Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2016
Descripció:
Disseny i realització d'una campanya publicitària transmèdia o crossmedia amb la implicació de mitjans clàssics i socials partint d'una estratègia que té com a objectiu augmentar la notorietat. La ràdio juga un paper central en la planificació que es realitzarà en aquesta campanya
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
Idioma de les classes:
Català (50%), Castellà (25%), Anglès (25%)

Grup ER

Durada:
Anual
Professorat:
Idioma de les classes:

Competències

  • CG.4. Recollir i seleccionar informació de forma eficaç i eficient, en funció d'objectius predeterminats, i de diferent procedència i format, respectant l'autoria de les fonts
  • CE.12. Operar les diverses estratègies publicitàries sorgides amb els nous formats narratius

Continguts

1. 1. Característiques de la ràdio com a suport publicitari.

2. 2. Tipologies d'empreses radiofòniques.

3. 3. Les audiències.

4. 4. formats publicitaris radiofònics. Tendències comercials radiofòniques. Crossmedia i transmedia.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Cerca i anàlisi d'informació 0 5,00 5,00
Elaboració individual de treballs 9,00 26,00 35,00
Exposició dels estudiants 3,00 2,00 5,00
Resolució d'exercicis 9,00 12,00 21,00
Sessió participativa 9,00 0 9,00
Total 30,00 45,00 75

Bibliografia

  • Alonso González, Carmen María (2004). El canto de las sirenas: comunicación y persuasión en la publicidad radiofónica. Salamanca: Universidad Pontificia. Catàleg
  • Balsebre, Armand (2011). Víctor Sagi: historia de la publicidad.. Barcelona: Ediciones Invisibles.. Catàleg
  • DD.AA. (2006). Los mitos de la publicidad radiofónica. Madrid: Cátedra. Catàleg
  • Hertz, Tony (2013). The 7 secrets of creative radio advertising. St. Albans, Herts: Panoma Press. Catàleg
  • Hettinger, Herman S. (2012). Practical radio advertising. Whitefish, Mt.: Literary Licensing. Catàleg
  • Muela, Clara (2001). La publicidad radiofónica en España. Madrid: Ediciones Internacionales Universitarias. Catàleg
  • Espinosa, Sílvia (2014). Dones de ràdio: les primeres locutores de Catalunya. Barcelona: Albertí. Catàleg
  • Balsebre, Armand (2004). El lenguaje radiofónico (4ª). Madrid: Cátedra. Catàleg
  • Gutiérrez, M.; Perona, J.J. (2002). Teoría y técnica del lenguaje radiofónico.. Barcelona: Bosch. Catàleg
  • Huertas, A.; Perona, J.J (1999). Redacción y locución en medios audiovisuales. la radio. Barcelona: Bosch. Catàleg
  • Bernardo, Nuno (2014). Transmedia 2.0. Lisboa: beActive Books.
  • Phillips, Andrea (2012). A creator's guide to transmedia storytellling. New York: McGraw-Hill.
  • Crossmedia innovations (2012). Frankfurt: Peter Lang.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Elaboració projecte crossmedia/transmedia - Adequació a brief
- Originalitat de la proposta
- Ús adequat dels diferents elements del llenguatge radiofònic
50
Exercicis puntuals - Adequació a brief
- Originalitat de la proposta
- Ús adequat dels diferents elements del llenguatge radiofònic.
30
Treball individual - Adequació a brief
- Originalitat
- Correcta referenciació de les fonts
- Bona presentació formal
20

Qualificació

Observar la descripció de les activitats per veure'n el % de nota d'avaluació.
-No es permetrà lliurar treballs fora del dia marcat.
-Per aprovar, caldrà haver lliurat tots els treballs el dia indicat i a més a més CALDRÀ APROVAR LA TASCA INDIVIDUAL (Treball escrit/memòria). Tindrà recuperació si s'escau.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
-Aquesta matèria és un taller per la qual cosa és presencial obligatòriament.
-L'alumne/a que no faci totes les tasques descrites suspendrà la matèria.
- Es considerarà un No presentat quan un alumne/a matriculat no es presenti durant tot el curs. La resta de casos es comptaran com a suspesos.

Observacions

Per a la bona realització del Taller és recomenable portar un ordinador portàtil (almenys un per grup) amb l'Audacity descarregat així com auriculars.

És molt important que els estudiants matriculats llegeixin bona part de la bibliografia per a poder realitzar les feines encarregades, tant la d'anàlisi com les produccions sonores. Bona part de la bibliografia és en castellà i en anglès una proporció menor.


VISITES I CONFERÈNCIES
Aquest Taller podrà comptar amb alguna visita i/o conferència d'algun professional.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.