Data Títol Autor(s) 2024 Personal support networks of young people with and without intellectual disability. A comparative study Rey Freire, A., Fullana Noell, J., Pallisera Díaz, M. 2024 Perspectives of women with intellectual disabilities regarding affective sexual relationships: a systematic literature review Beltran-Arreche, M.; fullana, J.; Pallisera, M. 2024 Support perceived by children and youth during the COVID-19 lockdown in Spain Carme Trull-Oliva; Judit Fullana Noell; Maria Pallisera; Anna Planas-Lladó 2023 ¿Están los servicios sociales para personas con discapacidad intelectual alineados con el modelo de derechos? Opiniones de las personas, sus familias y profesionales Pallisera, M.; Fullana, J.; Diaz-Garolera, G. y Puyalto, C. 2023 'It wasn't the priority': Non‑binary Children Experiences and Professional Discourse on Public Service Care During the First Wave of COVID‑19 Langarita, Jose Antonio; · Trull‑Oliva, Carme; · Vilà, Montserrat; Montserrat, · Carme
Data Títol Autor(s) 2021 Intellectual disability in the twentieth century. Transnational perspectives on people, policy, and practice Pallisera, M.
Data Títol Autor(s) 2022 Investigación inclusiva. Diez años de trabajo con el consejo asesor del grupo de investigación en diversidad de la Universitat de Girona. Diaz-Garolera, G. (coord.) 2020 Análisis de redes sociales de apoyo personal de jóvenes con discapacidad intelectual Rey, A., Fullana, J. y Pallisera, M. 2020 Discapacitat intel·lectual i el dret a la vida independent. Reptes actuals i propostes. Puyaltó, C. (Coord.) 2010 El desenvolupament personal i professional dels estudiants d'educació social. Eines i orientacions des de l'enfocament reflexiu. Fullana, J. y Pallisera, M. (Coords.) 2009 Guia d'Avaluació de competències en educació social Fullana, J.; Pallisera Díaz, M.; Castro, M.; del Valle, A.; Guiu Puget, E.; Palaudàrias, J.M.; Planas, A.; Soler Masó, P.; Serra Salamé, C.; Tesouro, M.
Data Títol Autor(s) 2024 La vida independiente en la comunidad como objetivo del proceso de tránsito: acciones de apoyo Pallisera, M.; Diaz-Garolera, G. 2023 Cuando termina la escuela. Transición a la vida adulta Pallisera, M. i Diaz-Garolera, G. 2023 Percepción de apoyo durante el tiempo de confinamiento de la infancia y la adolescencia en Cataluña Carme Trull-Oliva; Judit Fullana; Maria Pallisera; Anna Planas-Lladó 2023 Relacionarse en tiempos de pandemia desde la perspectiva de las personas con discapacidad intelectual Rey, A.; Beltran, M.; Diaz-Garolera, G; Puyaltó, C. 2023 Relationships of People with intellectual Disabilities in Times of Pandemic: An Inclusive Study Puyaltó, C., Beltran, M., Coll, T., Díaz-Garolera, G., Figueras, M., Fullana, J., González, C., Pallisera, M., Pujolar, J., Rey, A.
Data Títol Autor(s) 2022 Infants, joves i comunitats resilients: resultats quantitatius a partir del qüestionari de 10 a 17 anys Judit Fullana; Judit Gallart; Joan Llosada; Carolina Martí; Carme Montserrat; Maria Pallisera; Anna Planas; Carme Trull; Montserrat Vilà; Gemma Crous 2022 Infants, joves i comunitats resilients: resultats quantitatius a partir del qüestionari de 18 a 29 anys Judit Fullana; Judit Gallart; Joan Llosada; Carolina Martí; Carme Montserrat; Maria Pallisera; Anna Planas; Carme Trull; Montserrat Vilà; Gemma Crous 2022 Informe de resultats: Anàlisi de les respostes de joves als qüestionaris [Projecte Infants, Joves i Comunitats resilients] Anna Planas; Carme Montserrat; Carme Trull; Carol Puyaltó; Carolina Martí; Gemma Crous; Judit Fullana; Judit Gallart; Laura Corbella; Maria Pallisera; Montserrat Vilà 2022 Informe de resultats: Anàlisi de les respostes d'infants i adolescents als qüestionaris [Projecte Infants, Joves i Comunitats resilients] Anna Planas; Carme Montserrat; Carme Trull; Carol Puyaltó; Carolina Martí; Gemma Crous; Judit Fullana; Judit Gallart; Laura Corbella; Maria Pallisera; Montserrat Vilà 2022 Informe de resultats: Triangulació dels resultats del projecte i proposta de model d'anàlisi [Projecte Infants, Joves i Comunitats resilients] Carme Montserrat; Pere Soler; Anna Planas; Edgar Iglesias; Gemma Crous; Joan Llosada; Myrte Montseny; Carme Trull; Judit Gallart; Moisés Esteban; Carolina Martí; Maria Pallisera; Judit Fullana; Montserrat Vilà; Carolina Puyal
Data Títol Autor(s) 2022 Model d'anàlisi de pràctiques resilients en el si d'una comunitat: infants, joves i comunitats resilients Carme Montserrat; Pere Soler; Anna Planas; Edgar Iglesias; Gemma Crous; Joan Llosada; Myrte Montseny; Carme Trull; Judit Gallart; Moisés Esteban; Carolina Martí; Maria Pallisera; Judit Fullana; Montserrat Vilà; Carolina Puyal 2013 ¿Cómo apoya la escuela el proceso de la transición a la vida adulta? Experiencias de jóvenes con discapacidad intelectual en el contexto de una investitgación inclusiva. Pallisera, M.; Martín, R.; Puyaltó, C.; Fullana, J.; Vilà, M.; Jiménez, P. Castro, M. 2012 Inclusión socio-laboral de personas con trastorno mental grave (TMG). Estudio de casos centrado en participantes en servicios de empleo con apoyo. Pallisera, M.; Fullana, J.; Vilà, M. 2011 Jóvenes con discapacidad intelectual y Universidad: construyendo oportunidades para la inclusión social Pallisera, M.; Vilà, M.y Fullana, J. 2011 Una experiència d'internacionalització: viatge d'estudis en la modalitat d'intercanvi entre estudiants d'educació social i altres universitats europees. Anna Planas; Judit Fullana; Maria Pallisera
Data Títol Autor(s) 2017 Retos de la participación de personas con discapacidad intelectual (DI) en la Universidad. Una investigación centrada en perspectivas de responsables de gestión universitaria y personas con DI. Mejía,P. & Pallisera, M. 2013 Reflective learning in higher education. A comparative analysis. Colomer, J.; Pallisera, M.; Fullana, J.; Pérez Burriel, M.; Fernández, R.; 2012 L'aprenentatge reflexiu a l'educació superior. Fase 0: Què en pensen els estudiants? Fernández Peña, R.; Pérez Burriel, M.; Colomer, J.; Fullana, J.; Pallisera, M.; Prats, L. 2012 Reflective learning in higher education. Phase O: Getting feedback from students Colomer, J.; Fernández, R.; Prats, L.; Pérez Burriel, M.; Pallisera, M.; Fullana, J.
Data Títol Autor(s) 2023 Transformar los apoyos para mejorar la inclusión social: un proceso de valorización colaborativo entre universidad, profesionales y personas con discapacidad intelectual Pallisera, M.; Fullana, J.; Diaz-Garolera, G.; Puyaltó, C. y Valls, M.J. 2018 Making friends: qualitative research focused on the opinions of young people with intellectual disabilities Diaz-Garolera, G.; Pallisera, M.; Fullana, J. 2017 Diseño y aplicación de un programa para mejorar las relaciones sociales de personas con discapacidad intelectual Diaz-Garolera, Gemma: Pallisera Díaz, Maria 2017 Friendships and Intellectual Disabilities: Design, application and assessment of a training program addressed to develop sociopersonal skills Diaz-Garolera, G.; Pallisera, M. 2017 Investigando juntos sobre la vida en pareja: una investigación inclusiva con personas con discapacidad intelectual Puyalto Rovira, Carol: Pallisera Díaz, Maria: Diaz-Garolera, Gemma: Vilà Suñé, Montserrat
Data Títol Autor(s) 2018 Disseny, aplicació i avaluació d'un programa de formació per millorar les relacions d'amistat de joves amb discapacitat intel·lectual Gemma Diaz-Garolera 2010 Integrando la evaluación interna de la calidad en el funcionamiento de las titulaciones. El sistema de Garantía de la calidad de la titulación de educación social de la Universidad de Girona Fullana, J.; Tesouro, M.; Pallisera Díaz, M.; Planas, A, 2008 La Participació dels estudiants a la Universitat. Anàlisi de la situació a la UdG Soler Masó, P.; Fullana, J.; Muñoz, G.; Pallisera Díaz, M.; Planas, A.; Vilà Suñé, M.; Vilà Mancebo, A. 2008 Sistema d'avaluació per portafoli: una anàlisi de casos de la Universitat de Girona Pascual-Molinas, N.; Pallisera Díaz, M.; Molinas, M. 2007 Estudi sobre les competències professionals de les educadores i educadors socials. Què diuen els professionals Fullana, J.; Pallisera Díaz, M.; Planas, A.; Castro, M.; Serra Salamé, C.; Tesouro, M.
Data Títol Autor(s) 2012 La Adecuación de los Planes de Transición al Trabajoa las personas con Discapacidad. Aplicación de un Plan de Evaluación Castro Belmonte, Montserrat 2012 Los métodos visuales como estrategia para avanzar hacia una investigación inclusiva. Una experiencia con fotografías y dibujos Vilà, M.; Pallisera, M.; Fullana, J. 2012 Treball realitzat per la XID-AR durant el curs 2011-12. Xarxa d’Innovació Docent sobre Aprenentatge Reflexiu. Colomer, J.; Fernández, R.; Fullana, J.; Pallisera, M.; Pérez Burriel, M. 2010 Pla d'Igualtat per a persones amb discapacitat Montse Castro Belmonte; Antoni Vilà; Montserrat Vilà; Maria Pallisera 2008 La Participació dels estudiants a la univesitat. Anàlisi de la situació a la UdG Soler Masó, P.; Fullana, J.; Muñoz, G.; Pallisera Díaz, M.; Planas, A.; Vilà Suñé, M.; Vilà Mancebo, A.