Entendre el perquè d´usar metodologies qualitatives Aprendre a reflexionar sobre aspectes rellevants en l’ús de metodologies qualitatives Posar en pràctica alguna tècnica de recollida d´informació i d´anàlisi qualitatiu
1. Tradicions de recerca i mètodes d'investigació en ciències socials - Conceptes bàsics en investigació social. Nivells i dimensions de la realitat social. Dinàmiques d'articulació teoriaempiria. Perspectives, mètodes i tècniques d'investigació. Quantitatiu i qualitatiu. - Les tradicions de recerca en ciències socials (postpositivisme, interpretativisme, teoria crítica). Elements característics de cada tradició i la seva vinculació amb mètodes quantitatius-qualitatius. Les "guerres de paradigmes" i la tesi de la incompatibilitat. - El fals debat quantitatiu-qualitatiu. Ús de mètodes quantitatius i qualitatius fora de les "seves" tradicions de recerca. 2. Integració metodològica. Tipus de dissenys; potencialitats; limitacions - La pertinència d'integrar mètodes quantis i qualis en investigació social. Integració de mètodes dins una mateixa perspectiva d'investigació. Integració de perspectives en una investigació. - Classificació (tipus) de dissenys mixtos. Exemples d'aplicació - Dificultats de la investigació amb mètodes mixtos. 3. Procediments d'integració metodològica - En el disseny - En la producció de dades - En l'anàlisi 4. Presentació i debat de projectes doctorals en curs
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Prova d'avaluació 1,00 15,00 16,00 Sessió expositiva 9,00 0 9,00 Total 10,00 15,00 25
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Presentació i debat del projecte doctoral en curs 100
Caldrà presentar i debatre el projecte doctoral en curs del doctorand. S'avaluarà l'exercici seguint les indicacions que s'han donat al llarg del curs. La nota d'Apte s'obtindrà si s'ha assistit a un mínim d'un 80% de les classes i s'ha presentat l'exercici fet. Criteris específics de la nota «No Presentat»:Es considerarà no presentat aquell estudiant que no hagi assistit a un mínim d'un 80% de les classes o que no hagi entregat el treball d'avaluació.