CG3- Llegir, comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina i d'altres ciències afins CG4- Comunicar-se en alguna tercera llengua (anglès, francès, italià o alemany) en diferents formats i contextos sobre temes de la seva especialitat CE10- Conèixer les teories i arguments dels principals filòsofs, així com les diferents línies interpretatives dels mateixos CE12- Identificar les qüestions filosòfiques subjacents en qualsevol tipus de discussió i les possibles implicacions filosòfiques que se'n deriven CE15- Analitzar amb claredat, rigor i críticament arguments filosòfics, jutjant la seva coherència, força demostrativa i pertinència
1. Introducció: Wittgenstein i la filosofia. 2. El projecte del Tractatus. 3. Lògica, llenguatge i realitat. 4. Subjecte i solipsisme. 5. Misticisme i ètica.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total Anàlisi / estudi de casos 43,00 72,00 35,00 150,00 Total 43,00 72,00 35,00 150
Ludwig Wittgenstein (2020). Tractatus logico-philosphicus. Girona: Edicions de la Ela geminada. Ludwig Wittgenstein (1989). Conferència sobre ética. Barcelona: Paidós. Luqwig Wittgenstein (1995). Aforismos Cultura y Valor. Madrid: Espasa Calpe - Austral.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable Lectura i comentari de textos La lectura i el comentari de textos serveixen per veure com i de quina manera els continguts teòrics de l'assignatura formen part de l'exposició i discussió filosòfica. 10 No Exposicions dels alumnes de les lectures obligatòries Amb les exposicions a classe el alumnes exerciten les capacitats i destreses de reflexió, síntesi i comunicació sobre els continguts de l'assignatura. 10 No Proves parcials Els exàmens serveixen per comprovar que els continguts de les sessions i les competències associades han estat assolits per l'alumne. 80 Sí
Haver llegit i ser capaç de comentar amb rigor i amb una expressió adequada els textos treballats a classe. Criteris específics de la nota «No Presentat»:Es posarà "No presentat" a l'estudiant que no realitzi totes les activitats d'avaluació. Avaluació única:S'haurà de sol·licitar en el període establert pel calendari acadèmic. L'avaluació única, que consistirà només en una prova final sobre tot el temari, no comporta cap tipus de docència alternativa, i l'alumne o l'alumna s'haurà de preparar l'assignatura per compte propi. Les tutories, com en el cas de l'avaluació continuada, únicament serviran per tractar aspectes concrets i puntuals de la matèria. Requisits mínims per aprovar:Per considerar superada l’assignatura, caldrà un 5 de nota mitjana (vegeu criteris d'avaluació)
Les tutories presencials es faran en hores indicades al despatx del professor. També s'ofereix la possibilitat de fer tutories online