Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2023
Descripció:
Organització, morfologia, sistemàtica i evolució de les plantes vasculars.
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup BL

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Miguel Jover Benjumea
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • Capacitat per analitzar críticament a partir de la recollida d'informació i la interpretació de dades , situacions complexes i dissenyar estratègies creatives i innovadores per resoldre-les
  • Saber comunicar-se oralment i per escrit en l'àmbit científic i professional , utilitzant les llengües pròpies i l'anglès
  • Treballar en equip contribuint a l'elaboració de projectes específics i multidisciplinaris
  • Planificar i avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los aplicant criteris de qualitat
  • Capacitat per actuar, generar propostes i prendre decisions en la investigació i en l'activitat professional amb criteris ètics i de sostenibilitat
  • Utilitzar i aplicar de forma segura la instrumentació i les metodologies experimentals pròpies de la disciplina
  • Identificar els tipus i nivells d'organització dels éssers vius i ser capaç d'identificar els grups d'organismes més representatius
  • Identificar i descriure els cicles biològics i les adaptacions funcionals al medi
  • Comprendre els diferents nivells organitzatius de l'ecosistema i els seus components , la interacció entre els éssers vius i el seu entorn i identificar les problemàtiques ambientals associades per a la conservació dels ecosistemes i la preservació de la biodiversitat

Continguts

1. Generalitats. Introducció: els cormòfits o plantes vasculars. El coneixement dels cormòfits al llarg de la història. Història dels estudis florístics als Països Catalans.

          1.1. Caràcters generals de les plantes vasculars: el corm i el seu significat adaptatiu. Caràcters morfològics i anatòmics: la teoria estèlica.

          1.2. La família de les crucíferes o brassicàcies

2. Els pteridòfits, licòfits i monilòfits. Característiques generals. Cicle biològic. Classificació actual dels pteridòfits. Les psilofitates [polisporangiòfits i licòfits primitius].

          2.1. Els licòfits: licopodis, selaginel•les i isoets. Exemples actuals i fòssils més significatius.

          2.2. Els eufil·lòfits. Monilòfits, I: els equisets. Exemples actuals i fòssils més significatius.

          2.3. Monilòfits II: Les falgueres típiques, Morfologia típica, eusporangis i leptosporangis. Les falgueres eusporangiades (psilotals i ofioglossals). Les falgueres leptosporangiades: protoptèrides, filicòpsids (filicates, els pteridòfits típics), i les hidroptèrides. Distribució i ecologia de les falgueres.

3. Els espermatòfits o lignòfits, les plantes amb llavors Generalitats. La flor primitiva: microsporofil•les i sacs pol·línics, el pol•len. Megasporofil•les i primordis seminals. La llavor. Origen i diversitat dels espermatòfits: el registre fòssil i els grups actuals. Els primers espermatòfits o progimnospermes. Sistemàtica dels espermatòfits.

4. Gimnospermes. Les gimnospermes de fulla pinnada: les ciques i els grups fòssils afins.

          4.1. El ginkgo.

          4.2. Les coníferes o gimnospermes de fulla acicular. Característiques generals. Els estròbils de les pinates. Distribució, ecologia i interès de les coníferes. Sistemàtica i exemples.

          4.3. L'estrany grup dels gnetòpsids, un grup d'antòfits primitius.

5. Angiospermes Generalitats; què és una angiosperma. La flor típica. La reproducció. L'origen de les angiospermes i la seva radiació evolutiva. Conseqüències de l’aparició i la diversificació de les angiospermes. Sistemàtica de les angiospermes.

          5.1. La família de les crucíferes o brassicàcies.

          5.2. La família de les fabàcies, les papilionàcies.

          5.3. La família de les cariofil·làcies.

          5.4. La família de les lamiàcies, les labiades.

          5.5. La família de les euforbiàcies.

          5.6. La família de les compostes o asteràcies.

          5.7. La família de les dipscàcies.

          5.8. La família de les gramínies o poàcies.

          5.9. La família de les adoxàcies, el saüc i l'èvol.

          5.10. La família de les umbel·líferes o apiàcies.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 20,00 45,00 9,00 74,00
Total 20,00 45,00 9,00 74

Bibliografia

  • BOLÒS O. de, et al. (2005). Flora manual dels Països Catalans. (3ª ed.). Pòrtic. Conèixer la Natura nº 9. Catàleg
  • CAMARASA, JM. (1989). Botànica i Botànics dels Països Catalans. Barcelona: Bilbioteca Univers. Catàleg
  • IZCO et al. (2004). Botánica (2ª edició). McGRAW-Hill.Interamericana.. Catàleg
  • JUDD, CAMPBELL, KELLOGG, STEVENS & DONOGHE (2008). Plant Systematics, a Phylogenetic Approach. Sinauer Associates, INC.. Catàleg
  • MORTON, AG. (1981). History of Botanical Science. Academic Press. Catàleg
  • SOLTIS, D.E.; SOLTIS, P.S.; ENDRESS, P.K. & M.W.CHASE. (2005). Phylogeny and Evolution of Angiosperms.. Sunderland (Mss): Sinauer Associates, cop.. Catàleg
  • STRASBURGER. (2004). Tratado de Botánica (35ªed.). Omega. Catàleg
  • VIGO, J. (2008). L'alta muntanya catalana. Flora i vegetació. (2ª ed.). Montblanc-CEC.. Catàleg
  • Banc de dades de biodiversitat de Catalunya (BDBC). Recuperat , a http://biodiver.bio.ub.es/biocat/
  • Flora Catalana. Fotos i imatges escanejades i informació etnobotànica de les plantes de les CCGG. Recuperat , a http://floracatalana.cat/drupal843/node
  • Natura Digital. Portal de la UB pels alumnes que conté la descripció de les 800 plantes. Recuperat , a http://biodiver.bio.ub.es/naturdigit/HomeMS.html

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Classes expositives Es farà avaluació continuada dels continguts de l'assignatura. 25 No
Treball pràctic i herbari S'avaluarà l'assistència, la presentació i les consultes bibliogràfiques realitzades; cal una nota mínima de 5. 25 No
Prova d'avaluació final Examen teòric sobre el contingut del programa 50

Qualificació

Es farà un mètode d'avaluació continuada tot tenint en compte l'assistència a classe, la realització de diversos exercicis a les hores expositives de teoria (25% de la nota final), i la presentació d'un herbari amb les plantes que s'hagin vist i/o recollit al llarg del curs (25% de la nota final). L'exercici final teòric sobre el contingut del programa val el 50% de la nota final.
Tots 3 exercicis s'han de superar amb una nota superior al 5 per poder fer mitjana.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
S'entén per NO PRESENTAT, aquell alumne que no ha realitzat l'exercici final teòric, o bé que no ha assistit a les classes expositives ni a les pràctiques.

Avaluació única:
Cal superar l'examen final i entregar un herbari de plantes vasculars de > 40 plantes. Ambdós exercicis són recuperables.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0, obtinguda de la mitjana del conjunt de notes de les 3 activitats, sempre que s'hagi obtingut una nota de 5 o més alta.

Tutoria

L'estudiant la pot sol·licitar, presencialment o virtual, sempre que vulgui.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

La via de comunicació serà a través del moodle o a la meva adreça electrònica: lluís.vilar@udg.edu.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.