Grado en Pedagogía

Grado en Pedagogía

Curso 2019-2020

La formación que se imparte en el Grado de Pedagogía está diseñada para hacer del pedagogo o pedagoga un especialista en los procesos educativos y de formación capaz de diseñar, planificar, diagnosticar, asesorar, dirigir, coordinar, gestionar, desarrollar y evaluar proyectos e intervenciones en el ámbito de la educación.

Información general

Datos generales

Nombre del estudio:
Grado en Pedagogía
Rama de conocimiento:
Ciencias Sociales y Jurídicas
Duración:
4 años
Créditos europeos:
240
Títulos a los que da derecho:
Graduado/a en Pedagogía por la Universidad de Girona
Centro docente:
Facultad de Educación y Psicología
Número orientativo de plazas:
60
Última nota de corte:
Notas de corte de la 1.ª asignación del curso 2018-2019
Precio aprox. de la matrícula de primero:
1.657 euros. Véase Información de precios
Requisitos de idiomas:
Para obtener el título hay que acreditar un nivel B2 o equivalente de inglés, alemán, francés o italiano (requisito genérico de los estudios de grado)
Otra información:
Indicadores de seguimiento / Indicadores AQU

Me conviene saber

La formación que se imparte en el Grado de Pedagogía está diseñada para alcanzar el objetivo de hacer del pedagogo o pedagoga un especialista en los procesos educativos y de formación, un especialista capaz de diseñar, planificar, diagnosticar, asesorar, dirigir, coordinar, gestionar, desarrollar y evaluar proyectos e intervenciones en el ámbito de la educación.

El grado de Pedagogía apuesta por un modelo de excelencia y de innovación en el campo metodológico y organizativo, y apuesta también por abrir la formación a los nuevos campos de intervención y de trabajo propios de la pedagogía, como forma de facilitar la inserción en un mercado laboral en continua evolución.

El plan de estudios apuesta por la interdisciplinariedad, y se ha diseñado pensando que los pedagogos tienen que ser personas con una formación cultural sólida y con capacidad de integrar los conocimientos propios de su disciplina, pero también los de otras disciplinas propias del ámbito social y cultural (antropología, sociología, economía, historia, derecho...).

Los estudios de Pedagogía han desarrollado estructuras propias de participación democrática de alumnos y profesores, como elementos de calidad propios del título. El objetivo es fomentar el espíritu crítico, el diálogo y la participación directa en el seno de los propios estudios con el fin de fomentar la calidad, pero también para fomentar estas cualidades en los pedagogos que se forman en la Universidad de Girona.

Objetivos formativos

  • Formar profesionales capaces de diseñar, planificar, diagnosticar, asesorar, dirigir, coordinar, gestionar, desarrollar y evaluar proyectos e intervenciones en el ámbito de la educación y la formación dirigidos a personas a lo largo de su vida.
  • Hacer del pedagogo o pedagoga un especialista en los procesos educativos y de formación, con capacidad para el ejercicio profesional en los diferentes ámbitos propios de la pedagogía y para continuar su formación, si le interesa, a través de la oferta de másteres y posgrados de los ámbitos educativo, social y cultural.

Competencias adquiridas

Las competencias adquiridas permitirán alcanzar el dominio de los instrumentos necesarios para:

  • Diagnosticar la realidad social y cultural y hacer propuestas de intervención para dar respuesta a las necesidades detectadas.
  • Diseñar, aplicar y evaluar programas de formación con metodologías adaptadas a las diferentes situaciones económicas, sociales, culturales y personales.
  • Diseñar, aplicar y evaluar propuestas de organización y gestión de centros, instituciones y servicios educativos.
  • Diseñar, aplicar y evaluar técnicas y estrategias de mediación, asesoramiento y dinamización en el ámbito comunitario, así como en el seno de organizaciones, instituciones y servicios.
  • Diseñar planes de formación permanente y de formación de formadores adecuados a las nuevas situaciones y necesidades educativas.

Los estudios de Pedagogía de la Universidad de Girona han estado trabajando desde hace años en la línea de la pedagogía crítica, radical y de calidad. Esta ha sido la base que ha inspirado el plan de estudios que se imparte desde el 2010.

El ejercicio profesional de calidad no es posible sin una formación cultural e intelectual muy sólida, de ahí que hayamos optado por un modelo que da a los alumnos una buena formación en cuestiones de educación, pero también en cuestiones de pensamiento contemporáneo, economía, derecho, sociología y otras materias: una formación cultural e intelectual completa, además de la capacitación para desarrollar la actividad profesional en ámbitos diversos.

Acceso

Requisitos de acceso

  • Bachillerato. Acceso: pruebas de acceso a la universidad (PAU), fase general. Admisión: ponderación de las materias de modalidad examinadas en las PAU vinculadas a la rama de conocimiento de Ciencias Sociales Jurídicas.
  • Ciclos formativos de grado superior (CFGS). Acceso: todos los CFGS. Admisión: ponderación de las materias de modalidad examinadas en la fase específica de las PAU vinculadas a la rama de conocimiento de Ciencias Sociales y Jurídicas.
  • Mayores de 25 años. Opción preferente de la prueba de acceso superada: Ciencias Sociales y Jurídicas.
  • Mayores de 40 años. Valoración de la experiencia profesional relacionada con la titulación de grado a la que se quiere acceder y resultado de apto en la entrevista.
  • Mayores de 45 años. Prueba de acceso superada y con resultado de apto en la entrevista.
  • Otros tipos especiales de acceso reconocidos por la normativa vigente.

Otra información de acceso

Salidas profesionales

El grado en Pedagogía se ha diseñado para facilitar la inserción en un mercado laboral en continua evolución.

Los contextos donde se desarrolla el trabajo del pedagogo son las organizaciones y servicios públicos y privados, así como los diferentes entornos virtuales y presenciales de formación dirigidos a las personas a lo largo de toda su vida.

Podemos dividir los espacios laborales propios de la pedagogía en estos cuatro ámbitos:

  • El escolar: escuelas, institutos (una vez realizado el máster de secundaria), escuelas de adultos y centros de recursos, entre otros.
  • El social: centros cívicos, deportivos, penitenciarios, empresas y servicios de ocio, servicios de justicia, servicios sociales, centros y servicios de salud y otros centros y servicios de este ámbito.
  • El laboral y de orientación: formación continua en empresas e instituciones, orientación laboral, formación para el empleo.
  • El cultural y de la comunicación: museos, medios de comunicación, editoriales y otras empresas, servicios e instituciones culturales.

Seguir estudiando

Másteres. La UdG propone un amplio programa de másteres. Los estudios de máster ofrecen formación avanzada, de carácter especializado o multidisciplinar, orientada a la especialización académica, profesional o de iniciación a la investigación. Estos estudios tienen carácter oficial y dan paso a la realización del doctorado.

Doctorado. Los estudios de doctorado tienen como objetivo la formación avanzada del estudiante en técnicas de investigación, e incluyen la elaboración y la presentación de una tesis doctoral que consiste en un trabajo original de investigación. Para acceder hay que acreditar, según el caso, un mínimo de 60 o 120 créditos ECTS de nivel de máster universitario oficial o equivalente.

Posgrados y especialización. La Fundación Universidad de Girona: Innovación y Formación es el centro que acoge y organiza las actividades de formación continuada con el objetivo dar respuesta a las necesidades de formación permanente de nivel superior. Se imparten másteres propios, posgrados, cursos de especialización y otras actividades de posgrado que abarcan todos los ámbitos de conocimiento.

Asignaturas

Plan de estudios Oferta de asignaturas 2019-2020

Pedagogía12 créditos

Nombre de la asignatura Tipo Créditos Duración Oferta 2019-2020

Aproximació al fenomen educatiu   Aproximación al fenómeno educativo   An approach to education (3101G00100)

BBásica 6 SSemestral

Pedagogia   Pedagogía   Education (3101G05002)

BBásica 6 SSemestral

Psicología y educación12 créditos

Nombre de la asignatura Tipo Créditos Duración Oferta 2019-2020

Processos psicològics i desenvolupament humà   Procesos psicológicos y desarrollo humano   Psychological processes and human development (3101G00101)

BBásica 6 SSemestral

Psicologia social   Psicología social   Social psychology (3101G00102)

BBásica 6 SSemestral

Sociedad, cultura y educación 6 créditos

Nombre de la asignatura Tipo Créditos Duración Oferta 2019-2020

Sociologia   Sociología   Sociology (3101G00103)

BBásica 6 SSemestral

Claves filosóficas e históricas del mundo actual 6 créditos

Nombre de la asignatura Tipo Créditos Duración Oferta 2019-2020

Pensament contemporani   Pensamiento contemporáneo   Contemporary thought (3101G00105)

BBásica 6 SSemestral

Fundamentos de economía y derecho6 créditos

Nombre de la asignatura Tipo Créditos Duración Oferta 2019-2020

Fonaments d'economia   Fundamentos de economía   The fundamentals of economics (3101G00107)

BBásica 6 SSemestral

Pedagogía y profesionalización18 créditos

Sociedad, cultura y educación 6 créditos

Nombre de la asignatura Tipo Créditos Duración Oferta 2019-2020

Antropologia   Antropología   Anthropology (3101G00104)

BBásica 6 SSemestral

Claves filosóficas e históricas del mundo actual 6 créditos

Nombre de la asignatura Tipo Créditos Duración Oferta 2019-2020

Claus històriques del món actual   Claves históricas del mundo actual   Key historical events in today’s world (3101G00106)

BBásica 6 SSemestral

Fundamentos de economía y derecho6 créditos

Nombre de la asignatura Tipo Créditos Duración Oferta 2019-2020

Funcions i conceptes bàsics del dret   Funciones y conceptos básicos del derecho   Functions and basic concepts of law (3101G00108)

BBásica 6 SSemestral

Investigación y práctica educativa 6 créditos

Nombre de la asignatura Tipo Créditos Duración Oferta 2019-2020

Bases de la investigació   Bases de la investigación   Research foundations (3101G00109)

OBObligatoria 6 SSemestral

Bases de la investigació en Educació   Bases de la investigación en Educación   Foundations of research in Education (3101G05086)

OBObligatoria 6 SSemestral

Didáctica y currículum 6 créditos

Nombre de la asignatura Tipo Créditos Duración Oferta 2019-2020

Processos d'ensenyament i aprenentatge   Procesos de enseñanza y aprendizaje   Education and learning processes (3101G05018)

OBObligatoria 6 SSemestral

Historia y política de la educación12 créditos

Organización y gestión educativa 6 créditos

Nombre de la asignatura Tipo Créditos Duración Oferta 2019-2020

Teories i processos organitzatius   Teorías y procesos organizativos   Theories and organizational processes (3101G00111)

OBObligatoria 6 SSemestral

Optatividad 12 créditos

Nombre de la asignatura Tipo Créditos Duración Oferta 2019-2020

Pedagogia i educació infantil   Pedagogía y educación infantil   Kindergarten education and pedagogy (3101G05031)

OPOptativa 3 SSemestral

Pedagogia i animació sociocultural   Pedagogía y animación sociocultural   Pedagogy and community development (3101G00116)

OPOptativa 3 SSemestral No

Pedagogia i integració social   Pedagogía e integración social   Social integration and pedagogy (3101G05033)

OPOptativa 3 SSemestral

L'esport com a recurs socioeducatiu   El deporte como recurso socioeducativo   Sport as a social and educational resource (3101G05034)

OPOptativa 3 SSemestral

Pedagogia i formació laboral   Pedagogía y formación laboral   Pedagogy and vocational training (3101G05035)

OPOptativa 3 SSemestral No

Història de l'educació a Catalunya   Historia de la educación en Cataluña   History of education in Catalonia (3101G05036)

OPOptativa 3 SSemestral No

Atenció a la diversitat a l'educació secundària   Atención a la diversidad en la educación secundaria   Diversity in secondary education (3101G05037)

OPOptativa 3 SSemestral

Dificultats d'aprenentatge   Dificultades de aprendizaje   Learning difficulties (3101G05038)

OPOptativa 3 SSemestral

La intervenció pedagògica: família i entorn social   La intervención pedagógica: familia y entorno social   Pedagogical intervention: the family and its social environment (3101G00117)

OPOptativa 3 SSemestral

Disseny i adaptació del currículum   Diseño y adaptación del currículum   Curriculum design and adaptation (3101G05040)

OPOptativa 3 SSemestral No

Diagnòstic en educació   Diagnóstico en educación   Diagnosis in education (3101G05041)

OPOptativa 3 SSemestral

Intervenció pedagògica i trastorns del desenvolupament   Intervención pedagógica y trastornos del desarrollo   Pedagogical intervention and development disorders (3101G05043)

OPOptativa 3 SSemestral No

Intervenció pedagògica amb adolescents i comportaments de risc   Intervención pedagógica con adolescentes y comportamientos de riesgo   Pedagogical intervention with adolescents and risk behaviours (3101G00119)

OPOptativa 3 SSemestral No

Projectes artístics com a recurs socioeducatiu   Proyectos artísticos como recurso socioeducativo   Art projects as social and educational resources (3101G05046)

OPOptativa 3 SSemestral No

Pedagogia del lleure   Pedagogía del ocio   Pedagogy of leisure (3101G05047)

OPOptativa 3 SSemestral No

Polítiques del lleure   Políticas del ocio   Leisure policies (3101G05048)

OPOptativa 3 SSemestral No

La funció del pedagog en els projectes de participació ciutadana i intervenció comunitària   La función del pedagogo en los proyectos de participación ciudadana e intervención comunitaria   The social educator in citizenship participation and community development projects (3101G00121)

OPOptativa 3 SSemestral

Gestió local de programes de participació ciutadana   Gestión local de programas de participación ciudadana   Local management of citizenship participation programmes (3101G00122)

OPOptativa 3 SSemestral No

La condició juvenil   La condición juvenil   Youth issues (3101G00123)

OPOptativa 3 SSemestral No

Serveis i programes educatius per a joves   Servicios y programas educativos para jóvenes   Services and educational programmes for youth (3101G00124)

OPOptativa 3 SSemestral No

Cultura, immigració i educació   Cultura, inmigración y educación   Culture, immigration and education (3101G00125)

OPOptativa 3 SSemestral No

Pedagogia i interculturalitat   Pedagogía e inteculturalidad   Policies on coexistence and interculturality (3101G05054)

OPOptativa 3 SSemestral No

Gestió local dels serveis educatius   Gestión local de los servicios educativos   Local management of educational services (3101G05055)

OPOptativa 3 SSemestral No

Dinamització de les comunitats educatives   Dinamización de las comunidades educativas   Educational community development (3101G05056)

OPOptativa 3 SSemestral No

Mediació comunitària com a eina d'intervenció   Mediación comunitaria como herramienta de intervención   Community mediation in mutlicultural settings (3101G00126)

OPOptativa 3 SSemestral No

Tècniques i estratègies de mediació   Técnicas y estrategias de mediación   Mediation stretegies and techniques (3101G00127)

OPOptativa 3 SSemestral

Investigació-acció participativa com a instrument d'intervenció pedagògica   Investigación-acción participativa como instrumento de intervención pedagógica   Participative action research as a tool for educational intervention (3101G00128)

OPOptativa 3 SSemestral No

Models d'orientació   Modelos de orientación   Counseling models (3101G05060)

OPOptativa 3 SSemestral

Formació de formadors   Formación de formadores   Training the trainers (3101G05061)

OPOptativa 3 SSemestral

Formació a l'empresa   Formación en la empresa   Training in companies (3101G05062)

OPOptativa 3 SSemestral No

L'orientació professional i l'atenció a la diversitat   La orientación profesional y la atención a la diversidad   Professional counselling to meet diversity (3101G05063)

OPOptativa 3 SSemestral No

Pedagogia i orientació professional   Pedagogía y orientación profesional   Professional counselling (3101G00129)

OPOptativa 3 SSemestral No

Pedagogia i orientació per a l'ocupació   Pedagogía y orientación para la ocupación   Employment counselling (3101G00130)

OPOptativa 3 SSemestral No

Orientació educativa   Orientación educativa   Educational counseling (3101G05066)

OPOptativa 3 SSemestral No

Tècniques d'inserció sociolaboral   Técnicas de inserción socio laboral   Work placement techniques (3101G05067)

OPOptativa 3 SSemestral No

Assessorament pedagògic i consultoria   Asesoramiento pedagógico y consultoría   Education assessment and consultancy (3101G00131)

OPOptativa 3 SSemestral No

Formació i desenvolupament professional   Formación y desarrollo profesional   Training and professional development (3101G05069)

OPOptativa 3 SSemestral No

L'orientació per competències   La orientación por competencias   Counseling through competences (3101G05070)

OPOptativa 3 SSemestral No

Dinamització de grups en educació   Dinamización de grupos en educación   Group development in education (3101G05073)

OPOptativa 3 SSemestral

Direcció i gestió de museus   Dirección y gestión de museos   Museum management (3101G05074)

OPOptativa 3 SSemestral No

Direcció i gestió d'equipaments esportius   Dirección y gestión de equipamientos deportivos   Managing sports equipment (3101G05075)

OPOptativa 3 SSemestral No

Direcció i gestió de fundacions i entitats del tercer sector   Dirección y gestión de fundaciones y entidades del tercer sector   Management of third sector foundations and entities (3101G00134)

OPOptativa 3 SSemestral No

Direcció i gestió de centres culturals   Dirección y gestión de centros culturales   Managing cultural centres (3101G05077)

OPOptativa 3 SSemestral No

Pedagogia i mitjans de comunicació social   Pedagogía y medios de comunicacion social   Pedagogy and social media (3101G05078)

OPOptativa 3 SSemestral

Producció de recursos educatius i culturals   Producción de recursos educativos y culturales   Educational and cultural resource production (3101G05080)

OPOptativa 3 SSemestral No

Pedagogia i edició   Pedagogía y edición   Pedagogy and publishing (3101G05081)

OPOptativa 3 SSemestral

La joventut avui: noves formes culturals i de socialització   La juventud hoy: nuevas formas culturales y de socialización   Young people today: New forms of culture and socialisation (3101G05084)

OPOptativa 3 SSemestral

Els nous contextos de diversitat cultural   Los nuevos contextos de diversidad cultural   New cultural diversity contexts (3101G05085)

OPOptativa 3 SSemestral No

Intervenció social en sistemes familiars   Intervención social en sistemas familiares   Social intervention in family systems (3101G06080)

OPOptativa 3 SSemestral

L’entrevista en intervenció social   La entrevista en intervención social   The interview in social intervention (3101G06081)

OPOptativa 3 SSemestral

Didáctica y currículum 6 créditos

Nombre de la asignatura Tipo Créditos Duración Oferta 2019-2020

Disseny, desenvolupament i innovació del currículum   Diseño, desarrollo e innovación del currículum   Curriculum design, development and innovation (3101G05019)

OBObligatoria 6 SSemestral

Historia y política de la educación6 créditos

Nombre de la asignatura Tipo Créditos Duración Oferta 2019-2020

Sociologia i economia de l'educació   Sociología y economía de la educación   Sociology and economics in education (3101G05022)

OBObligatoria 6 SSemestral

Organización y gestión educativa 6 créditos

Nombre de la asignatura Tipo Créditos Duración Oferta 2019-2020

Direcció i gestió de centres i projectes   Dirección y gestión de centros y proyectos   Project and centre management (3101G00112)

OBObligatoria 6 SSemestral

Supervisión y evaluación educativa6 créditos

Nombre de la asignatura Tipo Créditos Duración Oferta 2019-2020

Avaluació de centres, programes i professionals   Evaluación de centros, programas y profesionales   Evaluation of centres, programmes and professionals (3101G00113)

OBObligatoria 6 SSemestral

Prácticum30 créditos

Nombre de la asignatura Tipo Créditos Duración Oferta 2019-2020

Pràcticum   Prácticum   Fieldwork (3101G05082)

OBObligatoria 30 SSemestral

Optatividad 6 créditos

Investigación y práctica educativa 6 créditos

Nombre de la asignatura Tipo Créditos Duración Oferta 2019-2020

Instruments i estratègies d'investigació educativa   Instrumentos y estrategias de investigación educativa   Tools and strategies for educational research (3101G05017)

OBObligatoria 6 SSemestral

Supervisión y evaluación educativa6 créditos

Nombre de la asignatura Tipo Créditos Duración Oferta 2019-2020

Diagnòstic i comparació de sistemes educatius   Diagnóstico y comparación de sistemas educativos   Diagnosis and comparison of educational systems (3101G05026)

OBObligatoria 6 SSemestral

Competencias profesionales integradas 12 créditos

Trabajo de fin de grado18 créditos

Nombre de la asignatura Tipo Créditos Duración Oferta 2019-2020

Treball final de grau   Trabajo final de grado   Final project (3101G05083)

OBObligatoria 18.00 SSemestral

Optatividad 12 créditos

Optatividad + reconocimiento académico36 créditos

Nombre de la asignatura Tipo Créditos Duración Oferta 2019-2020

Pedagogia i educació infantil   Pedagogía y educación infantil   Kindergarten education and pedagogy (3101G05031)

OPOptativa 3 SSemestral

Pedagogia i animació sociocultural   Pedagogía y animación sociocultural   Pedagogy and community development (3101G00116)

OPOptativa 3 SSemestral No

Pedagogia i integració social   Pedagogía e integración social   Social integration and pedagogy (3101G05033)

OPOptativa 3 SSemestral

L'esport com a recurs socioeducatiu   El deporte como recurso socioeducativo   Sport as a social and educational resource (3101G05034)

OPOptativa 3 SSemestral

Pedagogia i formació laboral   Pedagogía y formación laboral   Pedagogy and vocational training (3101G05035)

OPOptativa 3 SSemestral No

Història de l'educació a Catalunya   Historia de la educación en Cataluña   History of education in Catalonia (3101G05036)

OPOptativa 3 SSemestral No

Atenció a la diversitat a l'educació secundària   Atención a la diversidad en la educación secundaria   Diversity in secondary education (3101G05037)

OPOptativa 3 SSemestral

Dificultats d'aprenentatge   Dificultades de aprendizaje   Learning difficulties (3101G05038)

OPOptativa 3 SSemestral

La intervenció pedagògica: família i entorn social   La intervención pedagógica: familia y entorno social   Pedagogical intervention: the family and its social environment (3101G00117)

OPOptativa 3 SSemestral

Disseny i adaptació del currículum   Diseño y adaptación del currículum   Curriculum design and adaptation (3101G05040)

OPOptativa 3 SSemestral No

Diagnòstic en educació   Diagnóstico en educación   Diagnosis in education (3101G05041)

OPOptativa 3 SSemestral

Intervenció pedagògica i trastorns del desenvolupament   Intervención pedagógica y trastornos del desarrollo   Pedagogical intervention and development disorders (3101G05043)

OPOptativa 3 SSemestral No

Intervenció pedagògica amb adolescents i comportaments de risc   Intervención pedagógica con adolescentes y comportamientos de riesgo   Pedagogical intervention with adolescents and risk behaviours (3101G00119)

OPOptativa 3 SSemestral No

Projectes artístics com a recurs socioeducatiu   Proyectos artísticos como recurso socioeducativo   Art projects as social and educational resources (3101G05046)

OPOptativa 3 SSemestral No

Pedagogia del lleure   Pedagogía del ocio   Pedagogy of leisure (3101G05047)

OPOptativa 3 SSemestral No

Polítiques del lleure   Políticas del ocio   Leisure policies (3101G05048)

OPOptativa 3 SSemestral No

La funció del pedagog en els projectes de participació ciutadana i intervenció comunitària   La función del pedagogo en los proyectos de participación ciudadana e intervención comunitaria   The social educator in citizenship participation and community development projects (3101G00121)

OPOptativa 3 SSemestral

Gestió local de programes de participació ciutadana   Gestión local de programas de participación ciudadana   Local management of citizenship participation programmes (3101G00122)

OPOptativa 3 SSemestral No

La condició juvenil   La condición juvenil   Youth issues (3101G00123)

OPOptativa 3 SSemestral No

Serveis i programes educatius per a joves   Servicios y programas educativos para jóvenes   Services and educational programmes for youth (3101G00124)

OPOptativa 3 SSemestral No

Cultura, immigració i educació   Cultura, inmigración y educación   Culture, immigration and education (3101G00125)

OPOptativa 3 SSemestral No

Pedagogia i interculturalitat   Pedagogía e inteculturalidad   Policies on coexistence and interculturality (3101G05054)

OPOptativa 3 SSemestral No

Gestió local dels serveis educatius   Gestión local de los servicios educativos   Local management of educational services (3101G05055)

OPOptativa 3 SSemestral No

Dinamització de les comunitats educatives   Dinamización de las comunidades educativas   Educational community development (3101G05056)

OPOptativa 3 SSemestral No

Mediació comunitària com a eina d'intervenció   Mediación comunitaria como herramienta de intervención   Community mediation in mutlicultural settings (3101G00126)

OPOptativa 3 SSemestral No

Tècniques i estratègies de mediació   Técnicas y estrategias de mediación   Mediation stretegies and techniques (3101G00127)

OPOptativa 3 SSemestral

Investigació-acció participativa com a instrument d'intervenció pedagògica   Investigación-acción participativa como instrumento de intervención pedagógica   Participative action research as a tool for educational intervention (3101G00128)

OPOptativa 3 SSemestral No

Models d'orientació   Modelos de orientación   Counseling models (3101G05060)

OPOptativa 3 SSemestral

Formació de formadors   Formación de formadores   Training the trainers (3101G05061)

OPOptativa 3 SSemestral

Formació a l'empresa   Formación en la empresa   Training in companies (3101G05062)

OPOptativa 3 SSemestral No

L'orientació professional i l'atenció a la diversitat   La orientación profesional y la atención a la diversidad   Professional counselling to meet diversity (3101G05063)

OPOptativa 3 SSemestral No

Pedagogia i orientació professional   Pedagogía y orientación profesional   Professional counselling (3101G00129)

OPOptativa 3 SSemestral No

Pedagogia i orientació per a l'ocupació   Pedagogía y orientación para la ocupación   Employment counselling (3101G00130)

OPOptativa 3 SSemestral No

Orientació educativa   Orientación educativa   Educational counseling (3101G05066)

OPOptativa 3 SSemestral No

Tècniques d'inserció sociolaboral   Técnicas de inserción socio laboral   Work placement techniques (3101G05067)

OPOptativa 3 SSemestral No

Assessorament pedagògic i consultoria   Asesoramiento pedagógico y consultoría   Education assessment and consultancy (3101G00131)

OPOptativa 3 SSemestral No

Formació i desenvolupament professional   Formación y desarrollo profesional   Training and professional development (3101G05069)

OPOptativa 3 SSemestral No

L'orientació per competències   La orientación por competencias   Counseling through competences (3101G05070)

OPOptativa 3 SSemestral No

Dinamització de grups en educació   Dinamización de grupos en educación   Group development in education (3101G05073)

OPOptativa 3 SSemestral

Direcció i gestió de museus   Dirección y gestión de museos   Museum management (3101G05074)

OPOptativa 3 SSemestral No

Direcció i gestió d'equipaments esportius   Dirección y gestión de equipamientos deportivos   Managing sports equipment (3101G05075)

OPOptativa 3 SSemestral No

Direcció i gestió de fundacions i entitats del tercer sector   Dirección y gestión de fundaciones y entidades del tercer sector   Management of third sector foundations and entities (3101G00134)

OPOptativa 3 SSemestral No

Direcció i gestió de centres culturals   Dirección y gestión de centros culturales   Managing cultural centres (3101G05077)

OPOptativa 3 SSemestral No

Pedagogia i mitjans de comunicació social   Pedagogía y medios de comunicacion social   Pedagogy and social media (3101G05078)

OPOptativa 3 SSemestral

Producció de recursos educatius i culturals   Producción de recursos educativos y culturales   Educational and cultural resource production (3101G05080)

OPOptativa 3 SSemestral No

Pedagogia i edició   Pedagogía y edición   Pedagogy and publishing (3101G05081)

OPOptativa 3 SSemestral

La joventut avui: noves formes culturals i de socialització   La juventud hoy: nuevas formas culturales y de socialización   Young people today: New forms of culture and socialisation (3101G05084)

OPOptativa 3 SSemestral

Els nous contextos de diversitat cultural   Los nuevos contextos de diversidad cultural   New cultural diversity contexts (3101G05085)

OPOptativa 3 SSemestral No

Intervenció social en sistemes familiars   Intervención social en sistemas familiares   Social intervention in family systems (3101G06080)

OPOptativa 3 SSemestral

L’entrevista en intervenció social   La entrevista en intervención social   The interview in social intervention (3101G06081)

OPOptativa 3 SSemestral

Requisito de lengua

* Nivel B2 - Alemán
* Nivel B2 - Inglés
* Nivel B2 - Francés
* Nivel B2 - Italiano
* Nivel C1 - Alemán
* Nivel C1 - Inglés
* Nivel C1 - Francés
* Nivel C1 - Italiano
* Nivel C1.1 - Inglés
* Nivel C1.1 - Francés
* Nivel C1.1 - Alemán
* Nivel C2 - Alemán
* Nivel C2 - Inglés
* Nivel C2 - Francés
* Nivel C2 - Italiano

Prácticas

El prácticum es un pilar importante en la formación del estudiante de Pedagogía porque le permite iniciarse en el ejercicio de la profesión y desarrollar las competencias, habilidades y actitudes que le son propias.

Es una asignatura de 30 créditos que se imparte el segundo semestre del tercer curso del grado en Pedagogía, de manera que el estudiante ya ha alcanzado un cuerpo teórico importante que le permite un aprovechamiento óptimo de las prácticas.

El prácticum del grado en Pedagogía ha sido diseñado para alcanzar los siguientes objetivos:

  • Acercar a los estudiantes a la realidad profesional, de manera que, a partir de su implicación en la vida de un centro o institución concreto, se hagan cargo de la complejidad del trabajo educativo. 
  • Establecer relaciones entre los conocimientos adquiridos en el marco universitario y los conocimientos que se irán adquiriendo en el ámbito profesional, con el propósito de elaborar un conocimiento más rico, funcional, complejo y crítico, construido a partir de la reflexión en y desde la práctica. 
  • Generar procesos de observación y de análisis de la realidad educativa, que ofrezcan la posibilidad de tomar decisiones razonadas. 
  • Adquirir y aplicar las habilidades y las competencias profesionales del pedagogo en un determinado campo profesional.
  • Estimular las posibilidades de inserción laboral de los estudiantes en centros o instituciones educativas. 

Trabajo de fin de grado

El TFG de Pedagogía es un módulo de carácter obligatorio, de 18 créditos ECTS, que se realiza en el segundo semestre del cuarto curso. Está orientado explícitamente a la evaluación de los objetivos, las capacidades, las competencias transversales y profesionales, y las habilidades establecidas en el grado.

Comporta la realización, por parte del estudiante, de una monografía, un estudio, un proyecto, una memoria o un trabajo. Podrá tener una orientación de investigación (sobre un tema teórico o histórico; o centrado en una práctica, experiencia o innovación concreta) o bien una orientación profesional (elaboración de un proyecto educativo, de material o recursos de enseñanza-aprendizaje; evaluación de proyectos, programas, planes de carácter socioeducativo y sistemas educativos; o memoria de la aplicación llevada a cabo de un proyecto, de unos recursos o de una innovación educativa). Este trabajo, el estudiante lo presentará y defenderá de manera oral ante una comisión o un tribunal de docentes.

En la realización de este trabajo, el estudiante es orientado/asesorado individualmente y en grupo por un profesor-tutor.

Movilidad

Los estudiantes pueden cursar parte del grado en el extranjero a través del programa Erasmus, que permite seguir los estudios en un intercambio internacional con valor académico en una universidad europea.

También disponen de ayudas para llevar a cabo estancias en universidades españolas y de otros continentes, gracias a convenios bilaterales, al programa SICUE y a la expansión del programa Erasmus+.

Matrícula

Matrícula de primero

1

Consulta los resultados de la asignación de plazas en el portal de acceso a la universidad

Infórmate sobre tus opciones según la convocatoria que se te haya asignado (junio o septiembre).

2

Consulta los precios de matrícula, y revisa la Guía de automatrícula para conocer el sistema de matriculación electrónica de la UdG.

Consulta las fechas y horarios de la matrícula y prepara la documentación que tendrás que presentar, según el caso.

3

Acude a tu centro en el día y la hora que se te haya asignado, rellena la hoja de matrícula y formaliza la matrícula asistida en línea.

El centro docente te dará las indicaciones necesarias para obtener tu carné universitario.

Fechas de matrícula
En primera preferencia
16 de julio, a las 10 h, al aula 170 de la FEP
Por reclamación en la primera asignación y por asignación definitiva
18 de julio, de 10 h a 13.30 h, al aula 170 de la FEP
De segunda asignación (en cualquier preferencia)
26 y 29 de julio, de 10 h a 13.30 h, al aula 170 de la FEP
Para reclamaciones en la segunda asignación y de primera reasignación
5 y 6 de septiembre, de 9.30 h a 13.30 h, a la Secretaría Académica de la FEP
De segunda reasignación de junio
16 de septiembre, de 9.30 h a 13.30 h, a la Secretaría Académica de la FEP
De tercera reasignación de junio
20 de septiembre, de 9.30 h a 13.30 h, secretaría académica de la FEP
En convocatoria de septiembre
27 de septiembre, de 9.30 h a 13.30 h, secretaría académica de la FEP
En matrícula de octubre
10 de octubre, de 9.30 h a 13.30 h, secretaría académica de la FEP
Inicio de las clases
Fecha de inicio
16 de septiembre de 2019
Contacto de la secretaría académica
Teléfono
972 41 83 20
Correo electrónico
secacademica.fep@udg.edu

1. Documento de identidad:

Nacionalidad Documentación
Estudiantes de países de la UE, Reino Unido, Islandia, Liechtenstein, Noruega, Suiza y Andorra Fotocopia compulsada del documento de identidad vigente
Estudiantes extranjeros no comunitarios TIE (tarjeta de identificación de extranjeros) preferentemente, o pasaporte en caso que no se disponga de la TIE

2. Justificantes de bonificaciones o exenciones, de acuerdo con el apartado 1.1.3 de la Normativa de matrícula.


3. Documentación acreditativa del acceso a la universidad:

Tipo de acceso Documentación
Estudiantes que han realizado preinscripción universitaria procedentes de:
a) PAU y asimilados
b) CFGS o FP-2 o MP-3 y asimilados
c) Titulación universitaria para la UdG
d) Pruebas de acceso para mayores de 25, 40 o 45 años
La Universidad no requiere presentar ninguna documentación, ya que esta información la acredita la Oficina de Acceso a la Universidad. Se recomienda a los estudiantes que hayan realizado la PAU que se descarguen en el Portal de acceso a la universidad el documento acreditativo dentro del mismo año en que hayan superado la prueba, ya que deja de ser accesible a 31 de diciembre.
Estudiantes que han realizado preinscripción universitaria procedentes de titulación universitaria no obtenida en la UdG Original y fotocopia o fotocopia compulsada del título o del resguardo del título 
Estudiantes que han realizado preinscripción universitaria procedentes de traslado de expediente (estudiantes que han sido matriculados en otros centros universitarios) Certificado académico donde consten las asignaturas y las calificaciones y el justificante de haber abonado los derechos de traslado
Estudiantes que acceden por traslado de expediente La Universidad no requiere presentar ninguna documentación, ya que los estudiantes han tenido que presentarla previamente en el plazo de la convocatoria de traslado

4. Impreso de solicitud de matrícula, si aplica (proporcionado por el centro docente)


5. Solo en caso de no ser titular de la cuenta bancaria en la cual se domiciliará el pago de la matrícula, impreso de comunicación/modificación de datos bancarios (disponible en la página de Impresos) y fotocopia del documento de identidad de la persona titular.

La documentación se tendrá que presentar en el momento de matrícula, o bien a la Secretaría Académica del centro docente antes del 19 de noviembre (excepto el carné de familia numerosa en caso de renovación, que se puede entregar hasta el 31 de diciembre).

Automatrícula