Títol: Una aproximació a l’estat dels serveis socials. La persona i el seu univers temàtic i lèxic com a centre de la intervencióAutoria: Sra. Núria Ferrer SantanachDirecció: Dr. Jordi Feu GelisData de lectura: 05/12/2017 Títol: L'optimització de la competència lingüística i la competència d'aprendre a aprendre: L'ús explícit i sistemàtic de les estratègies d'aprenentatge a l'Educació PrimàriaAutoria: Sra. Ma. Isabel Almagro NóbregaDirecció: Dra Ma. Lluïsa Pérez CabaníData de lectura: 30/11/2017 Títol: La democràcia a l’escola. Discursos, pràctiques i elements que afavoreixen la democràciaAutoria: Sr. Eduard Mondéjar TorraDirecció: Dr. Jordi Feu GelisData de lectura: 27/11/2017 Títol: L'organització de l'activitat conjunta i la seva anàlisi en el procés d'ensenyament i aprenentatge de l'equilibri dinàmic en l'educació físicaAutoria: Sr. Joel Comino RuizDirecció: Dr. Víctor López Ros / Dr. José Ignacio Vila Mendiburu Data de lectura: 08/09/2017 Títol: Cuidando al cuidador: Diseño, aplicación y evaluación del programa EMOCARE. Educación socioemocional destinada a familiares cuidadores de personas con trastorno mentalAutoria: Sra. Arantxa Ribot HorasDirecció: Dra. Anna Planas Lladó / Dra. Beatriz Maria Caparrós Caparrós Data de lectura: 20/07/2017 Títol: El aprendizaje autodirigido en la educación superior. Percepción de los estudiantes de grado de ciencias de la salud.Autoria: Carolina Rascón HernánDirecció: Dra. Judit Fullana/Dra.Concepció Fuentes/ Dr. David BallesterData de lectura: 22/05/2017 Títol: En busca del tiempo y del espacio recobrados. Una investigación biográfica a partir de relatos de vida y migración de una família de origen marroquí del Pirineo Catalán.Autoria: Marta Amorós TorróDirecció: Dr. Ignasi Vila Mendiburu / Dra. Elsa LechnerData de lectura: 24/03/2017 Títol: La pràctica educativa a través de l'aproximació dels fons de coneixement i d'identitatAutoria: Mariona Llopart RossellDirecció: Dr. Moisès Esteban - GuitartData de lectura: 03/03/2017 Títol: Connexions entre educació matemàtica i educació per a la sostenibilitat: definició d'un perfil de mestre de matemàtiques.Autoria: Teresa Calabuig SerraDirecció: Dr. Àngel Alsina Pastells / Dra. Anna M. Geli de CiuranaData de lectura: 03/02/2017
Títol: La vida independiente de las personas con discapacidad intelectual. Análisis de los apoyos y las barreras que inciden en la consecución de sus proyectos de vida.Autoria: Carolina Puyaltó RoviraDirecció: Dra. Maria Pallisera DiazData de lectura: 16/12/2016 Títol: Educar per a la sostenibilitat: percepció i projecció de les problemàtiques socials i ambientals. Per un model psicopedagògic d'educació per a la sostenibilitat.Autoria: Emili Puig VilaróDirecció: Dra. Anna M. Geli de Ciurana / Dr. Xavier Besalú CostaData de lectura: 07/12/2016 Títol: Analysis of the interactivity in a teaching and learning sequence for novice rugby player: the transfer of learning responsability and control.Autoria: Bernat Llobet MartíDirecció: Dr. José Ignacio Vila Mendiburu / Dr. Víctor López RosData de lectura: 15/09/2016 Títol: La integración escolar del alumnado con necesidades educativas especiales en el municipio Caroní de Venezuela.Autoria: M. Ernestina Viloria CarrilloDirecció: Dra. M. Luisa Pérez Cabaní / Dra. Ibis Marlene Álvarez ValdiviaData de lectura: 19/07/2016 Títol: Desarrollo de un destino de turismo médico en el contexto de la frontera México-Estados Unidos: el caso de Ciudad Juárez, Chihuahua, MéxicoAutoria: M. Teresa Martínez AlmanzaDirecció: Dr. Carles Serra Salamé / Dr. Jaume GuiaData de lectura: 15/07/2016 Títol: Evaluación de un modelo de gestión de la docencia basada en competencias en Educación Preescolar.Autoria: Susana Antonio TepetlaDirecció: Dra. M. Luisa Pérez CabaníData de lectura:05/02/2016 Títol: L'assentament d'immigració andalusa a Olot durant el franquisme. Trajectòries i mobilitat social de la immigració andalusa i els seus descendents.Autoria: Xavier Casademont FalgueraDirecció: Dr. Jordi Feu GelisData de lectura:28/01/2016 Títol: Els programes de diversificació curricular: el cas de les aules obertes. Bones pràctiques i pautes per a la millora.Autoria: Marta Icart TresfiDirecció: Dra. Montserrat Vilà SuñéData de lectura: 22/01/2016
Títol: Factors psicosocials implicats en la construcció de la identitat nacional: un estudi empíric en el context del principat d'Andorra.Autoria: Alexandra Monné BellmuntDirecció: Dr. José Ignacio Vila Mendiburu / Dr. Moisès Esteban GuitartData de lectura: 27/07/2015 Títol: La influència del mètode d'ensenyament i de les bastides en l'aprenentatge de les matemàtiques a l'educació infantil.Autoria: Marta López DalmauDirecció: Dr. Àngel Alsina PastellsData de lectura: 10/04/2015
Títol: El mestre d'educació musical en el nou marc de l'espai europeu d'educació superior: un estudi a partir de les competències professionalsAutoria: Sílvia Sánchez AriñoDirecció: Dra. Montserrat Calbó Angrill / Dra. Dolors Cañabate OrtizData de lectura: 05/12/2014 Títol: "Ana" y "Mia" en las redes sociales: una investigación sobre la anorexia basada en las artesAutoria: Ana M. Nevado ÁlamoDirecció: Dr. Joan Vallès Villanueva / Dra. María del Río DieguezData de lectura: 21/11/2014 Títol: Evaluación de los conocimientos didáctico-matemáticos para la enseñanza de la probabilidad de los profesores de Educación Primaria en activo.Autoria: Claudia Alejandra Vásquez OrtizDirecció: Dr. Àngel Alsina PastellsData de lectura: 17/10/2014 Títol: Presencia de los procesos matemáticos en la enseñanza del número 4 a 8 años. Transición entre la Educación Infantil y Elemental.Autoria: María Claudia Coronata SégureDirecció: Dr. Àngel Alsina PastellsData de lectura: 17/10/2014 Títol: Contribució dels equipaments d'educació ambiental a les sortides escolars de l'educació primària.Autoria: Raquel Heras ColàsDirecció: Dra. Rosa M. Medir Huerta / Dra. Mercè Junyent PubillData de lectura: 23/06/2014 Títol: La implementació de la perspectiva educativa dels projectes de treball a través de l'aprenentatge realista: un estudi de la transformació de la pràctica docent a l'educació primària.Autoria: Laia Vives ParésDirecció: Dr. Àngel Alsina PastellsData de lectura: 23/05/2014
Títol: Agenda 21 Escolar en Guanajuato, dos experiencias, dos proyectos, un destino común...Autoria: M. Virginia Rosalía Gómez GonzálezDirecció: Dr. Anna M. Geli de Ciurana / Dra. Sylvia Catharina van Dijk KocherthalerData de lectura: 19/07/2013 Títol: Un estudi sobre la visibilitat i la participació activa de les persones grans a les exposicions temporals: vincles entre memòria, narratives personals i objectes museístics.Autoria: Anna Colomer CostalDirecció: Dra. Roser Juanola Terradellas / Dra. Carla Padró PuigData de lectura: 17/07/2013 Títol: Un estudi sobre la visibilitat i la participació activa de les persones grans a les exposicions temporals: vincles entre memòria, narratives personals i objectes museístics.Autoria: Anna Colomer CostalDirecció: Dra. Roser Juanola Terradellas / Dra. Carla Padró PuigData de lectura: 17/07/2013 Títol: Polítiques culturals i educatives a Catalunya: dificultats de la interrelació.Autoria: Gemma Carbó RibugentDirecció: Dr. Alfons Martinell SempereData de lectura: 04/06/2013 Títol: La ayuda educativa entre docentes en situaciones habituales de colaboración en un centro. Compartir para aprender y enseñar la profesión docente.Autoria: Leonardo García LozanoDirecció: Dra. Reyes Carretero TorresData de lectura: 03/06/2013 Títol: Participació ciutadana i inclusió social en les comunitats de persones cegues: un estudi d'educació artística basat en el mestratge de la professora Rosa Gratacós.Autoria: Anna Cebrià PairolíDirecció: Dra. Roser Juanola TerradellasData de lectura: 17/05/2013 Títol: La inserció professional dels docents novells. Anàlisi del procés de tutoria del programa Comencem Bé.Autoria: Laura Serrats GironellaDirecció: Dr. Joan Teixidó SaballsData de lectura: 29/01/2013 Títol: El Espacio Europeo de Educación Superior en España: análisis de los debates parlamentarios (1999-2010)Autoria: Montserrat Palma MuñozDirecció: Dra. M. Luisa Pérez Cabaní / Dr. Francesc Michavila PitarchData de lectura: 11/01/2013 Títol: Conocimiento de la lengua de la escuela y práctica educativa: un estudio de caso en una aula de acogida lingüística en Catalunya.Autoria: M. Nieves Rosalía Rodríguez HernándezDirecció: Dr. José Ignacio Vila MendiburuData de lectura: 09/01/2013
Títol: La convivència escolar a Primària. Anàlisi de les dificultats de convivència i identificació de les iniciatives de millora als centres escolars de primària de Catalunya.Autoria: Núria Felip JacasDirecció: Dr. Joan Teixidó SaballsData de lectura: 23/11/2012 Títol: Cultural Impact Perception a Model for Intangible Impact Assessment. Una proposta d'avaluació de política pública a través de l'anàlisi d'impactes culturals d'esdeveniments culturals entesos com a actes d'implementació.Autoria: Araceli Colombo VilarrasaDirecció: Dr. Alfons Martinell SempereData de lectura: 25/09/2012 Títol: L'organització de l'activitat conjunta i el pensament del professorat sobre l'acció docent en l'Educació Física Escolar.Autoria: Ricard Pradas CasasDirecció: Dr. José Ignacio Vila Mendiburu / Dr. Víctor López RosData de lectura: 26/07/2012
Títol: El cant coral infantil i juvenil educa en valors, hàbits i competències.Autoria: Rita Ferrer MiquelDirecció: Dra. Montserrat Tesouro Cid / Dr. Joaquim Miranda PérezData de lectura: 23/12/2011 Títol: Sobre poesia visual: aprenent a llegir davant les líniesAutoria: Maria Masgrau JuanolaDirecció: Dra. Montserrat Calbó Angrill / Dr. Jordi Castellanos VilaData de lectura: 27/04/2011 Títol: Percepciones, valoraciones e intereses de distintos actores y organizaciones sociales de Mendoza (Gran Mendoza y Malargüe), Argentina, en torno a las temáticas ambientalesAutoria: Maria Ximena Erice GómezDirecció: Dra. Anna M. Geli de CiuranaData de lectura: 08/03/2011 Títol: La crisis ambiental como proceso. Un análisis reflexivo sobre su emergencia, desarrollo y profundización desde la perspectiva de la teoría crítica.Autoria: Ofelia Agoglia MorenoDirecció: Dra. Anna M. Geli de CiuranaData de lectura: 08/03/2011
Títol: Prepadurías estudiantiles como proceso de aprendizaje colaborativo entre estudiantes de ingeniería de la UNEXPO vice-rectorado Puerto Ordaz.Autoria: Néstor Gregorio RojasDirecció: Dra. Reyes Carretero Torres / Dra. Ibis Marlene Álvarez ValdiviaData de lectura: 03/12/2010 Títol: City led international cultural co-operation: applying a service-learning model for the training of cultural administrators and cultural operators.Autoria: Diane DoddDirecció: Dra. Roser Juanola TerradellasData de lectura: 26/05/2010 Títol: La Universitat Lliure de Girona (1870-1874)Autoria: Carles Cortada HortalàDirecció: Dr. Salomó Marquès SuredaData de lectura: 14/05/2010
Títol: L'avaluació de polítiques socioculturals municipals: una proposta d'indicadors.Autoria: Anna Planas LladóDirecció: Dr. Pere Soler MasóData de lectura: 27/03/2009
Títol: El treball en equip dels mestres. Causes i efectes.Autoria: Josep Juandó BoschDirecció: Dra. Anna M. Geli de Ciurana. Tutoria: Dra. M. Luisa Pérez CabaníData de lectura: 21/11/2008 Títol: La construcción de identidades en una muestra de adolescentes de la Universidad Intercultural de Chiapas. Funciones de la identidad y mecanismos psicosociales implicados.Autoria: Moises Esteban GuitartDirecció: Dr. Josep M. Nadal Farreras / Dr. José Ignacio Vila MendiburuData de lectura: 19/09/2008 Títol: El coneixement de la llengua catalana i la llengua castellana per part de l'alumnat estranger escolaritzat a l'educació primària a Catalunya: factors explicatius i relacions d'interdependència lingüísticaAutoria: Judith Oller BadenasDirecció: Dr. José Ignacio Vila MendiburuData de lectura: 18/09/2008 Títol: Innovación y mejora del proceso de evaluación del aprendizaje. Una investigación - acción colaborativa en la asignatura Matemática I de los estudios de Ingeniería de la UNEXPO, Vicerrectorado Puerto Ordaz, Venezuela.Autoria: Esther M. Morales UrbinaDirecció: Dra. M. Luisa Pérez CabaníData de lectura: 10/07/2008 Títol: La superdotació en els centres d'educació infantil i primària dels SSTT d'educació a Girona: creences dels professionals de l'educació, mestres i equips d'assessorament i orientació psicopedagògica (EAP) sobre la detecció d'aquests alumnes i les mesures d'intervenció educativa.Autoria: Àngel Guirado SerratDirecció: Dr. Francisco Jiménez MartínezData de lectura: 30/06/2008 Títol: Les aules d'acollida d'educació primària a Catalunya: descripció i avaluació dels resultats.Autoria: Carina Siqués JofreDirecció: Dr. Jose Ignacio Vila Mendiburu / Dr. Santiago Perera IzquierdoData de lectura: 20/06/2008