CG1. - Capacitat per analitzar críticament, a partir de la recollida d'informació i la interpretació de dades, situacions complexes i dissenyar estratègies creatives i innovadores per resoldre-les. CG2. - Saber comunicar-se oralment i per escrit en l'àmbit científic i professional, utilitzant les llengües pròpies i l'anglès. CG4. - Planificar i avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los aplicant criteris de qualitat. CG5. - Capacitat per actuar, generar propostes i prendre decisions en la investigació i en l'activitat professional amb criteris ètics i de sostenibilitat. CE4 - Saber utilitzar i aplicar de forma segura la instrumentació, les tècniques i les metodologies experimentals pròpies de la disciplina. Saber utilitzar i aplicar de forma segura la instrumentació, les tècniques i les metodologies experimentals pròpies de la disciplina. Comprendre els processos que determinen el funcionament dels éssers vius, els mecanismes de regulació i la seva manipulació. Saber utilitzar i aplicar de forma segura la instrumentació, les tècniques i les metodologies experimentals pròpies de la disciplina. Comprendre, a nivell estructural i funcional, les bases cel.lulars i fisiològiques dels éssers vius.
1. El tegument. Patrons organitzatius en els invertebrats. La pell dels invertebrats. Les glàndules epidèrmiques i dèrmiques. Annexes cutanis. 2. L’aparell digestiu. El tracte digestiu dels invertebrats. La cavitat bucal: la llengua, les dents. L’esòfag. L’estómac. La papada i el pedrer de les aus. L’estómac dels remugants. L’intestí. 3. Glàndules annexes del tub digestiu. Patrons organitzacions en els invertebrats. Glàndules salivals. El fetge. El pàncrees. 4. L’aparell respiratori. Superfícies i òrgans respiratoris dels invertebrats. Brànquies septals i operculars. Vies aèries i pulmons saculars. El pulmó de les aus: bronquis i parabronquis. Sacs aeris i ossos pneumàtics. L’aparell respiratori dels mamífers: la tràquea, l’arbre branquial i els pulmons. 5. El sistema circulatori. Síntesi comparada en els invertebrats. Els capil•lars sanguinis. Artèries i venes. El cor. El sistema vascular limfàtic. 6. L’aparell excretor. Els nefridis. El ronyó dels vertebrats. La nefrona. Els tubs col•lectors i les vies excretores. Les glàndules salines. 7. L’aparell reproductor masculí. Patrons organitzatius en els invertebrats. Testicle. L’espermatogènesi. L’espermatozoide. Les vies seminals i les glàndules annexes. 8. L’aparell reproductor femení. Síntesi comparada en els invertebrats. L’ovari. El fol•licle ovàric. El cicle ovàric. L’oogènesi. L’oviducte i l’úter. La glàndula mamaria. 9. El sistema nerviós. Xarxes neuronals en equinoderms. Sistemes nerviosos centralitzats. Ganglis cerebrals en artròpodes. Esquema funcional del sistema nerviós en vertebrats. El sistema nerviós perifèric. 10. Els òrgans sensorials. Òrgans quimiosensitius. Pèls gustatius i antenes en els artròpodes. Òrgans fotoreceptors. Ulls en càmera i ulls compostos. Òrgans de l’equilibri. Òrgans timpànics en insectes. Evolució de l’oïda intern en insectes.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Cerca i anàlisi d'informació 0 15,00 15,00 Prova d'avaluació 3,00 0 3,00 Sessió expositiva 23,00 0 23,00 Sessió participativa 4,00 0 4,00 Sessió pràctica 15,00 0 15,00 Treball en equip 0 10,00 10,00 Tutories de grup 5,00 0 5,00 Total 50,00 25,00 75
Martín, Valentín (cop. 2007 ). Organografía microscópica (2ª ed.). [S.l.: s.n.]. Catàleg Carrato Ibánez, Alfredo (1987 ). Organografía microscópica animal . Madrid: Alhambra. Catàleg Stevens, Alan (cop. 2006 ). Histología humana (2a ed.). Madrid [etc.]: Elsevier. Catàleg Ham, Arthur W (1980 ). Tratado de histología (8ª ed.). México [etc.]: Interamericana. Catàleg Fawcett, Don W (cop. 1999 ). Compendio de histología . Madrid, [etc.]: McGraw Hill Interamericana. Catàleg Junqueira, L. C (cop. 2005 ). Histología básica : texto y atlas (6a ed.). Barcelona: Masson. Catàleg Gartner, Leslie P (cop. 2003 ). Atlas color de histología (3ª ed.). Madrid: Médica Panamericana. Catàleg Ross, Michael H (cop. 2007 ). Histología : texto y atlas color con biología celular y molecular (5a ed.). México, D.F. [etc.]: Médica Panamericana. Catàleg Paniagua Gómez-Álvarez, Ricardo (2002 ). Citología e histología vegetal y animal : biología de lascélulas y tejidos animales y vegetales (3ª ed.). Madrid [etc.]: McGraw-Hill/Interamericana. Catàleg Paniagua Gómez-Álvarez, Ricardo (1983 ). Introducción a la histología animal comparada : atlas-libro de la estructura microscópica de los animales . Barcelona: Labor. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Prova d'avaluació (coneixements teòrics i pràctics) El contingut de les classes expositives (80%) i de les classes pràctiques (20%) seran valorades globalment en aquesta prova d'avaluació. 100
L’avaluació de l’aprenentatge dels estudiants es realitzarà mitjançant: - Cada estudiant realitzarà un examen al final del curs. - El contingut de les classes teòriques representa un 80% de la nota. El contingut de les classes pràctiques representa un 20% de la nota. - La modalitat de l’examen serà un examen tipus test amb un número variable de preguntes sobre principis bàsics de l’assignatura. - Igualment, s’inclourà un examen de la part pràctica mitjançant imatges i preguntes de resposta breu. - És imprescindible aprovar les dues parts (teòrica i pràctica) per separat. - L’assignatura es considera superada quan la nota obtinguda és igual o superior a 5 sobre 10. - L’assistència a les classes pràctiques és obligatòria. Criteris específics de la nota «No Presentat»:S'obtindrà la qualificació de NO PRESENTAT en el cas de no realitzar la prova escrita o no assistir a les classes pràctiques.