· Aplicar el pensament crític i creatiu, amb capacitat d'indagar i adoptar un enfocament científic i ètic en els diferents àmbits de la professió. · Acceptar, integrar i elaborar las crítiques sobre la pròpia actuació professional · Integrar els coneixements i avenços de la psicologia en la seva actualització professional · Establir les prioritats, les metes i els objectius de la intervenció · Identificar les característiques dels individus, grups o organitzacions i els contextos rellevants per als serveis que se sol·licita · Obtenir i organitzar informació rellevant per al servei demanat · Valorar, contrastar i prendre decisions sobre l'elecció dels mètodes i dels instruments de mesura adequats en cada situació o context d'avaluació
1. Conceptualització de la diversitat afectiu-sexual i de gènere. 1.1. Construcció social del sistema sexe-gènere i l'heteronormativitat. 1.2. Aproximació a les identitats múltiples 2. Marc legal i normatiu LGTBI 2.1. Legislació catalana, estatal i internacional que regula els drets de les persones lesbianes, gais, transsexuals, bisexuals i intersexuals. 2.2. Recursos i serveis 2.3. Protocols i procediments 2.4. Plans locals 3. Prevenció i intervenció psicosocial en l'àmbit de la diversitat afectiu-sexual i de gènere 3.1. Sensibilització i formació 3.2. Atenció i acompanyament psicoterapèutic 3.3. Intervenció sociocomunitària
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Elaboració individual de treballs 4,00 11,50 15,50 Prova d'avaluació 7,00 15,00 22,00 Sessió expositiva 11,25 0 11,25 Sessió pràctica 11,25 15,00 26,25 Total 33,50 41,50 75
Despentes, Virginie (2018). Teoría King Kong (Primera edición). Barcelona: Literatura Random House. Catàleg Preciado, Beatriz (2011). Manifiesto contrasexual. Barcelona: Anagrama. Catàleg Preciado, Beatriz (2008). Testo yonqui. Madrid: Espasa Calpe. Catàleg McNamee, Sheila (1996). La Terapia como construcción social. Barcelona: Paidos. Catàleg Payne, Martin (2002). Terapia narrativa :. Barcelona [etc.]: Paidós. Catàleg Burr, Vivien (1997). Introducció al construccionisme social. Barcelona: Universitat Oberta de Catalunya [etc]. Catàleg Coll-Planas, Gerard (2013). Dibuixant el gènere. [València]: Edicions 96. Catàleg Coll-Planas, Gerard (2010). La Voluntad y el deseo :. Madrid: Egales. Catàleg Coll-Planas, Gerard (2009). Transitant per les fronteres del gènere :. Barcelona: Generalitat de Catalunya Departament d'Acció Social i Ciutadania Secretaria de Joventut. Catàleg Coll-Planas, Gerard. Estratègies, trajectòries i aportacions de joves trans, lesbianes i gais. . Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Prova d'avaluació grupal i amb disponibilitat de material bibliogràfic i documental Coneixement, reflexió i ús adequat de tots els continguts assolits a l'optativa 50 Elaboració de treball o treballs Ampliació, anàlisi i reflexió d'alguns dels continguts de l'optativa 50
Per tal d'optar a la ponderació de la nota final serà indispensable la realització de totes les activitats d'avaluació. Criteris específics de la nota «No Presentat»:Es considerarà aquell/a estudiant com a no presentat/da, quan no realitzi qualsevol de les activitats d'avaluació abans esmentades.
No s'esperen canvis en l'organització i estructura dels continguts, i/o dels criteris d'avaluació, entre el període de matrícula i el començament del mòdul. Però en el cas que es produïssin, serien comunicats a l'inici del període de docència corresponent.