Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2023
Descripció:
L'assignatura de Pedagogia i Comunicació Social té com a objectiu permetre que l'alumnat es qüestioni, com a ciutadà/a, com la societat entén el món -en aquest cas, com ho fem a través dels continguts que rebem de les xarxes socials i mitjans de comunicació-. Al final del recorregut de l'assignatura, l'alumnat serà capaç d'analitzar críticament els discursos mediàtics.
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup J

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Julia Cubarsi Vila
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • CG3 Vetllar pel respecte i la promoció dels Drets Humans, per la igualtat entre homes i dones, per la no discriminació i l'accessibilitat de les persones amb discapacitat, per la inclusió de les persones que viuen en situació de pobresa o marginació, i per la justícia i la cooperació entre persones i pobles
  • CG7 Aplicar els coneixements pedagògics de forma professional, mitjançant l'elaboració i defensa d'arguments i la resolució de problemes
  • CG10 Tenir habilitats d'aprenentatge autònom per poder seguir formant-se al llarg de la vida
  • CG13 Desenvolupar la iniciativa personal, la capacitat crítica, la capacitat de lideratge, la comunicació assertiva i la creativitat
  • CE6 Dissenyar, desenvolupar, implementar i avaluar programes de desenvolupament personal, social i cultural de caràcter educatiu i formatiu
  • CE7 Dissenyar, desenvolupar i avaluar propostes d'organització i gestió de centres, institucions i serveis educatius
  • CE11 Dissenyar i aplicar mètodes i estratègies didàctiques en diversos contextos educatius i formatius
  • CE13 Aplicar tècniques i estratègies de direcció, assessorament, consulta i mediació educativa en àmbits professionals i institucions i serveis educatius
  • CE14 Aplicar tècniques i estratègies afavoridores de les relacions interpersonals i la dinamització de grups

Continguts

1. ASSISTÈNCIA OBLIGATÒRIA El format serà una combinació entre teoria, seminaris i presentacions setmanals. L’assistència és obligatòria. L’assignatura no està pensada per fer-la sense venir a les sessions. L'avaluació única no té valor educatiu en aquesta matèria. Cal aprovar tots els elements que compten per l'avaluació per passar l'assignatura.

2. MOSTRAR I DIR: Metodologia usada en tota l'assignatura.

3. CONTINGUTS: Continguts transmèdia i multimèdia, els estereotips, la cognició social, la narració com a element fonamental de transmissió d'idees, la cultura pop, el muntatge audiovisual, la funció de la televisió, els gèneres narratius, l'agenda setting, la funció del periodista i la notícia.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Exposició dels estudiants 0 25,00 0 25,00
Sessió expositiva 25,00 0 0 25,00
Treball en equip 0 25,00 0 25,00
Total 25,00 50,00 0 75

Bibliografia

  • Angenot, M. (2010). El discurso social. Los límites históricos de lo pensable y lo decible. Buenos Aires: S.XXI Editores.
  • Col·legi de Periodistes de Catalunya (2015). Manual d’estil sobre minories ètniques. Recuperat , a http://xarxanet.org/biblioteca/manual-destil-sobre-minories-etniques
  • Consell de l'Audiovisual de Catalunya (2009). Les formes de discriminació per motius de discapacitat en els mitjans de comunic. Recuperat , a https://www.cac.cat/sites/default/files/2018-04/Formes_discriminaci__discapacita
  • Fernández, A. (2018). Educación Crítica y Comunicación. Manual contra el formateo mental (Primera). Barcelona: Editorial UOC.
  • Fisher, W. R (1988). Narration as a human communication paradigm: The case of public moral argument. The Journal of the American Forensic Association, 25(),
  • Folch, J., M. (1993). Semiótica, marketing y comunicación. Bajo los signos, estrategias. Paidós. Catàleg
  • Gamarnik, C., E. (2009). Estereotipos sociales y medios de comunicación: un círculo vicioso. Questión. Facultad de Periodismo y Comunicación Social.,, . Recuperat , a http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/33079
  • Gomis, L (1991). Teoría del periodismo. Paidós Comunicación. Catàleg
  • Greimas, A., J. & Courtés, J. (1982). Semiótica. Diccionario razonado de la teoría del lenguaje. Madrid: Gredos. Catàleg
  • Lakoff, G. & Johnson, M. (2009). Metáforas de la vida cotidiana (Segona). Madrid: Editorial Cátedra. Catàleg
  • McKee, R. (1997). El guión. Story: Sustancia, estructura, estilo y principios de la escritura de guiones. Alba Minus. Catàleg
  • Muñoz, K. (2011). Com m'han pogut convèncer?. Editorial UOC. Catàleg
  • Rodrigo, M. (2009). La identidad como patchwork. Revista Científica de Información y Comunicación, 6(), 285-305. Recuperat , a http://icjournal-ojs.org/index.php/IC-Journal/article/view/196/193
  • Rodrigo, M., & Gaya, C. (2011). Medios de comunicación e interculturalidad. Cuadernos, 14(), 105-110. Recuperat , a http://www.cuadernos.info/index.php/CDI/article/view/186
  • Teun A. van Dijk (2015). Critical Discourse Studies: A Sociocognitive Approach.. The Discourse Studies Reader: Main currents in theory and analysis, (184), . Recuperat , a http://www.discourses.org/OldArticles/Critical%20Discourse%20Studies.pdf

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Assistència a classe, seminaris i participació. És imprescindible assistir a classe. 40 No
Treball final Individual. 40 No
Presentació oral Es farà a classe. Es tindrà en compte que els primers que presenten tenen menys informació que els últims. 20 No

Qualificació

- Assistència i participació: 40%
- Presentació oral: 20%
- Treball final: 40%

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
.

Avaluació única:
No està previst fer avaluació única.

Requisits mínims per aprovar:
Cal assistir a classe

Tots els apartats avaluables han d'estar aprovats.

Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

A convenir: julia.cubarsi@udg.edu

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

A convenir: julia.cubarsi@udg.edu

Observacions

És obligatori assistir. Treballar no considerarà un justificant.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
-

Modificació de l'avaluació:
-

Tutoria i comunicació:
-

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.