Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2023
-
Descripció:
- L'objectiu fonamental de l'assignatura és proporcionar als alumnes les eines conceptuals i metodològiques essencials que els permetin conèixer, entendre i valorar les característiques i el funcionament de la Unió Europea, de les principals accions i polítiques que porta a terme i, més en general, del paper que desenvolupa dintre del procés històric de la integració europea. S’incidirà en les polítiques i àmbits d’actuació més relacionats amb el mercat interior, la política comercial i la Unió Econòmica i Monetària i la política de cohesió.
-
Crèdits ECTS:
- 6
Grups
Competències
- CG1- Seleccionar i sistematitzar la informació de forma eficient
- CG2- Construir i defensar arguments raonats a partir del coneixement d'altres propostes
- CG3- Comunicar arguments de forma correcta oralment i per escrit en les llengües oficials i en anglès, treballant en entorns col·laboratius aflorant i augmentant les potencialitats pròpies i les dels altres
- CG5- Analitzar el funcionament del sistema econòmic, ser capaç de contextualitzar el paper i les funcions dels diferents agents i institucions econòmiques així com els principals processos de canvi econòmic, analitzant els factors històrics, socials, institucionals i ambientals que els condicionen
- CG6- Interpretar l'ordenament jurídic, les seves regles i institucions principals en relació amb els continguts propis de cada matèria
- ECOCE10- Interpretar les interrelacions econòmiques dels processos d'integració econòmica regional i internacional
Continguts
1. ORIGEN I EVOLUCIÓ DEL PROCÈS DE CONSTRUCCIÓ EUROPEA. Raó de ser de la UE. De la CECA (1951) al Tractat de Lisboa (2007). De les Comunitats Europees a la Unió Europea.
2. DE L'EUROPA DELS SIS A L'EUROPA ACTUAL. Les successives ampliacions. Les condicions i el procès d'adhesió i de retirada. El Brexit
3. ELS VALORS I ELS OBJECTIUS DE LA UE. Els valors de la Unió. Els objectius econòmics. Els objectius polítics.
4. LES COMPETÈNCIES DE LA UE: EXCLUSIVES, COMPARTIDES I DE SUPORT. Principis: atribució, subsidiarietat i proporcionalitat.
5. INSTITUCIONS DE LA UE. La Comissió. El Consell de la Unió. El Consell Europeu. El Parlament europeu. El Tribunal de Justícia. El Tribunal de Comptes. El Banc Central Europeu.
6. PROCEDIMENT D'ADOPCIÓ DE NOMES. CARACTERÍSTIQUES ESSENCIALS DE NORMES BÀSIQUES: EL reglament, la directiva i la decisió.
7. PRESSUPOST DE LA UNIÓ EUROPEA. Marc financer plurianual. Procès d'adopció. Orientacions estratègiques 2021-2027.
8. EL MERCAT INTERIOR. Origen i desenvolupament del mercat interior. La lliure circulació de mercaderies. La lliure circulació de treballadors. La lliure prestació de serveis i la llibertat d'establiment. La lliure circulació de capitals.
9. LA POLÍTICA MONETÀRIA I ECONÒMICA. Orígens i etapes de la UEM. El pacte d'estabilitat i creixement. El tractat d'estabilitat, cooperació i governança. El MEDE
10. LA POLÍTICA COMERCIAL COMUNA. La vesant interna. Les relacions comercials de la UE vers l'exterior. La Organització Mundial del Comerç.
11. LA POLÍTICA DE PROTECCIÓ DELS CONSUMIDORS. La defensa dels drets dels consumidors dins el mercat interior. El RAPEX. Els centres europeus del consumidor.
12. LA COHESIÓ ECONÒMICA, SOCIAL I TERRITORIAL. Orígen i evolució de la política regional.Cooperació Territorial Europea.
13. POLÍTICA MEDI AMBIENTAL I EUROPA DIGITAL. Evolució i actualitat vinculada a perspectives financeres i Mecanisme de Recuperació per Europa
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Anàlisi / estudi de casos |
2,00 |
8,00 |
0
|
10,00 |
Cerca i anàlisi d'informació |
1,00 |
0
|
0
|
1,00 |
Exposició dels estudiants |
7,00 |
25,00 |
0
|
32,00 |
Prova d'avaluació |
2,00 |
45,00 |
0
|
47,00 |
Sessió participativa |
60,00 |
0
|
0
|
60,00 |
Total |
72,00 |
78,00 |
0
|
150 |
Bibliografia
- Tratado de la Unión Europea, Tratado de funcionamiento y otros actos básicos de la Unión Europea (2022) (26). Tecnos.
- Portal Europa. Recuperat , a http://europa.eu
- Fernández de Casadevante, Carlos (2015). Nociones básicas de derecho de la Unión Europea (2ª ed.). (2º). Madrid: Editorial Universitaria Ramón Areces. Catàleg
- Mangas Martín, Araceli (2020). Instituciones y derecho de la Unión Europea (10). Madrid: Tecnos (Grupo Anaya).
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Activitat 1. Lectura de textos, entrega individual per escrita de preguntes plantejades a l'aula i intercanvi de coneixement (20%) NR |
Activitat No Recuperable
Es valorarà la correcció de les respostes |
20 |
No |
Activitat 2. Test institucions de la UE |
Activitat Recuperable
Les respostes errònies descomptaran.
Possibilitat de realització oral |
25 |
No |
Activitat 3. Treball cooperatiu i en grup. |
Activitat NO recuperable.
Es valora treball en equip,repartiment de tasques, posada en comú coneixement adquirit.
Es valorarà que es puguin respondre les qüestions que es plantegin.
La nota de cada alumne pot ser diferenciada.
|
30 |
No |
Activitat 4. Examen polítiques europees |
Activitat Recuperable
Examen en el que es valoraran els coneixements adquirits. |
25 |
No |
Qualificació
* L’assignatura es presencial.
* La recuperació de les activitats RECUPERABLES no es farà necessàriament seguint el mateix model de quan es va fer l'activitat, però tindrà el mateix valor originari.
* A les proves es valorarà l'adequació de les respostes a les qüestions plantejades. És imprescindible una nota mínima de 4 de cada prova per fer mitjana amb la resta de les activitats i aprovar l'assignatura (R).
* Es podrà optar en el cas del test i l'examen sobre polítiques de la UE a a realitzar-lo de manera oral.
* En el treball cooperatiu, es valorarà la bibliografia emprada i respostes que es demanin presentar, l'exposició oral i la qualitat dels arguments emprats. Es valorarà la claredat de l'exposició o redacció. (NR)
* En cas de còpia en una prova d’avaluació o de plagi total o parcial en una activitat, l’assignatura es considera suspesa amb un 0. Sense possibilitat de recuperació. El frau NO dona lloc a recuperació. Tot amb independència del possible expedient sancionador, conforme a la normativa vigent.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà No presentat aquell alumnat que no assisteixi el dia de realització de qualsevol de les proves avaluatives de l'assignatura. L'alumnat que entregui una prova en blanc es considera presentat a dita prova.
Els no presentats poden presentar-se en la data oficial de recuperació a les activitats assenyalades com a recuperables.
Avaluació única:
Hi haurà la possibilitat de fer una avaluació única mitjançant una prova escrita (preguntes sobre la totalitat del temari) que correspondrà al 70% de la nota d'avaluació de l'assignatura.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Tutoria
Es podrà de demanar una tutoria amb el professor per correu electrònic. Aquesta podrà ser presencial o virtual segons estableixi el professorat.
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
La interacció amb l'estudiant serà per correu electrònic, per plataforma virtual o de forma presencial i pel moodle
Observacions
Si hi ha alumens erasmus les classes seran en castellà.
Al moodle es penjaran un seguit de documents (ppt, vídeos, articles) Els alumnes han d'haver llegit ABANS DE LA SESSIÓ els textos que s'hagin previst per a cada setmana de classe.
Les classes teòriques es faran en l’horari establert de forma presencial.
Durant el transcurs de les classes el professorat podrà demanar als estudiants que realitzin determinades activitats prescindint de dispositus electrònics (mòbil, tablet o ordinador).
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
En cas que la professora ho consideri necessari o cas de força major, les activitats es podran fer totalment virtuals mitjançant una de les plataformes recomanades per la Udg.
Modificació de l'avaluació:
En cas de necessitat o força major, l'avaluació de les activitats es podrà fer totalment virtual
Tutoria i comunicació:
En cas de necessitat o força major les tutories poden ser virtuals o per mail.