El grado en Diseño y Desarrollo de Videojuegos está orientado a proporcionar las herramientas necesarias para desarrollar un juego entero, y a dar la formación necesaria para la incorporación al equipo de ingenieros de desarrollo de un videojuego y poder interactuar con cualquiera de los demás equipos que trabajan en ellos.
En los últimos 20 años, el mundo de los videojuegos ha pasado de ser una afición que se desarrollaba en los ratos perdidos en un garaje a ser una industria próspera y vanguardista que involucra a muchos sectores profesionales, desde escritores, artistas y diseñadores hasta programadores y expertos en distribución y comercialización. Actualmente, el desarrollo de un videojuego comercial es un proyecto multidisciplinario que requiere de una formación específica. En el grado en Diseño y Desarrollo de Videojuegos se proporciona la formación necesaria para que el graduado se pueda incorporar al equipo de ingenieros encargado de todos los aspectos del desarrollo de un videojuego. Además, el grado está orientado a proporcionar las herramientas necesarias para interactuar con cualquiera de los equipos que trabajan en un videojuego, así como a tener la capacidad de desarrollar uno entero. De esta manera, el graduado habrá adquirido una formación global de todos los aspectos del desarrollo, con un énfasis especial en los relacionados con el desarrollo y el diseño de un videojuego.
Así pues, al grado en Diseño y Desarrollo de Videojuegos te interesa si:
- Quieres formar parte del equipo de ingenieros de una empresa de desarrollo de videojuegos.
- Quieres entender el funcionamiento y los diferentes aspectos involucrados en la creación de videojuegos.
- Quieres formar parte de una industria puntera y estratégica para el futuro.
- Quieres aprender de investigadores con muchos años de experiencia.
Perfiles de estudios y perfiles profesionales
Los estudios de videojuegos se pueden clasificar en dos grandes perfiles: artístico e informático. Nuestro estudio es del segundo tipo. Si bien el plan de estudios incluye asignaturas de arte, narrativa y creación de personajes (entre otros, de perfil artístico), el enfoque principal es de perfil informático.
Los tres equipos de trabajo principales para el desarrollo de un videojuego (además de los productores, guionistas y otros especialistas puntuales) son el equipo de arte, el equipo de diseño de la jugabilidad (gameplay) y el equipo de ingeniería (los programadores o developers). El grado en Diseño y Desarrollo de Videojuegos de la UdG te forma para incorporarte a los dos últimos (gameplay y developers), mientras que los estudios orientados a la parte artística te forman para entrar en los dos primeros (arte y gameplay).
Así pues, a la sección de gameplay se puede acceder desde el arte o desde la informática, pero siempre se necesitan fundamentos de programación: la magia en los videojuegos no existe. Cada vez que pulsamos un botón y se abre una puerta, o cuando estamos colgados de una cuerda y esta se rompe, lo que pasa es que se ejecutan una serie de programas cortos (denominados scripts) que provocan este comportamiento. Para los más sencillos solo se necesita un fundamento de programación, pero para diseñar y programar comportamientos más complejos, como los que hay en la parte de inteligencia artificial (los enemigos, los amigos, los acompañantes del personaje principal), se necesita una formación más sólida en informática.
¿Qué asignaturas encontraré?
El Grado en Diseño y Desarrollo de Videojuegos comparte un fuerte tronco común con el Grado en Ingeniería Informática, por lo cual te encontrarás con asignaturas de introducción a la programación, de metodología de la programación, de ingeniería del software, de estructuras de datos, de algoritmia, etc. Pero también encontrarás asignaturas específicas, por ejemplo, sobre arquitectura de consolas, cultura visual y medios de comunicación; narrativa de videojuegos; informática gráfica; multimedia e interfaces de usuario; inteligencia artificial; motores de videojuegos; diseño 2D, 3D y de personajes; sistemas multijugador, y todo un conjunto de asignaturas que te permitirán no solo integrarte sin problemas en el equipo de ingeniería de una empresa de videojuegos, sino también entender y comunicarte con todos los equipos que intervienen, desde la conceptualización hasta el marketing.
La OCDE define los contenidos digitales como un aspecto predominante del desarrollo socioeconómico, y afirma que las industrias y las actividades creativas son consideradas como estratégicas en la economía de la información.
Por una parte, el mundo de los videojuegos (y en particular el juego en línea) se está consolidando en la primera línea del entretenimiento. El sector de los videojuegos en el mundo movió en el 2009 una cifra estimada de facturación próxima a los 45.000 millones de euros, y se espera que la industria mundial crezca mundialmente por encima del 9 % anual (informe de Global Entertainment and Media Outlook). El informe Casual Gaming Market Update, de Park Associates, concluye que un 34 % de los usuarios adultos de los EE. UU. juegan en línea cada semana.
Por otra parte, el sector de serious games (juegos serios) está en expansión. Más de 250 compañías en Europa y América están produciendo y vendiendo juegos serios (GALA, "Gaming and Learning Alliance"), y se prevé que el mercado global de juegos serios llegará a 10.000 millones de euros en el 2015 (IDATE).
En el informe "La industria del desarrollo de videojuegos en España 2010. Resumen actualizado de las oportunidades de negocio del sector", de la Asociación Española de Empresas Desarrolladoras de Videojuegos y Software de Entretenimiento, se destacan los siguientes puntos:
- Más de la mitad de las aplicaciones desarrolladas para iPhone son juegos, y son los contenidos más demandados para este dispositivo.
- Las marcas aumentan su interés por el advergaming: desarrollo de un juego exclusivamente centrado en una marca.
- El ámbito de los videojuegos y la animación aporta una amplia experiencia en el desarrollo de aplicaciones (serious games), en sectores como la medicina, la refinería, la defensa o la educación.
- Los videojuegos pueden ser herramientas importantes en terapias y procesos de aprendizaje.
Además, el Informe anual de los contenidos digitales en España de 2009 afirma que España se mantuvo como el séptimo país del mundo y cuarto europeo en facturación por consumo de videojuego. Actualmente, el sector de los videojuegos en España acapara el 53 % del mercado de entretenimiento audiovisual e interactivo.
A través de los siguientes enlaces podéis acceder a los calendarios y horarios que corresponden a este grado.
El calendario académico marca el inicio y final de clases, los días no lectivos, vacaciones, periodos de examen... El calendario administrativo marca los periodos para hacer los diferentes trámites administrativos.