Grups de recerca > Diversitat > Publicacions
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Grup de recerca en Diversitat

Publicacions

A continuació es mostren les publicacions més recents, utilitza el cercador per fer cerques més completes.

Articles Científics

Reviews

Llibres

Data Títol Autor(s)
2022 Investigación inclusiva. Diez años de trabajo con el consejo asesor del grupo de investigación en diversidad de la Universitat de Girona. Diaz-Garolera, G. (coord.)
2020 Análisis de redes sociales de apoyo personal de jóvenes con discapacidad intelectual Rey, A., Fullana, J. y Pallisera, M.
2020 Discapacitat intel·lectual i el dret a la vida independent. Reptes actuals i propostes. Puyaltó, C. (Coord.)
2010 El desenvolupament personal i professional dels estudiants d'educació social. Eines i orientacions des de l'enfocament reflexiu. Fullana, J. y Pallisera, M. (Coords.)
2009 Guia d'Avaluació de competències en educació social Fullana, J.; Pallisera Díaz, M.; Castro, M.; del Valle, A.; Guiu Puget, E.; Palaudàrias, J.M.; Planas, A.; Soler Masó, P.; Serra Salamé, C.; Tesouro, M.

Capítols de Llibre

Data Títol Autor(s)
2024 La vida independiente en la comunidad como objetivo del proceso de tránsito: acciones de apoyo Pallisera, M.; Diaz-Garolera, G.
2023 Cuando termina la escuela. Transición a la vida adulta Pallisera, M. i Diaz-Garolera, G.
2023 Percepción de apoyo durante el tiempo de confinamiento de la infancia y la adolescencia en Cataluña Carme Trull-Oliva; Judit Fullana; Maria Pallisera; Anna Planas-Lladó
2023 Relacionarse en tiempos de pandemia desde la perspectiva de las personas con discapacidad intelectual Rey, A.; Beltran, M.; Diaz-Garolera, G; Puyaltó, C.
2023 Relationships of People with intellectual Disabilities in Times of Pandemic: An Inclusive Study Puyaltó, C., Beltran, M., Coll, T., Díaz-Garolera, G., Figueras, M., Fullana, J., González, C., Pallisera, M., Pujolar, J., Rey, A.

Documents Científico-Tècnics

Data Títol Autor(s)
2022 Infants, joves i comunitats resilients: resultats quantitatius a partir del qüestionari de 10 a 17 anys Judit Fullana; Judit Gallart; Joan Llosada; Carolina Martí; Carme Montserrat; Maria Pallisera; Anna Planas; Carme Trull; Montserrat Vilà; Gemma Crous
2022 Infants, joves i comunitats resilients: resultats quantitatius a partir del qüestionari de 18 a 29 anys Judit Fullana; Judit Gallart; Joan Llosada; Carolina Martí; Carme Montserrat; Maria Pallisera; Anna Planas; Carme Trull; Montserrat Vilà; Gemma Crous
2022 Informe de resultats: Anàlisi de les respostes de joves als qüestionaris [Projecte Infants, Joves i Comunitats resilients] Anna Planas; Carme Montserrat; Carme Trull; Carol Puyaltó; Carolina Martí; Gemma Crous; Judit Fullana; Judit Gallart; Laura Corbella; Maria Pallisera; Montserrat Vilà
2022 Informe de resultats: Anàlisi de les respostes d'infants i adolescents als qüestionaris [Projecte Infants, Joves i Comunitats resilients] Anna Planas; Carme Montserrat; Carme Trull; Carol Puyaltó; Carolina Martí; Gemma Crous; Judit Fullana; Judit Gallart; Laura Corbella; Maria Pallisera; Montserrat Vilà
2022 Informe de resultats: Triangulació dels resultats del projecte i proposta de model d'anàlisi [Projecte Infants, Joves i Comunitats resilients] Carme Montserrat; Pere Soler; Anna Planas; Edgar Iglesias; Gemma Crous; Joan Llosada; Myrte Montseny; Carme Trull; Judit Gallart; Moisés Esteban; Carolina Martí; Maria Pallisera; Judit Fullana; Montserrat Vilà; Carolina Puyal

Obres Col·lectives

Data Títol Autor(s)
2022 Model d'anàlisi de pràctiques resilients en el si d'una comunitat: infants, joves i comunitats resilients Carme Montserrat; Pere Soler; Anna Planas; Edgar Iglesias; Gemma Crous; Joan Llosada; Myrte Montseny; Carme Trull; Judit Gallart; Moisés Esteban; Carolina Martí; Maria Pallisera; Judit Fullana; Montserrat Vilà; Carolina Puyal
2013 ¿Cómo apoya la escuela el proceso de la transición a la vida adulta? Experiencias de jóvenes con discapacidad intelectual en el contexto de una investitgación inclusiva. Pallisera, M.; Martín, R.; Puyaltó, C.; Fullana, J.; Vilà, M.; Jiménez, P. Castro, M.
2012 Inclusión socio-laboral de personas con trastorno mental grave (TMG). Estudio de casos centrado en participantes en servicios de empleo con apoyo. Pallisera, M.; Fullana, J.; Vilà, M.
2011 Jóvenes con discapacidad intelectual y Universidad: construyendo oportunidades para la inclusión social Pallisera, M.; Vilà, M.y Fullana, J.
2011 Una experiència d'internacionalització: viatge d'estudis en la modalitat d'intercanvi entre estudiants d'educació social i altres universitats europees. Anna Planas; Judit Fullana; Maria Pallisera

Proceedings

Data Títol Autor(s)
2017 Retos de la participación de personas con discapacidad intelectual (DI) en la Universidad. Una investigación centrada en perspectivas de responsables de gestión universitaria y personas con DI. Mejía,P. & Pallisera, M.
2013 Reflective learning in higher education. A comparative analysis. Colomer, J.; Pallisera, M.; Fullana, J.; Pérez Burriel, M.; Fernández, R.;
2012 L'aprenentatge reflexiu a l'educació superior. Fase 0: Què en pensen els estudiants? Fernández Peña, R.; Pérez Burriel, M.; Colomer, J.; Fullana, J.; Pallisera, M.; Prats, L.
2012 Reflective learning in higher education. Phase O: Getting feedback from students Colomer, J.; Fernández, R.; Prats, L.; Pérez Burriel, M.; Pallisera, M.; Fullana, J.

Actes de Congressos

Publicacións Multimèdia

Altres Publicacions

Data Títol Autor(s)
2012 La Adecuación de los Planes de Transición al Trabajoa las personas con Discapacidad. Aplicación de un Plan de Evaluación Castro Belmonte, Montserrat
2012 Los métodos visuales como estrategia para avanzar hacia una investigación inclusiva. Una experiencia con fotografías y dibujos Vilà, M.; Pallisera, M.; Fullana, J.
2012 Treball realitzat per la XID-AR durant el curs 2011-12. Xarxa d’Innovació Docent sobre Aprenentatge Reflexiu. Colomer, J.; Fernández, R.; Fullana, J.; Pallisera, M.; Pérez Burriel, M.
2010 Pla d'Igualtat per a persones amb discapacitat Montse Castro Belmonte; Antoni Vilà; Montserrat Vilà; Maria Pallisera
2008 La Participació dels estudiants a la univesitat. Anàlisi de la situació a la UdG Soler Masó, P.; Fullana, J.; Muñoz, G.; Pallisera Díaz, M.; Planas, A.; Vilà Suñé, M.; Vilà Mancebo, A.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.