CTUdG01 Utilitzar la llengua anglesa CTUdG02 Recollir i seleccionar informació de manera eficaç CTUdG09 Llegir, comprendre i comentar textos científics CTUdG03 Utilitzar tecnologies de la informació i la comunicació CTUdG05 Comunicar-se oralment i per escrit CTUdG04 Treballar en equip CTUdG08 Dissenyar propostes creatives T6. Ser conscients de la diversitat lingüística i cultural i respectar-la com a font de riquesa CTUdG07 Analitzar les implicacions ètiques de les actuacions professionals CT9. Reconèixer la diversitat cultural i les seves implicacions al llarg del temps i l'espai CTUdG11 Avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los CE 16. Analitzar i aplicar un coneixement diacrònic i contextualitzat de les diverses manifestacions artístiques que s'han succeït al llarg de la història en l'àmbit regional CE 17. Adquirir, interpretar i posar en pràctica coneixements específics relatius a llenguatges i tècniques artístiques CE 26. Aplicar el coneixement de la terminologia específica de la disciplina als estudis i investigacions entorn de fenòmens artístics amplis o obres d'art particulars CE 28. Assumir nivells alts d'autonomia, consciència crítica i capacitat de resolució de problemes o elaboració d'arguments -a partir dels coneixements i habilitats adquirits-, que permetin a l'estudiant prosseguir amb la seva formació en estudis de postgrau
1. 1. EL CINEMA PRIMITIU 1.1. Els orígens culturals i tecnològics del cinema. El cinema i la tradició realsita occidental. 1.2. El mètode de representació primitiu (MRP). 1.2.1. -Els germans Lumière: les vistes unipuntuals. El coneixement del món per la imatge. Georges Méliès: el cinema al servei de la fantasia. El trucatge. 1.2.2. -Estudi i anàlisi de films primitius. Elements de llenguatge. 1.3. El cinema d'integració narrativa. La indústria del cinema primitiu. 1.4. La serialitat. El cas Feuillade. 2. EL CLASSICISME 2.1. Narració i representació en el cinema clàssic americà. 2.1.1. Què és el llenguatge cinematogràfic clàssic?. Quins són els seus 2.1.2. fonaments? Quines relacions estableix amb les altres arts: novel·la, teatre i pintura? 2.2. La institucionalització del cinema clàssic. El sistema de producció d’Hollywood i la seva recepció. 2.2.1. El realisme de la representació davant el realisme d'allò representat. Influència de la literatura del XIX en la configuració del cinema clàssic. 2.2.2. El muntatge i la planificació segons D.W.Griffith. 2.3. La configuració del cinema clàssic (1914-1927) 2.3.1. Naixement i consolidació d'un model de cinema industrial. Els grans estudis. Grans directors del cinema hollywoodià mut. Els escàndols. La implantació del Codi Hays. La figura d'Eric Von Stroheim. La gran escola còmica 2.3.2. Els gèneres cinematogràfics com a horitzó d'expectatives de l'espectador 2.4. El naixement del sonor. 2.4.1. El cinema sonor i la seva reconversió industrial. La crisi de Hollywood amb el naixement del sonor. 2.5. La consolidació del sistema d’ estudis. 2.5.1. La producció dels estudis. Sistemes de funcionament. 2.6. Bases ideològiques del cinema clàssic americà. El somni americà. El self made man davant del common man. 2.7. La plenitud del cinema clàssic americà (1930-1949): New Deal i Segona guerra mundial 2.8. La crisis del model clàssic americà. L'escriptura manierista a Hollywood 2.8.1. Les conseqüències en la producció. El cinema de gran espectacle en els anys cinquanta. La por a la televisió. 2.9-La crisi dels anys seixanta. El cinema underground i avantguardista. Transformacions de la societat americana. 2.10.-El nou Hollywood. Creadors del nou Hollywood. Naixement dels blockbusters. 2.11. El cinema actual. Entre l'atracció i l'atenció. Hollywood davant l'era digital.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Assistència a actes externs 4,00 10,00 14,00 Lectura / comentari de textos 0 40,00 40,00 Sessió expositiva 90,00 0 90,00 Sessió pràctica 2,00 14,00 16,00 Total 96,00 64,00 160
Àngel Quintana (2003). Fábulas de lo visible. Barcelona: Acantilado. Catàleg David Bordwell et al. (1997). El cine clásico de Hollywood. Barcelona: Paidós. Catàleg Romà Gubern (2000). Historia del cine. Lumen. Catàleg AA.VV. (1995). Historia general del cine. Madrid: Cátedra. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Assistència al 80% de les classes (en cas que l'alumne no pugui assistir per motius personals, s'haurà de posar en contacte amb el professor a l'inici del curs) El material impartit al llarg del curs serà matèria d'exàmen, juntament amb la lectura del dossier que es penjarà en pdf 30 Assiestència obligatòria en règim de pràctiques a les projeccions del cicle a determinar de la Filmoteca al cinema Truffaut. Les projeccions tenen lloc el dilluns, a començament de curs es donaran els horaris i l'autor escollit. Pels alumnes que no puguin assistir-hi s'organitzaran algunes projeccions de pràctiques els divendres L'alumne haurà de realitzar un treball sobre alguna pel·lícula del cicle de la Filmoteca o sobre un aspecte del director escollit. Cada treball haurà d'estar tutoritzat prèviament, en casos excepcionals els treballs podran fer-se en equips de dos alumnes. El treball es podrà fer en català, castellà o anglès. En la bibliografia consultada hi hauran d'aparèixer títols en anglès 30 Lectures: dossier en pdf amb articles sobre les matèries principals del curs. Els articles sortiran en forma de pregunta a l'exàmen 20 Visionar set pel.lícules que descriguin l'evolució del cinema a Hollywood. Els títols s'especificaran a començaemnt del curs Fer un comentari crític de dues de les pel·lícules per escrit 20
Dos exàmens sobre el contingut de la matèria. En els criteris d'avaluació es tindrà en compte la comprensió i la capacitat de relacionar, tant el contingut de les classes com la comprensió de les lectures obligatòries.
El contingut del treball es pactarà a començament de curs. Qualsevol canvi en l'avaluació vindrà determinat per possibles modificacions degudes a l'actualitat