Dades generals

Curs acadèmic:
2019
Descripció:
Els recursos i el sistema d'arxius. Eines per a la depuració i el desenvolupament. El motor de visualització. Sistemes d'animació. Introducció als sistemes de joc. Sistemes fonamentals pels jocs en temps real. Altres sistemes de motors.
Crèdits ECTS:
4

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
GUSTAVO ARIEL PATOW
Idioma de les classes:
Anglès (100%)

Competències

  • CB01 - Analitzar situacions complexes i dissenyar estratègies per resoldre-les.
  • CB02 - Planificar i organitzar les propostes i projectes.
  • CB05 - Prendre decisions per a la resolució de situacions diverses
  • CT02 - Recollir i seleccionar informació de manera eficaç
  • CT03 - Utilitzar tecnologies de la informació i la comunicació
  • CT04 - Treballar en equip
  • CT06 - Avaluar la sostenibilitat de les propostes i actuacions pròpies
  • CT08 - Dissenyar propostes creatives
  • CE04 - Capacitat per emprar metodologies centrades en l'usuari i l'organització per al desenvolupament , avaluació i gestió d'aplicacions i sistemes basats en tecnologies de la informació que asseguren l'accessibilitat , ergonomia i usabilitat dels sistemes
  • CE09 - Capacitat de donar solució a problemes d'integració en funció de les estratègies , estàndards i tecnologies disponibles
  • CE11 - Capacitat per desenvolupar i avaluar sistemes interactius i de presentació d'informació complexa i la seva aplicació a la resolució de problemes de disseny d'interacció persona ordinador
  • CE35 - Capacitat de conèixer i entendre els fonaments i elements que constitueixen d'un motor de jocs
  • CE36 - Capacitat de plantejar i desenvolupar un videojoc complex, amb tots els elements funcionals corresponents

Continguts

1. Intro

2. Animation

3. Artificial Intelligence

4. Scripting

5. Other Systems

6. Conclusions

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 17 38 55
Classes expositives 7 8 15
Classes pràctiques 1 1 2
Elaboració de treballs 7 21 28
Total 32 68 100

Bibliografia

  • Gregory, Jason (2014). Game engine architecture. Boca Raton.: CRC Press, Taylor and Francis Group.
  • Eberly, David H. (2005). 3D game engine architecture [Recurs electrònic] : engineering real-time applicat. Amsterdam ; Boston: Morgan Kaufman Publishers.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
GDD (Game Design Document) Development
In teams of 4~5 people, students should start planning their game and document their decisions in a Game Design Document (GDD), that must be handed in. 0
Game Demo Development
Students have to hand in a preliminary demo of their game, to receive (constructive) feedback from the whole class (in teams of 4~5 people). 10
Game Demo Analysis Each student should evaluate and provide (constructive) feedback on the works by their fellow teammates. 10
Final Game Development Students should round up and finish their games (in teams of 4~5 people). 80

Qualificació

Students will be assessed by their overall development, team collaboration and the final quality of their games. Active participation, discussion and productive criticism are expected.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
* Not handing in the final finished game.
* Not fulfilling any of the compulsory hand-in requirements (e.g., uploading the game to a public distribution service, handing in the source code, providing a representative image, a video, ...).
* At the individual level, not participating actively in the project (game) development.

See details on Moodle.

Observacions

Bring a lot of good attitude and tons of enthusiasm for game development!

Assignatures recomanades

  • Disseny de motors de jocs I