Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2023
Descripció:
Conceptes fonamentals de l'arquitectura com a funció, construcció, material, estructura, forma, proporció, ornament, símbol i ciutat. Teoria de l'arquitectura.
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Marisa Garcia Vergara
Idioma de les classes:
Castellà (90%), Anglès (10%)

Competències

  • CB06 Coneixement adequat i aplicat a l'arquitectura i a l'urbanisme de les tècniques d'aixecament gràfic en totes les seves fases, des del dibuix d'apunts a la restitució científica
  • CT05 Comunicar-se oralment i per escrit
  • CE17 Coneixement adequat de: Les teories generals de la forma, la composició i els tipus arquitectònics
  • CE18 Coneixement adequat de la història general de l'arquitectura; Els mètodes d'estudi dels processos de simbolització, les funcions pràctiques i l'ergonomia

Continguts

1. Presentació de l'assignatura. Teoria de l'arquitectura dels segles XIX i XX. Conceptes bàsics i fonaments

2. El segle XIX, crítiques a la ciutat industrial. I. August W. Pugin i E. E. Viollet-le-Duc II. John Ruskin III. William Morris

3. El Moviment Modern i els seus pioners. IV. Frank Lloyd Wright V. Adolf Loos VI. Bruno Taüt VII. Le Corbusier VIII. Ludwig Mies van der Rohe

4. Una primera revisió dels postulats de la modernitat. IX. Reyner Bahnam i Colin Rowe X. Ernest Nathan Rogers

5. Necessàries refundacions XI. Robert Venturi XII. Aldo Rossi

6. El convuls final de sègle. Debats XIII. Peter Eisenmann XIV. Rem Koolhas

7. Segle XXI i perspectives de futur. XV. John Hejduk XVI. Enric Miralles

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Prova d'avaluació 3,00 12,00 0 15,00
Sessió expositiva 12,00 8,00 0 20,00
Sessió participativa 6,00 6,00 0 12,00
Sessió pràctica 6,00 8,00 0 14,00
Sortida de camp 2,00 2,00 0 4,00
Tutories de grup 1,00 2,00 1,00 4,00
Visionat/audició de documents 0 4,00 2,00 6,00
Total 30,00 42,00 3,00 75

Bibliografia

  • Venturi, Robert (1998 ). Aprendiendo de Las Vegas : el simbolismo olvidado de la forma arquitectónica . México: Gustavo Gili. Catàleg
  • Venturi, Robert (1978 ). Complejidad y contradicción en la arquitectura (2ª ed.). Barcelona: Gustavo Gili. Catàleg
  • Rossi, Aldo (1992 ). La Arquitectura de la ciudad (2a ed). Barcelona [etc.]: Gustavo Gili. Catàleg
  • Eisenman, Peter (2011 ). Diez edificios canónicos 1995-2000 . Barcelona: Gustavo Gili. Catàleg
  • Rowe, Colin (1998 ). Ciudad collage . Barcelona: Gustavo Gili. Catàleg
  • Banham, Reyner (1985 ). Teoría y diseño en la primera era de la máquina . Barcelona [etc.]: Paidós. Catàleg
  • Moneo, Rafael (cop. 2004 ). Inquietud teórica y estrategia proyectual : en la obra deocho arquitectos contemporáneos . Barcelona: Actar. Catàleg
  • Wright, Frank Lloyd (1994 ). Frank Lloyd Wright : primers escrits . Barcelona: Edicions UPC. Catàleg
  • Mies van der Rohe, Ludwig (1981 ). Escritos, dialogos y discursos . Murcia: Colegio Oficial de Aparejadores y Arquitectos Técnicos. Catàleg
  • Ozenfant, A (cop. 1994 ). Acerca del purismo : escritos 1918-1926 . Madrid: El Croquis. Catàleg
  • Loos, Adolf (cop. 1993 ). Escritos I : 1897-1909 . Madrid: El croquis. Catàleg
  • Loos, Adolf (cop. 1993 ). Escritos II : 1910-1931 . Madrid: El croquis.
  • Taut, Bruno (cop. 1997 ). Escritos : 1919-1920 . Madrid: El croquis. Catàleg
  • Viollet-le-Duc, Eugène-Emmanuel (DL 1996 ). La Construcción medieval : el artículo "Construcción" delDictionnaire raisonné de l'architecture française du XIe. au XVIe. siècle . Madrid: Instituto Juan de Herrera [etc.]. Catàleg
  • Ruskin, John (2000 ). Las Siete lámparas de la arquitectura (4a ed. renovada). Barcelona: Alta Fulla. Catàleg
  • Koolhaas, Rem (cop. 2004 ). Delirio de Nueva York : un manifiesto retroactivo para Manhattan . Barcelona [etc.]: Gustavo Gili. Catàleg
  • Mallgrave, Harry Francis (2005 ). Modern architectural theory : a historical survey, 1673-1968 . Cambridge: Cambridge University. Catàleg
  • Nesbitt, Kate (1996). Theorizing a new agenda for architecture.An Anthology of Architectural Theory 19. Princeton Architectural Press. Catàleg
  • A. Krista Sykes, K. Michael Hays (2010). Constructing a New Agenda for Architecture Architectural Theory 1993-2009. Princeton Architectural Press.
  • Rowe, Colin (1980). Manierismo y Arquitectura moderna. Barcelona: G. Gili. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Classes participatives. 1 hora. L' estudiant intervindrà activament al debat i anàlisi de textos i casos d'estudi. L'estudiant intervendrà activament al debat i l'analisi de casos d'estudi. 10 No
Classes practiques. 1 hora. Pràctiques a l'aula tutoritzades pel professor Treball tutoritzat pel professor, consistent en l’elaboració de estudis analítics mitjançant maquetes i representacions gràfiques d’ alguns exemples claus de l’ història de l’arquitectura dels períodes i autors estudiats al curs. Es valorarà la presentació puntual del treballs en les dates fixades. S'avaluarà el procés i el resultat final, en funció del grau de compliment dels objectius plantejats, la correcció del anàlisi i la seva coherència formal. 20 No
Examen teòric final. Prova d'avaluació sobre els continguts del curs. Prova de caràcter individual de resposta argumentativa. Es valorarà: respostes correctes i completes, qualitat analítica i explicativa. Capacitat de síntesi. Escriptura correcta i precisa en la utilització de terminologia especifica. Argumentació coherent i utilització de dibuixos conceptuals. 70

Qualificació

La nota final de l'assignatura (NFA) s'obté a partir de les següents notes:
NFA = Nota examen (NE 70%) + Nota Participació classe (NPC 10%) + Nota Treballs Pràctics (NTP 20%)



1- Examen: 70%.
Examen escrit i oral amb preguntes sobre els continguts teòrics.
Es valorarà: Respostes correctes i completes, qualitat analítica i explicativa. Capacitat de síntesi. Escriptura correcta i precisa en la utilització de terminologia especifica. Argumentació coherent i utilització de dibuixos conceptuals.

.Prova presencial, recuperable, que fa promedi amb altres activitats d'avaluació amb nota superior a 5.
.L’intercanvi d’informació durant la realització d’una prova individual representarà automàticament un suspès per les persones implicades, si durant la realització d’una prova s’utilitzen apunts, formularis, calculadores o dispositius amb capacitat d’emmagatzematge sense permís explícit del professor, l’estudiant quedarà automàticament suspès.

2. Treballs pràctiques. 20%
Treball gràfic d’anàlisi espacial i volumètric de les obres significatives estudiades al curs. Treball de presentació presencial a l'aula.
Es valorarà: Exhaustivitat en la recerca d’informació. Pertinença i qualitat analítica i explicativa. Estructura correcta del treball escrit i gràfic. Qualitat de redacció i qualitat gràfica de la presentació del treball, maquetes i dibuixos.

3. Participació activa a classe: 10 %
Es valorarà la participació activa de l'estudiant a classe, la intervenció a l'anàlisi d' exemples i al debat i comentari de textos a l'aula.3. Proves d'Avaluació continuada. Proves curtes de diverses tipologies realitzades a l'aula: qüestionaris escrits i qüestionaris virtuals, treballs d'anàlisis gràfics i textuals interpretatius i proves orals grupals i individuals.


IMPORTANT:Tots els treballs i exercicis d'avaluació o exercicis que no siguin presentats en els terminis establerts seran qualificats amb una nota de 0 punts i no es podran recuperar. La no realització de les PACs comportarà una penalització en la qualificació final. No són recuperables. Les pràctiques d'aula no són recuperables.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
No presentat equival a la no assitència i participació activa a classes, a la no presentació dels treballs pràctics o de recerca, i a la no realització de l'examen.
Haver realitzat entregues parcials o no haver realitzat l'examen final no equival a No Presentat. Amb una sola qüalificació en qualsevol de les activitats d'avaluació ja es considera com a presentat.
L'assistència a l'examen (sense entrega de la proba) no es considerarà com No Presentat.

Avaluació única:
L'estudiant pot optar per fer un examen final únic.
L'examen final constarà de 2 proves presencials: una prova escrita i una prova oral.
Prova escrita de caràcter individual de resposta argumentativa. Es valorarà: respostes correctes i completes, qualitat analítica i explicativa. Escriptura correcta i precisa en la utilització de terminologia especifica. Argumentació coherent i utilització de dibuixos conceptuals. Prova oral: capacitat de síntesi, capacitat de comunicació d'idees complexes, aplicació dels conceptes i rigor crític.
S'avaluen les competències següents: CB06; CT05; CE17; CE18
-coneixement dels continguts teòrics i pràctics.
-capacitat de síntesis i de judici crític.
-capacitat d'aplicació i comunicació dels coneixements adquirits.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Tutories virtuals:
individuals i grupals, dins de l'horari de classe.

Tutories fora de l'horari de classe: previa concertació de data i hora per correu electrònic per part dels estudiants.


Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

Vies de comunicació amb els estudiants matriculats:
1-Fòrum d'avisos i notícies del Moodle de l'assignatura
2-Correu electrònic institucional
3- Vídeo conferències per Meet institucional

Observacions

IMPORTANT: Es recomana matriculació conjunta amb Història de l'Art i l'Arquitectura 3, els continguts i l'avaluació s'impartiràn conjuntament.

Assignatures recomanades

  • Història de l'art i l'arquitectura 3

Modificació del disseny

Tutoria i comunicació:
Tutories via Moodle, Forum d'avisos i notícies de l'assignatura, correu electrónic institucional i plataforma virtual Meet.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.