Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2023
Descripció:
Es farà ús de les 4 competències (comprensió oral i escrita, expressió oral i escrita). D’una banda, per que fa a les expressions oral i escrita, l'estudiantant podrà participar en diàlegs d'informació i d'explicació sobre productes i allotjaments turístics etc. També serà capaç de presentar un producte turístic. Sabrà com reclamar de manera senzilla i explicar fets passats. Redactarà correus formals i podrà començar a organitzar les seves idees utilitzant alguns connectors. D’altra banda, pel que fa a les comprensions orals i escrites, l’estudiantant serà capaç d’entendre un document àudio i vídeo semi autèntic en temes generals i relatius al món turístic.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup 1Y

Durada:
Anual
Professorat:
Maria Beatriz Sanchez Lopez
Idioma de les classes:
Francès (100%)

Grup 2X

Durada:
Anual
Professorat:
Maria Beatriz Sanchez Lopez
Idioma de les classes:

Grup 2Y

Durada:
Anual
Professorat:
Maria Beatriz Sanchez Lopez
Idioma de les classes:
Francès (100%)

Competències

  • Utilitzar la llengua a nivell bàsic
  • 9. Tenir habilitat per a les relacions personals en qualsevol context i situació.
  • 17. Comunicar-se oralment i per escrit
  • 21. Utilitzar la terminologia i el llenguatge dels diversos àmbits turístics

Continguts

1. REVISIÓ PRESENTACIÓ PERSONAL I ENTORN PERSONAL

          1.1. Revisió present

          1.2. Revisió determinants possesius,demonstratius

          1.3. Revisió vocabulari oci, físic, caràcter...

2. L'ALIMENTACIÓ I LA RESTAURACIÓ

          2.1. Explicar la composició d'un plat.(ingredients..)

          2.2. Explicar una recepta de cuina i un menú.

          2.3. Prendre una comanda al restaurant

          2.4. Lèxic del restaurant i dels aliments

          2.5. Competència gramatical

                    2.5.1. L'imperatiu (repàs)

                    2.5.2. Els adverbis de quantitat

                    2.5.3. Els articles partitius

3. ELS VIATGES

          3.1. Informar sobre un viatge, una destinació

                    3.1.1. Explicar amb detall una destinació triada per un client.

                    3.1.2. Aconsellar una destinació.

          3.2. Lèxic específic (mitjans de transport, allotjaments, destinacions)

          3.3. Competència gramatical.

                    3.3.1. Repàs del present dels verbs regulars et irregulars.

                    3.3.2. Repàs de l'ús de les preposicions (de lloc, de temps)

                    3.3.3. Els pronoms relatius: qui, que, où.

                    3.3.4. El comparatiu d'inferioritat, d'igualtat et de superioritat.

                    3.3.5. El condicional (aconsellar)

4. ITINERARIS

          4.1. Presentar un itinerari ou un programa d’activitats (animació)

                    4.1.1. Presentació de l’itinerari detallat

                    4.1.2. Explicar un programa d’animació

                    4.1.3. Avaluar una prestació (qüestionari de satisfacció)

          4.2. Lèxic específic

                    4.2.1. Alguns centres d’interés (monuments...)

                    4.2.2. Activitats esportives et lúdiques.

          4.3. Competència gramatical

                    4.3.1. L'interrogació (diverses modalitats)

                    4.3.2. L’expressió del futur

                    4.3.3. El comparatiu (continuació), el superlatiu.

                    4.3.4. Alguns indicadors de temps.

                    4.3.5. Repàs del "passé-composé"

5. ELS ESTUDIS

          5.1. Presentar els seus estudis

                    5.1.1. Comparar els sistemes escolars

                    5.1.2. Explicar unes pràctiques

                    5.1.3. Explicar una feina temporal

          5.2. Explicar les professions de turisme.

          5.3. Lèxic específic (vocabulari del món laboral)

          5.4. Competència gramatical

                    5.4.1. El passat (passé composé,imparfait)

                    5.4.2. Introducció del "plus-que -parfait"

                    5.4.3. Indicadors de temps (continuació)

6. DONAR CONSELLS/ DONAR LA SEVA OPINIÓ

          6.1. Aconsellar els viatgers sobre una estada, una prestació, una activitat.

          6.2. Explicar les normes d’un establiment turístic.

          6.3. Donar la seva opinió a partir d’articles de premsa simples.

          6.4. Lèxic específic.

          6.5. Competència gramatical.

                    6.5.1. Els pronoms personals complement.

                    6.5.2. Els conectors simples de causa i de conseqüencia

                    6.5.3. Els pronoms possessius i els demostratius

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Elaboració individual de treballs 11,00 17,00 0 28,00
Lectura / comentari de textos 7,00 12,00 0 19,00
Sessió participativa 40,00 15,00 0 55,00
Simulacions 20,00 4,00 0 24,00
Visionat/audició de documents 12,00 12,00 0 24,00
Total 90,00 60,00 0 150

Bibliografia

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Activitats d'aprenentatge basades en tasques Durant les classes es treballen les quatre habilitats: expressió oral i escrita, comprensió oral i escrita així com l'aprenentatge de estructures gramaticals i lexicals. 0 No
Activitats expressió oral i participació S'espera l'assistència del 100% i es valorarà la participació activa a classe. Les activitats d'expressió oral (presentacions, diàlegs i gravacions...) tindran una ponderació variable.
S'ha d'obtenir un 5 com a mínim en aquesta competència.


25
Activitats expressió escrita i ús de la gramàtica Les activitats d'expressió escrita a classe i a casa (escrits fets i corregits per l'alumnat) i exercicis de gramàtica tindran una ponderació variable.
S'ha d'obtenir 5 al conjunt d'aquesta competència.
25
Activitats comprensió oral Les activitats de comprensió oral fetes a classe i a casa tindran una ponderació variable.
S'ha d'obtenir com a mínim 5 en aquesta competència.
25
Activitats comprensió escrita i ús del vocabulari Les activitats de comprensió escrita i de vocabulari fetes a classe i a casa tindran una ponderació variable.
S'ha d'obtenir 5 al conjunt d'aquesta competència.
25

Qualificació


Editar criteris de qualificació

Com a norma, els estudiants/es segueixen l'Avaluació continuada(AC)

La nota de l’avaluació continuada es desglossa de la següent manera:
• Avaluació continuada:
Comprensió oral: 25%
Expressió oral i participació: 25%
Comprensió escrita i ús del vocabulari: 25%
Expressió escrita i ús de la gramàtica: 25%


Per superar l’assignatura, l’estudiant/a ha d’obtenir un mínim de 5/10 en cada competència.
Els estudiants/tes que obtenen menys de 5/10 en qualsevol de les quatre competències suspendran l’assignatura. Cada una d'aquestes competències pot ser recuperada en els dies i hores previstes en el calendari d'exàmens de la Facultat de Turisme.


• L'avaluació única és un sistema excepcional d'avaluació i s'ha de sol·licitar explícitament a secretari acadèmica.
Per a l’avaluació única, l’estudiant ha de fer les proves en els dies i les hores estipulats al calendari d'exàmens de la Facultat de Turisme (vegeu també al "programme du cours" a Moodle).

Criteris de qualificació de l'examen d'Avaluació única:
La prova consta de 4 competències:
Comprensió oral: 25%
Expressió oral: 25%
Comprensió escrita i ús del lèxic: 25%
Expressió escrita i ús de la gramàtica: 25%

Per superar l’assignatura, l’estudiant ha d’obtenir un mínim de 5/10 en cada competència.
Els Estudiants que obtenen menys de 5/10 en qualsevol de les quatre competències suspendran l’assignatura. Cada part pot ser recuperables en el calendari d’examen previst per la Facultat de Turisme.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considera no presentat l’estudiantat que ha realitzat menys del 50% de les activitats d’avaluació continuada o no s’ha presentat a l’avaluació única.


Avaluació única:
Avaluació única
L’estudiant/a podrà acollir-se excepcionalment a l’avaluació única.
Les sol·licituds d'avaluació única s’hauran de presentar a Secretaria Acadèmica de la Facultat de Turisme en els terminis establerts al començament del semestre.

Es recomana fer les tasques encomanades i assistir a classe amb regularitat per assolir les bases d'aquest nivell.

Vegeu Criteris de qualificació per informació detallada.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

En cas de suspendre una o varies competències, la nota màxima que figurarà al expedient serà un 4/10 fent la mitjana de totes les competències.

Tutoria

A través del correu electrònic del/ de la professor/a, els estudiants poden concertar trobades per fer tutories.
Respondrem els correus en un màxim 48 hores en dies laborables.


Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

Al moodle de l'assignatura s'hi troba la planificació del curs ("programme du cours") amb les dates claus, i a l’hora de classe es donaran instruccions necessàries pel seguiment de l’assignatura.




Observacions

Requisit per cursar aquesta assignatura: haver cursat Francès inicial o tenir el nivell A1 assolit.

Durant el nivell Bàsic de francès, consolidareu els coneixements adquirits el curs anterior i ampliareu assegurant-vos la base necessaria per convertir el vostre francès en una eina de desenvolupament professional i satisfacció personal.

Material de classe obligatori:
Edito A2 (2ème édition) Livre de l'élève+appli: 9788490498132

Edito A2 (2ème édition) Cahier d'activités+appli: 9788490498125





Assignatures recomanades

  • Francès inicial

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
Durant les hores de classe previstes, a través de una eina de video conferencia, es realitzarà una classe no presencial amb suport de moodle, PowerPoint,dossier i drive.
La part d'expressió oral es farà en grups reduits durant l'horari de classe amb l'assistència tutorial del professor.
Moodle servirà com a eina de comunicació i d'entrega de les tasques habituals de l'assignatura.

Modificació de l'avaluació:
Les activitats d'avaluació previstes en el disseny de l'assignatura es matenen en la mesura possible i en el ben entès que totes es realitzaran mitjançant vies no presencials

Tutoria i comunicació:
Per concertar tutories es podran fer per correu electrònic o a Moodle amb una resposta màxima de 48 hores hàbils.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.