Departament de Geografia

Sortides de Camp

Activitats permanents

VISITA AL PARC NATURAL DE L’ALT PIRINEU i EL PARC NACIONAL D’AIGÜESTORTES i SANT MAURICI

24 i 25 de maig de 2019

L’assignatura de Gestió dels Espais Naturals, conduïda pel professor Josep Vila es clou cada curs amb una sortida excepcional que porta als estudiants al llarg de dos dies a alguns dels racons més feréstecs i espectaculars de Catalunya: el Parc Natural de l’Alt Pirineu i el Parc Nacional d’Aigüestortes i Sant Maurici. L’objectiu d’aquest dos intensos dies són conèixer el model de gestió i els principals reptes i assoliments de dos espais naturals protegits de referència. 

El Parc Natural de l’Alt Pirineu, el més gran en superfície de Catalunya, es caracteritza per un model de gestió que busca la compatibilitat entre els usos tradicionals, el patrimoni rural i la recuperació de la gran fauna salvatge de Catalunya. Aquí s’ha treballat el projecte Piroslife centrat en l’ós bru que s’ha convertit en un símbol del Parc i un reclam turístic no exempt de polèmica. En aquest context s’ha visitat la Casa de l’Ós ubicada al nucli d’Isil, a les Valls d’Àneu, que és un equipament per donar a conèixer aquesta emblemàtica espècie reintroduïda al Pirineu a partir de mitjans dels anys 90’s .

La visita al Parc Nacional d’Aigüestortes i Estany de Sant Maurici s’ha centrat en conèixer el Pla de Rector d’Ús i Gestió (PRUG). Aquesta part teòrica s’ha complementat amb una visita de camp al sector de Sant Maurici – Estany de Ratera de la mà dels tècnics del Parc per conèixer les principals característiques biofísiques, la història i els principals reptes de gestió de l’únic Parc Nacional de Catalunya. Un sortida de camp que el dia anterior havia inclòs també l’avetosa de la Mata de València, la més gran de la península ibèrica, ubicada a la zona de perifèrica del mateix Parc Nacional.

El bell mig del llacs, boscos, muntanyes, neu i salts d’aigua donem per acabada l’assignatura i el curs acadèmic amb el desig de tornar a visitar ben aviat aquest indrets tan emblemàtics de la geografia catalana.

fotografia del grup durant la caminada

Sortida al Parc Natural del Cap de Creus

El passat divendres 26 d’abril, dins el marc de l’assignatura “Gestió d’Espais Naturals”, els i les alumnes del grau van visitar el Parc Natural del Cap de Creus. Dins el Parc, s’hi poden trobar diverses figures de protecció, cosa que va resultar d’especial interès per a entendre el funcionament i la gestió d’aquests espais. La primera parada de la sortida va ser al Mas Ventós, des de on els alumnes van gaudir d’una contextualització del parc gràcies al professor Josep Vila.

Després d’una explicació i contextualització del parc, es van dirigir a la segona parada; el Palau de l’Abat. Des d’allà, el tècnic del parc Gerard Carrión els va fer una Presentació del Parc, el seu Pla Especial i problemàtiques. La presentació va resultar molt útil per a entendre la “teoria” del parc natural i els problemes pràctics de gestió que es troben el dia a dia.

Després de dinar a Cadaqués, els alumnes es van dirigir al Paratge de Tudela, on van poder gaudir d’una visita guiada a càrrec de Marta Puiguriguer, geòloga i autora del llibre guia sobre aquest indret. Les explicacions van ser mol útils i entretingudes, ja que barrejaven la tots els trets interessants de l’espai; l’art de Dalí, el patrimoni geològic amb els sòls més vells de Catalunya, i la gestió d’aquest espai.

Sortida al Baix Ter

El passat divendres 26 d’abril, els estudiants de l’assignatura “Fonaments de Geografia” de primer curs, van realitzar una sortida de camp al Baix Ter per tal de conèixer de primera mà els canvis ambientals que s’estan donant en aquest espai arrel del procés de modernització del regadiu i la intensificació agrícola, els efectes del canvi climàtic i el projecte de desurbanització i restauració ecològica a la Pletera. 

Van comptar amb les explicacions de Josep Pascual, meteoròleg de l’Estartit, sobre els efectes que està tenint el canvi climàtic en el mar, les temperatures i el règim de precipitacions a la Costa Brava.

Salida a las Islas Baleares dentro del marco de la asignatura Dinámicas y Gestión de los espacios Urbanos y Rurales.

Los días 21, 22, 23 de Febrero los alumnos matriculados a la asignatura de Dinàmiques y gestión de los espacios urbanos y rurales llevaron a cabo el practicum en Mallorca. A lo largo de los 3 días los alumnos visitaron la isla y pudieron observar las diferentes dinámicas y la gestión que se hace.

El jueves por la noche Onofre Rullan Salamanca los recibió en la Universidad de las Illes Balears, en el edificio de Su Riera. Les hizo una pequeña muestra de lo que verían el día siguiente y les dio varios datos para contextualizarlos con las islas y sus dinámicas.

El día 22 salieron del albergue y se dirigieron al pueblo de Vall de Mossa, y después hasta Deià. En ambos pueblos, situados en Serra de Tramuntana, los alumnos pudieron observar las dinámicas de los pueblos y se les sienta entorno. Seguidamente atravesaron el pueblo de Sóller y se dirigieron hasta Inca, donde subieron al monte de Santa Magdalena con el fin de observar las vistas de Se Plan.

Una vez acabado la mañana, fueron a comer en el pueblo de Maria de la Salut. A lo largo de la tarde acabaron de observar Se Plan y uno de sus principales rasgos que lo define, como se la agricultura. Seguidamente subieron al Monte de santuario de Cura.

La jornada la finalizaron en el pueblo de se Arenal donde hay una gran concentración de turistas alemanes. Durante todo el día los acompañó y guio al catedrático Onofre Rullan y la doctora Sònia Vives.

El día 23 por la mañana se hizo una salida a Magaluf, centro turístico principalmente anglosajón y conocido por las problemáticas turísticas que genera. El resto de mañana fue dedicado en el centro histórico de Palma. Esta parte fue dirigida por Jesús Manuel González Pérez.

Desde el departamento damos las gracias a la Universidad de las Illes Balears y a los profesores y profesora que acompañaron a los alumnos a lo largo del viaje, y los han permitido entender las dinámicas del territorio.

Valldemossa, en la sierra de Tramuntana

Salida al sector transfronterizo entre Portbou y Banyuls de la Marenda

Como actividad de evaluación de Geografía Regional, los alumnos de 2º, el viernes, 6 de abril, se efectuó la salida al sector transfronterizo entre Portbou y Banyuls de la Marenda, ascendiendo a la cima de Querroig (637 m.). El objetivo fundamental fue conocer la realidad de los territorios de frontera, de sus dinámicas históricas, socioeconómicas y políticas que caracterizan estas áreas periféricas. Igualmente, captar diferencias y similitudes entre ámbitos geográficos vecinos pero acondicionados por límites administrativos de escalera diversa (estatal, regional y municipal). Todo fue un itinerario a pie de 15 km. entre los dos núcleos urbanos. Desde Portbou se recorrió el eje fronterizo hasta las ruinas del castillo de Querroig y, desde allí, se descendió por la larga carena que separa las cuencas hidrográficas de las rieras de Cervera, al este, y de Banyuls, en el oeste. La vuelta hasta Portbou se efectuaría con los trenes franceses (SNCF).

Salida al sector del Alta Muga y al sector del Empordanet

En el marco de la asignatura de Geografía Regional (2º.) y, como aparte de la salida de campo asociada al trabajo de cuatrimestre, se hizo una aproximación al área del Alta Muga (interior del Alt Empordà). De la mano del grupo responsable de la actividad se diseñó un itinerario de 4 paradas que permitiera el análisis, desde el punto de vista regional, tanto de las variables físicas como sòcio-econòmiques de esta zona. Se inició el recorrido haciendo la presentación desde la panorámica que ofrece la ermita de Sta. Magdalena -519 m.- (Terrades). Se continuó, como segundo punto, desde encima del renombre ‘Torre de los Moros’ (Sant Llorenç de la Muga). Acto seguido, como tercera parada, desde el mirador en el estribo derecho del embalse de Darnius-Boadella para finalizar, en último término, desde la sagrera que configura el núcleo histórico medieval de Maçanet de Cabrenys.

Por la tarde continuó la exposición un segundo grupo de estudiantes el cual escogió, como área de estudio, el sector del Empordanet (Baix Empordà). A tal efecto, y siguiendo la lógica marcada para cada salida, se ascendió a un punto panorámico inicial para presentar el ámbito geográfico. En este caso fue la cima de Roca Amasa (219 m), encima del núcleo del Estartit.  Desde allí nos desplazamos hasta el pie de la pedrera de Ullà, primero; en la cima de la colina de la Fuente Pasquala -92 m- (Gualta), después y, finalmente, hasta el mirador de la torre de las Horas (Pals), recientemente abierto al público.

Salida al Parque Natural del Montseny

"En el marco de la asignatura "Instituciones políticas ambientales", los estudiantes del Grado de Geografía visitaron lo pasa 27 de abril el Parque Natural del Montseny. El objetivo era conocer las diferentes políticas y actuaciones de adaptación que desde el Parque se están llevando a cabo con el fin de hacer frente a los efectos del cambio climático. Pudieron conocer de los técnicos Fèlix Amat y Anna Sanitjas el proyecto de conservación del tritón "LIFE Tritón Montseny", las intervenciones de gestión forestal por adaptación al cambio climático y la caldera de biomasa de Arbúcies."

Salida de campo al Puig d'Esquer (Alt Empordà)

El viernes 20 de abril los estudiantes de primer curso del Grado de Geografía realizaron una salida de campo al Puig d'Esquer (Alt Empordà).

El objetivo de la salida, dirigida por Carles Bayés, profesor especialista en climatología, era conocer e interpretar la geografía de la meteorología en la pequeña cuenca mediterránea de la riera de la Valleta. Se realizó un recorrido a pie desde el pueblo de Vilamaniscle y hasta la cima del monte Esquer, haciendo un total de 7 paradas que han servido para conocer las peculiaridades geográficas del territorio, caracterizar climáticamente la zona y relacionar estrechamente la meteorología con el paisaje.

SALIDA DE SIG ADELANTADO CON LOS DRONES

En el marco de la asignatura de SIG Adelantado los alumnos pudieron conocer de primera mano los dos tipos de drones (ala fija y multi-rotor) que dispone el Departamento de Geografía de la Universidad de Girona y los diferentes sensores RGB y multiespectral.

El campo de pruebas fue el aeródromo de Tapioles (Tortellà). Se programaron misiones en el mismo aeródromo para crear en primer lugar mapas 2D y 3D con los sensor RGB utilizando puestos de control (CGP) con GPS de alta precisión y corrección diferencial RTK. En segundo lugar es planificó un vuelo con la cámara multiespectral para conocer el estado de la vegetación de unas parcelas de bosque. Fue una sesión muy completa como muestran las fotografías.

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THE FACES OF LANDSCAPE EN JOENSUU (FINLANDIA)

Entre los días 4 y 16 de febrero de 2018, ocho estudiantes de 3º y 4t del Grado en Geografía Ordenación del Territorio y Gestión del Medio Ambiente de la Universidad de Girona, han participado en el proyecto en la ciudad Finesa de Joensuu, en el marco del proyecto europeo Erasmus+ Towards Low Carbon Societies.

A lo largo de este días asistieron a diferentes conferencias de expertos vinculados a temas de las sociedades bajas en carbono y trabajaron junto con estudiantes de Polonia y de Joensuu. También tuvieron ocasión de visitar algunos de los lugares más espectaculares de Finlandia, como el Parque Nacional de Koli.

TRANSSECTE BIOGEOGRÁFICO GIRONA - BESALÚ - OJO DE TER CON LA ASIGNATURA DE BIOGEOGRAFÍA

El pasado 19 de enero de 2017 los estudiantes de la asignatura de Biogeografía y Cambio Ambiental, de 3º y 4t del Grado en Geografía, Ordenación del Territorio y Gestión del Medio Ambiente realizaron uno transsecte biogeográfico con inicio en Girona y final en Ull de Ter haciendo diferentes paradas a lo largo del camino.

Durante el transsecte pudieron observar la evolución desde la estancia del encinar de tierra baja hasta la estancia alpina con el objetivo de analizar los diferentes estancias de vegetación que se encuentran fruto del gradiente altitudinal y las condiciones microclimáticas dadas por el relevo.

VISITA A LA RESERVA NATURAL DEL BOSQUE DE LA MAÇANA CON LOS ALUMNOS DE BIOGEOGRAFÍA

La Reserva Natural del Bosque de la Maçana se encuentra situada en la vertiente francesa de la Sierra del Albera, en el Pirineo Oriental. Se trata de un bosque maduro singular, ya que dispone de un hayedo prácticamente litoral, a causa de su proximidad al Mediterráneo. Es Reserva Natural desde 1973, y entre sus especies más viejas destacan hayas y algún roble martinenc. El Bosque de la Maçana se ha convertido en un laboratorio natural para estudiar la evolución del cambio ambiental.

Los estudiantes matriculados a la asignatura Biogeografía y Cambio Ambiental, de 3º y 4t del Grado en Geografía, Ordenación del Territorio y Gestión del Medio Ambiente, visitaron la Reserva el pasado viernes 17 de noviembre de 2017. Los estudiantes pudieron observar la magnificencia de este bosque, en el cual destacan la variedad de edades de los árboles, con la presencia de árboles viejos y árboles muertos. El punto culminante de la excursión fue al nacimiento del curso fluvial de la Maçana.

Bosque de la Maçana

Alumnos de 4t visitan el Instituto Cap Norfeu y el Instituto Manyanet Blanes en el proyecto Geoactiva't, que llega a su punto y final

Desde hace unas semanas, en la asignatura de 4t ‘Técnicas y métodos profesionales en Geografía’, se ha llevado a cabo el proyecto Geoactiva't con la voluntad de acercar a los alumnos universitarios a los centros educativos de secundaria desde la perspectiva del profesorado, a la vez que se transmite la disciplina geográfica de forma lúdica y amena, más allá de los libros de texto, a estudiantes de ESO

La mañana del viernes 28 de abril, los dos últimos grupos, compuestos por seis y siete alumnos respectivamente, visitaron elInstituto Cap Norfeu (Roses) y elInstituto Manyanet Blanes para impartir talleres a alumnos de 3º de ESO. Se desarrollaron actividades de interpretación, localización y orientación sobre mapas y análisis de fotografías aéreas para visualizar los diferentes usos del suelo a lo largo de la historia.

Con el punto y final en la parte práctica, queremos agradecer a los institutos Santa Eugènia, Vilafant, Ningún Norfeu, y Manyanet Blanes, en donde se realizaron los talleres, por su colaboración y confianza.

El martes 16 de mayo, en el aula, se hará una valoración general del proyecto y se extraerán las conclusiones por parte de cada grupo.

Los alumnos de "Fundamentos de Geografía" llevan a cabo una salida al Bajo Ter

El viernes 28 de abril los estudiantes de la asignatura “Fundamentos de Geografía”, de primer curso, realizaron una salida al Bajo Ter con el objetivo de conocer los cambios ambientales recientes derivados de dos actuaciones que se están llevando a término. Por una parte, el proceso de modernización del regadío y por la otra la desurbanización y restauración del paraje de la Pletera
La visita a la Pletera ha sido guiada por Àgata Colomer, geógrafa y técnica del proyecto LIFE Pletera  del cual, invitada para el Departamento, nos habló alDía de la geografía' de este año.

Foto: Àgata Colomer explica el proyecto Life Pletera a los alumnos de "Fundamentos de Geografía".

Estudio del riesgo de inundación en la ciudad de Girona en la asignatura Riesgos Ambientales y Sociedad

Los días 6 y 7 de abril, los alumnos de 3º y 4t que están cursando la asignatura optativa ‘Riesgos Ambientales y Sociedad’, dirigidos por la profesora Anna Ribas, llevaron a cabo una salida por Girona en qué estudiaron diferentes cuestiones vinculadas al riesgo de inundación de la ciudad.

La salida, iniciada en Plaza Catalunya, tuvo como principal protagonista el río Onyar, quien se encargó de guiar el grupo por las diferentes paradas; desde el puente Alferes Huarte, que toma el nombre del militar que sacrificar la vida para salvar a una madre y una niña de una avenida en el río Güell en el año 1940, hasta el museo de Historia de Girona, antes pasando por la Rambla de la Libertad, el calles de la Platería y las Ballesteries y la Subida de Sant Feliu, para finalizar con la muy recomendable visita a la exposición temporal 'La Girona del Agua' , abierta hasta el 21 de mayo.

A lo largo del recorrido se trataron interesantes aspectos en la vinculación de la ciudad y el agua; este último, entendido como un apreciado recurso y, paradójicamente, importante riesgo histórico desencadenante, lejos de las imágenes de postal, numerosos episodios de inundación –algunos todavía no hace una cincuentena de años- con elevados costes materiales y, en el peor de los casos, humanos. Un recuerdo todavía bien vivo en la memoria histórica y popular conservándose, entre muchos otros elementos, una recopilación de placas y marcas dispersas por el entramado urbano del nivel conseguido por el agua, concienciándonos de la exposición de la ciudad, en este riesgo que, a pesar de su resiliencia, sigue suponiendo un alto peligro.

Los alumnos de Técnicas y métodos profesionales en Geografía, profesores por un día

Los alumnos de 4t de Geografía matriculados en la asignatura Técnicas y métodos profesionales en Geografía, apoyados por cuatro geógrafos con el master en formación del Profesorado, están desarrollando una práctica que consiste en impartir clase durante una mañana a alumnos de 3º de ESO de hasta cuatro institutos diferentes: Santa Eugènia (Girona), Vilafant (Vilafant), Ningún Norfeu (Roses) y Manyanet Blanes (Blanes).

La práctica tiene la voluntad deacercar a los alumnos universitarios a los centros educativos desde la perspectiva del profesorado dándoles a conocer una de las diversas salidas profesionales que ofrece la superación del grado; la docencia. Al mismo tiempo, permite transmitir la disciplina geográfica, de forma lúdica y amena, más allá de los libros de texto, a alumnos de ESO.

El pasado viernes 28 de marzo dos grupos impartieron clase en los institutos de educación secundaria (IES) de Santa Eugènia i Vilafant, respectivamente. La clase se dividió en tres actividades, con elesencia geográfica como pilar central: una gincana por los alrededores del instituto; localizar y situar diferentes elements(equipaments, infraestructuras, sectores...) sobre el mapa; y un juego de memoria histórica con fotografías de diferentes espacios en la actualidad y en el pasado.

En las próximas semanas los dos grupos restantes impartirán su docencia en los IES Cabeza Norfeu y Manyanet Blanes. A buen seguro, tal como concluyen los compañeros que ya lo han llevado a cabo, será una experiencia de lo más interesante y gratificante.

Prácticum de 3º en San Sebastián: análisis de los proyectos estratégicos de la ciudad y del área metropolitana

Los días 2, 3 y 4 de marzo del 2017 los alumnos de 3º matriculados a la asignatura obligatoria de 18 créditos Dinámicas y Gestión de los Espacios Urbanos se desplazaron a la ciudad de Donostia-San Sebastian, País Vasco, para realizar un prácticum de tres días con el objetivo de analizar los proyectos estratégicos de la ciudad y del área metropolitana.

El día 2 por la tarde visitaron el municipio de Idiazabal (comarca de Goierri), para conocer el proyecto ‘Gaztaren Mamia’ iniciado en el año 2012 de la mano del Ayuntamiento de Idiazabal. Iñigo Álvarez de Eulate Bada, socio y cofundador de la empresa  ‘GESTORES EUROPEOS’ , responsable del proyecto nos hizo una interesante charla. El proyecto tiene por objeto poner en valor al campesinado con la colaboración de los productores y productoras del pueblo. Un proyecto que quiere  agradecer al campesinado su función multifuncional de producción de alimentos, de conservación del paisaje y de mantenimiento de la cultura campesina. Las principales líneas de trabajo del proyecto son: apoyo y dinamización del campesinado local; fomento del turismo vinculado al producto agroalimentario local y sensibilización a la ciudadanía local. Visitamos la quesería familiar de los hermanos Aranburu: Jesús, Juanjo y Javier, nietos de pastores. Sus quesos son reconocidos a nivel mundial con premios y distinciones.

El día 3 nos recibieron al geógrafo Encorezco Urkidi Elorrieta, profesor del Departamento de Didáctica de las Ciencia Sociales de la Universidad del País Vasco y el abogado Mikel Iriondo, que ha trabajado de técnico al ayuntamiento de Donostia en la oficina del Plan General (POUM). El profesor Pello Urkidi hizo balance de las políticas territoriales en el País Vasco en los  últimos 20 años  y  Mikel Iriondo hizo una aproximación al planeamiento de Donostia y  a los proyectos y retos de futuro.  Por la tarde hicimos una larga visita a la ciudad: Bulevar, playa de la cubrecama, Barrio ‘viejo’ (situado a pie del monte Urgull y encajado entre el puerto y la desembocadura del río Urumea) y a partir del puente del Kursal nos adentramos en el Barrio de Grande, para ver la ampliación de la playa de Grande (Zurriola) y el Palacio de Congresos y Auditorio uno de los motores más importantes por la revitalización económicamente y socialmente del barrio. La visita se va finaliza en el Centro internacional de cultura contemporánea TABAKALERA .

La ruta la acabaremos el sábado por la mañana, visitando  el corredor urbano que se extiende  por el litoral desde San Sebastián hasta Bayona (Francia), acompañados por el profesor de Geografía de la Universidad del País Vasco Juan Cruz Alberdi Collantas. Un espacio metropolitano polinuclear en lo que existe un proyecto de cooperación transfronteriza llamado "Eurociudad vasca San Sebastián-Bayona" , que aspira a vertebrar este continuo urbano y crear una "nueva" ciudad en el corazón simbólico de esta Eurorregión.

Los alumnos pudieron visualizar y conocer una de las zonas más ricas de España y a partir de ahora tendrán que realizar un intenso trabajo sobre distintos proyectos de este ámbito a presentar en papel y oralmente correspondiente a ni más ni menos que 6 créditos del Grado en Geografía, Ordenación del Territorio y Gestión del Medio Ambiente. En esta visita y asistieron els/les professors/es: Isabel Salamaña (coordinadora del prácticum), Joan VicenteNeus Monllor y el becario del Departamento de Geografía Javi Martin

Salida al Barrio Mercado de Girona y al centro del núcleo urbano de Salt

En la asignatura de Técnicas de Ordenación del Territorio y Gestión Ambiental los alumnos de 4t de Geografía han visitado el Barrio del Mercado de Girona y el centro del núcleo de Salt con la intención de estudiar su crecimiento y la integración urbana a lo largo de la historia, paralelamente a las políticas urbanas que se han definido, para entender las dinámicas y las funcionalidades que adoptan a día de hoy al conjunto de la ciudad.

La salida ha tenido lugar el martes 17 de enero. Desde la Plaza Catalunya se ha iniciado el recorrido, pasando por la Calle Santa Clara i Gran Via a Jaime I hasta Plaza Marquès de Camps, desde donde, con la ayuda del transporte público, el grupo se ha dirigido al coro del pueblo de Salt. A lo largo de la excursión se ha hecho especial énfasis en el papel del espacio público, sobre todo de las plazas, como organizador del ámbito urbano y la importancia para la ciudadanía y la cohesión social.

Visita en el Sector Este de Girona en la asignatura Técnicas de Ordenación del Territorio

El pasado martes 13 de diciembre, los alumnos de la asignatura Técnicas de Ordenación del territorio y Gestión Ambiental de 4t del Grado en Geografía, Ordenación del Territorio y Gestión del Medio Ambiente (GOTIGMA) visitaron el Barrio del Sector Este de Girona, Villa-roja y Font de la Pólvora, con el fin de analizarlo en términos de urbanismo y justicia social y territorial.

La primera zona de estudio fue Villa-roja, serie de Fuente de la Pólvora, en donde la profesora y ex-concejala de urbanismo en Girona Isabel Salamaña explicó a lo grande detalle los orígenes, el desarrollo y las dinámicas del barrio hasta día de hoy.

Finalmente, el grupo se dirigió al Centro Cívico para desarrollar un interesante debate respecto de los temas tratados a lo largo de la visita.

Asignatura Gestión de Espacio Natural 2016: Aigüestortes y Cap de Creus

En la asignatura de Gestión de Espacios Naturales se han visitado diferentes espacios naturales protegidos (ENP) de Cataluña con el objetivo de conocer su planificación y gestión de la mano de sus responsables, así como sus principales problemáticas y retos.

En concreto el viernes 11 de noviembre y el sábado 12 noviembre fueron el Parque natural del Alt Pirineu, el ENP mayor de Cataluña y el Parque Nacional de Aigüestortes y Sant Maurici, el único Parque Nacional de nuestro país. También se visitó la Casa del Oso donde se nos explicó el proyecto Piroslife con participación del equipo de seguimiento del oso pardo en el Pallars Sobirà. 

El viernes 18 de noviembre se hizo lo mismo al Parque natural del Cap de Creus que es el ENP que recoge una mayor diversidad y complejidad de figuras de protección especial de toda Cataluña. Por la tarde se visitó de forma guiada el Paraje de Tudela y la restauración del espacio que había sido ocupado por el Club Mediterranée hasta el 2005.  

El alcalde de la Vall d'en Bas recibe a los alumnos de la asignatura Técnicas de Ordenación del Territorio

El pasado jueves 17 de noviembre, los 26 alumnos matriculados alasignatura Técnicas de Ordenación del Territorio y Gestión Ambiental de 4t del Grado en Geografía, Ordenación del Territorio y Gestión del Medio Ambiente (GOTIGMA) de la Universidad de Girona fueron recibos para el alcalde de la Vall d'en Bas para conocer como funciona el planeamiento de un municipio tan complejo.

La primera parada pero estuvo en el pueblo El Majuelo, el segundo con más habitantes del municipio solo por detrás de Sant Esteve, donde las profesoras Isabel Salamaña y Mita Castañer realizaron una introducción a las características del municipio de la Vall d'en Bas aprovechando la situación física que convierte el núcleo histórico en un auténtico mirador.

A continuación, el alcalde Lluís Amat recibió a los estudiantes en el emblemático edificio de Can Trona, Centro de Naturaleza y Cultura de la Vall d'en Bas. Después de una visita rápida a la exposición permanente, se inició un interesante debate junto con Núria Camps, secretaría y especialista en urbanismo; Xavier Collell, técnico de cultura; y el mismo alcalde.

Desde el Departamento de Geografía queremos dar las gracias a la Vall d'en Bas.

El Majuelo

Prácticum de 3º en Zaragoza: el antes y el después de los grandes proyectos estratégicos

El pasado jueves día 10 de abril de 2016 los alumnos de 3º matriculados a la asignatura obligatoria de 18 créditos Dinámicas y Gestión de los Espacios Urbanos se desplazaron a la ciudad de Zaragoza, capital de Aragón, para realizar un prácticum de 3 días con el objetivo de analizar el antes y el después de los grandes proyectos estratégicos de la ciudad.

Una ciudad marcada por su origen como eje de distribución de las rutas romanas a la provincia peninsular del Imperio, de la cual obtuvo el nombre de Caesar Augusta, y que a lo largo de los años ha ido distribuyéndose a partir del eje fundamental que supone el río Ebro.

Al disponer de un municipio inmenso, y al concentrar un porcentaje elevadísimo de la población de la Comunidad Autónoma de Aragón, de la cual es capital, Zaragoza se convirtió en la zona cero del boom inmobiliario de España. Eso lo pudimos ver sobre todo en el barrio desértico de Arcosur, en el cual tan sólo se edificaron tres o cuatro bloques de hábitats aislados en medio del desierto árido de la provincia.

En la ciudad nos recibieron al Profesor de Geografía de la UNIZAR, Sr. Severino Escolano Utrilla, para tal de realizar una intensa ruta por el centro histórico; el viernes por la mañana nos recibió a la Gerencia de Urbanismo del Ayuntamiento el Sr. Ramón Betrán Abadía, Director de Servicios de Planificación y Diseño Urbano ; por la tarde gracias al tranvía pudimos acercarnos al barrio del ACTUR y al meandro de Ranillas, donde el Sr. Francisco Pellicer Corellano, gerente de la Expo 2008, profesor de Geografía en el UNIZAR, y técnico de Planificación y Gestión de Espacios verdes del municipio de Zaragoza, nos presentó las intervenciones de adecuación de los cauces del Ebro a partir de las inversiones obtenidas por la Expo del Agua del 2008.

La ruta por la ciudad la acabaremos el sábado por la mañana, visitante las piezas más importantes de la periferia sur: el Centro Comercial Parque Venecia, los barrios de Valdespartera i d'Arcosur, y finalmente el gran centro logístico de Aragón, el P.L.A.Z.A.

Así pues, los alumnos pudieron visualizar y conocer una de las ciudades más afectadas y transformadas a raíz de la crisis económica y el boom inmobiliario, y a partir de ahora tendrán que realizar un intenso trabajo a presentar en papel y oralmente correspondiente a ni más ni menos que 6 créditos del Grado en Geografía, Ordenación del Territorio y Gestión del Medio Ambiente.

Salida al Ampurdán con el Master en Cambio Ambiental

9 de noviembre de 2013: con el objeto de observar y analizar los cambios ambientales en el área del Ampurdán, los/las alumnas del Máster en Cambio Ambiental: Análisis y Gestión, en el marco de la asignatura Impactos y adaptación a la actividad humana, el territorio y el paisaje, visitaron: los Aiguamolls de l'Empordà, en Puig Rom (castillo de Trinitat) en Roses, la zona de viñas de Vilajuïga/Garriguella y la Bodega de la Viñeta en Mollet de Peralada.

La Viñeta

Roses

Planta potabilizadora de Montfullà y Estación depuradora de aguas residuales e incineradora de Campdorà

18 de diciembre de 2013: en el marco de la asignatura: Instituciones y Políticas Ambientales, los/las alumnas de Grado en Geografía visitaron La planta potabilizadora de Montfullà (Bescanó) y la Estación depuradora de aguas residuales y la incineradora de Campdorà (Girona).

Potabilizadora