Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2019
Descripció:
Els models i programes d'intervenció social i educativa en determinats contexts (centres de menors, centres penitenciaris, centres de tractament de drogodependències etc.). Entrevista motivacional.Conceptes bàsics de benestar social. Les prestacions socials: centres, serveis i ajuts econòmics dels sistemes de benestar social relacionats amb determinats col•lectius: víctimes de delictes violents, violència de gènere i domèstica, acció social penitenciària, familiars dels delinqüents, etc.
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Yvonne Schoemer Morales
Idioma de les classes:
Català (50%), Castellà (50%)

Competències

  • CG4. Analitzar les característiques socioculturals d'àmbit disciplinar i personal per aplicar-les de manera constructiva
  • CG9. Comunicar-se oralment i per escrit
  • CE15. Identificar i analitzar els recursos socials existents per intervenir en el conflicte i en la criminalitat

Continguts

1. Introducció

2. Entrevista motivacional

3. Marc general i aspectes conceptuals.

          3.1. L'Estat de Benestar

          3.2. Estat i tercer sector. Anàlisi de l'actual panorama institucional

          3.3. El procés d’intervenció: elements que intervenen.

4. Serveis socials: concepte i àmbits d'actuació

          4.1. Els catàlegs i carteres de serveis i prestacions

          4.2. Serveis socials bàsics

          4.3. Serveis socials especialitzats

5. Intervenció en la infància i a l'adolescència

          5.1. La relació amb l’entorn

          5.2. Intervenció educativa amb menors tutelats

          5.3. Circuit ordinari de protecció del menor

          5.4. Tipologia de centres

          5.5. Funcionament d'un centre d'acolliment

          5.6. Intervenció professional amb menors

6. Intervenció en l'àmbit penitenciari

          6.1. Gestió del tractament en el centre penitenciari obert de Girona

          6.2. Visita al Centre Penitenciari Obert de Girona

          6.3. Intervenció en segon grau penitenciari

          6.4. Tècniques per a la realització de campanyes

          6.5. Intervenció en casos de drogodependències

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 4,00 6,00 10,00
Exposició dels estudiants 2,00 2,00 4,00
Lectura / comentari de textos 2,00 12,00 14,00
Prova d'avaluació 3,00 0 3,00
Sessió participativa 7,00 0 7,00
Total 18,00 20,00 38

Bibliografia

  • Demetrio Casado i Encarna Guillen (2002). Manual de Servicios Sociales (2º). Madrid: CCS. Catàleg
  • Vilà, Antoni (2011). Serveis Socials. Aspectes històrics, institucionals i legislatius (1ª edició). Barcelona: Editorial UOC. Catàleg
  • Luis Moreno (ed.) (2009). Reformas de las políticas del bienestar en España (1ª). Madrid: Siglo XXI. Catàleg
  • Gregorio Rodriguez Cabrero (2004). El Estado del Bienestar en España: debates, desarrollo y retos (1ª). Madrid: Fundamentos. Catàleg
  • Ana Arriba (coord.) (2008). Políticas y bienes sociales (1ª). Madrid: Fundación Foessa. Catàleg
  • German Jaraiz (coord.) (2009). Actuar ante la exclusión. Análisis, políticas y herramientas para la inclusión (1ª). Madrid: Fundación Foessa. Catàleg
  • Demetrio Casado (coord.) (2010). Leyes de Servicios Sociales del siglo XXI (1ª). Madrid: Fundación Foessa. Catàleg
  • Larrauri, Elena (1999). Política criminal (1ª edició). Madrid: Copnsejo General del Poder Judicial. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Comentari crític grupal relacionat amb les lectures. S'avaluarà la realització d'un comentari crític en relació a les lectures facilitades, així com la capacitat d'anàlisi d'aquestes. 20
Exposició oral dels treballs en grup Consisteix en la presentació oral a classe del treball realitzat prèviament en grup. Es valorarà la claredat comunicativa, l’estructura, l’ordre i l'organització dels continguts. L’ús de recursos visuals, la síntesi i la participació de tots els membres del grup. 20
Classes participatives La participació i els debats amb professionals que treballen en els diferents àmbits. 10
Resolució individual de cas pràctic Es presentarà un supòsit de cas susceptible d'intervenció social i l'alumnat haurà de realitzar una anàlisi i proposta d'intervenció 30
Resolució d'activitats d'avaluació tipus test que es realitzaran al final de les sessions de classe Cal obtenir una mitjana de 4 per a que faci mitja amb la resta d'activitats 20

Qualificació

RECUPERACIÓ
En cas de que la nota mitja sigui inferior a 5, o que la mitjana de les proves test també ho sigui, es podrà realitzar un examen final de tot el temari donat a les classes. Aquest examen equivaldrà a un 90% de la nota, ja que la participació a
classe no és recuperable.


RESOLUCIÓ DEL CAS PRÀCTIC
Per resoldre el cas caldrà aplicar tots els continguts apressos al llarg de les classes.
Extensió: entre 1500 i 2000 paraules

COMENTARI DE TEXT EN GRUP
Grups de 3 persones
A cada grup se li assignarà un text per tal de que faci un resum d’aquest i un comentari
Extensió: entre 1000 i 1500 paraules

EXPOSICIÓ ORAL DEL TEXT
Han de participar tots els membres del grup
Temps màxim: 15 minuts
Es valorarà: claredat comunicativa, estructura, ordre i organització de continguts, llenguatge
no verbal.
Assistència obligatòria durant totes les exposicions

ACTIVITATS TEST
Al final d’alguna de les classes es realitzarà una activitat tipus test. Versarà sobre els continguts
donat en aquella mateixa classe i es podrà realitzar amb els apunts presos.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
No haver lliurat el treball escrit
No haver lliurat el comentari de les lectures

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.