CTUdG02 Recollir i seleccionar informació de manera eficaç CTUdG05 Comunicar-se oralment i per escrit CTUdG04 Treballar en equip CTUdG13 Situar els propis coneixements en el marc epistemològic i històric, eludint la seva fragmentació CTUdG11 Avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los CE2. Emprar doctrines filosòfiques històriques per il·luminar debats contemporanis CE3/N3: Conèixer les teories i arguments centrals en la Filosofia Moral i la Filosofia Política CE10. Jutjar l'èxit d'arguments filosòfics típics CE11. Identificar arguments filosòfics en els textos i sotmetre la seva estructura i implicacions al judici crític CE19. Investigar més enllà de les fronteres tradicionals de la disciplina, examinar les limitacions i virtuts d'altres disciplines i pràctiques, i reconèixer doctrines filosòfiques en contextos no acadèmics
1. Plató: República 2. Aristòtil: Política 3. Maquiavel: El príncep 4. Thomas More: Utopia 5. Hobbes: Leviatan 6. Locke: Segon assaig sobre el govern civil 7. Rousseau: Del contracte social 8. Hegel: Principis de la filosofia del dret 9. Marx: selecció 10. Mill: La subjugació de les dones
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 3,00 150,00 153,00 Total 3,00 150,00 153
Victòria Camps (ed.) (2000). Història de la ética. Crítica. Catàleg E. Truyol Serra (1990). Historia de la filosofía del derecho y del Estado. Ariel. Catàleg Fernando Vallespín (ed.) (2000). Historia de la teoría política. Alianza. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Ressenyes Que estiguin ben fetes 40 Participació a classe Preparació de les classes i interès durant la classe 10 Examen coneixement continguts Coneixement de les respostes 50
Que les activitats estiguin ben fetes Criteris específics de la nota «No Presentat»:No participar en activitats iguals o superiors a un 50% o més.