el correu del professorat encarregat de l'assignatura.

Observacions

Students are advised against plagiarism. Any detected and proved case of plagiarism will automatically be marked as a “0” (zero).

Students who have missed an exam or assessed task will be able to sit the missed test on the corresponding official date provided by the university ("Convocatoria Ordinaria"). They will have 2 hours to sit all the tests they missed.

Exam dates will be announced in due time.

Assignatures recomanades

• Anglès I
• Anglès II

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
Escenari 1 - Docència presencial:
Es duran a terme les activitats programades de forma presencial, seguint les normes de seguretat establertes.

Escenari 2 - Docència semipresencial:
Les classes interactives "interactive classes" es faran a les aules quan sigui presencial i les "practical lectures" es faran per videoconferència.

Escenari 3 - Docència online:
S'eliminen les classes interactives "interactive classes" i s'adapten les "practical lectures" a videoconferències.

Modificació de l'avaluació:
El sistema d'avaluació no està previst ser modificat en cap dels tres escenaris, ja que ha estat planificat pensant en tots tres.

Escenari 1 - Docència presencial:
L’avaluació es durà a terme amb proves presencials mitjançant l'ordinador i a través de Moodle sempre que aquesta plataforma ho permeti. S'escollirà la tipologia d'exercicis per garantir que la prova està dissenyada amb la tipologia que millor s'hi adapta.

Escenari 2 - Docència semipresencial:
L’avaluació es durà a terme amb proves presencials mitjançant l'ordinador i a través de Moodle sempre que aquesta plataforma ho permeti. S'escollirà la tipologia d'exercicis per garantir que la prova està dissenyada amb la tipologia que millor s'hi adapta.

Escenari 3 - Docència online:
L'avaluació es durà a terme amb proves mitjançant l'ordinador i a través de Moodle, i eina de videoconferència per garantir el control dels participants.
S'escollirà la tipologia d'exercicis per garantir que la prova està dissenyada amb la tipologia que millor s'hi adapta.

Tutoria i comunicació:
Escenari 1 - Docència presencial:
Les comunicacions generals es faran des de coordinació a través de Moodle, a més de a les aules per part del professorat. Es disposarà d'un horari de tutories als despatxos del centre sempre que sigui possible garantir les mesures de seguretat i higiene. A més, es complementarà amb el correu corporatiu.

Escenari 2 - Docència semipresencial:
Les comunicacions generals es faran des de coordinació a través de Moodle, a més de a les aules per part del professorat. Es disposarà d'un horari de tutories, la meitat de les quals tindran lloc als despatxos del centre, sempre que sigui possible garantir les mesures de seguretat i higiene, i l'altra meitat per videoconferència. Els horaris seran visibles al Moodle de l'assignatura. A més, es complementarà amb el correu corporatiu.


Escenari 3 - Docència online:
Les comunicacions generals es faran des de coordinació a través de Moodle. Les tutories es faran a través del correu corporatiu i per videoconferència.