· Acceptar, integrar i elaborar las crítiques sobre la pròpia actuació professional · Avaluar la sostenibilitat de les pròpies propostes i actuacions · Dissenyar propostes creatives · Reconèixer les necessitats i expectatives dels altres (pacients, usuaris, altres professionals) i avaluar la influència exercida, per actuar en conseqüència · Establir les prioritats, les metes i els objectius de la intervenció · Identificar les variables (individuals, ambientals, etc.) que poden influir en la intervenció
1. Concepte d'Educació per la Salut 2. Apoderament individual i comunitari 3. Metodologia participativa: la IAP 4. Programa d'Educació per la Salut
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 30,00 10,00 40,00 Exposició dels estudiants 10,00 15,00 25,00 Sessió participativa 5,00 5,00 10,00 Total 45,00 30,00 75
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Estudi de casos Comentari d'articles 40 Participació activa Actitud pro-activa a la classe i a les tutories 10 Presentació de programa d'intervenció Actitud, formalitat, discurs, sequenciació, metodologia 50
Participació a classe i actitud proactiva 1 punt Comentari de lectures d'articles 4 punts Programa Educació per la Salut 5 punts Criteris específics de la nota «No Presentat»:No haver presentat ni el comentari de les lectures ni el Programa d'Educació per la Salut