Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2017
Descripció:
Bases biològiques, psicològiques i socials del comportament sexual. Disfuncions sexuals en l'home i en la dona. Prevenció dels comportaments sexuals de risc: embarassos no desitjats i infeccions de transmissió sexual.
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
ANA BELEN GOMEZ LIMA
Idioma de les classes:
Català (85%), Anglès (15%)

Competències

  • · Establir les prioritats, les metes i els objectius de la intervenció
  • · Identificar les variables (individuals, ambientals, etc.) que poden influir en la intervenció
  • · Aplicar els mètodes o les estratègies recollits en el pla d'intervenció, d'acord amb els objectius establerts, en els contextos rellevants per al servei demanat.
  • · Mostrar respecte, confidencialitat i compromís ètic en la comunicació de la informació resultant de la pràctica professional i la investigació

Continguts

1. La sexualitat: aspectes generals.

          1.1. Aproximació al concepte de sexualitat i de salut sexual.

2. Aspectes biològics de la sexualitat.

          2.1. Anatomia i fisiologia sexual masculina.

          2.2. Anatomia i fisiologia sexual femenina.

3. La resposta sexual.

          3.1. Fases de la resposta a l’estimulació sexual.

          3.2. Activació i excitació sexual.

4. Comportaments sexuals.

          4.1. Activitat sexual coital i no coital.

          4.2. Variacions en la conducta sexual: les parafílies.

5. Salut sexual.

          5.1. Disfuncions sexuals en l’home i en la dona.

                    5.1.1. Classificació diagnòstica.

                    5.1.2. Factors etiològics.

                    5.1.3. Avaluació i introducció al tractament.

          5.2. Comportaments sexuals de risc: embarassos no desitjats i malalties de transmissió sexual.

                    5.2.1. Identificació i avaluació.

                    5.2.2. Factors influents.

                    5.2.3. Educació afectiva i sexual: programes preventius.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Lectura / comentari de textos 0 20,00 20,00
Prova d'avaluació 1,50 0 1,50
Sessió participativa 8,00 0 8,00
Sessió pràctica 13,00 32,50 45,50
Total 22,50 52,50 75

Bibliografia

  • Cáceres Carrasco, José (1990 ). Evaluación psicofisiológica de la sexualidad humana . Barcelona: Martínez Roca. Catàleg
  • Cáceres Carrasco, José (2001 ). Sexualidad humana : diagnóstico psicofisiológico . Bilbao: Universidad de Deusto. Catàleg
  • Cáceres Carrasco, José (1994 ). Relación de pareja en jóvenes y embarazos no deseados . Madrid: Pirámide. Catàleg
  • Carrobles, José Antonio (DL 1990 ). Biología y psicofisiología de la conducta sexual . Madrid: Fundación Universidad-Empresa. Catàleg
  • Domínguez i García, Àngela (1999 ). Guia per a la prevenció i el control de les malalties de transmissió sexual (2a ed.). Barcelona: Generalitat de Catalunya Departament de Sanitat i Seguretat Social. Catàleg
  • Fuertes Martín, Antonio (1997 ). Aproximaciones al estudio de la sexualidad . Salamanca: Amarú. Catàleg
  • Hawton, Keith (1988 ). Terapia sexual . Barcelona [etc.]: Doyma. Catàleg
  • Kaplan, Helen Singer (1986 ). La Nueva terapia sexual : tratamiento activo de las disfunciones sexuales . Madrid: Alianza. Catàleg
  • Kolodny, Robert C. (cop. 1982 ). Manual de sexualidad humana . Madrid: Pirámide. Catàleg
  • Labrador, F. (coord.) (1994). Guía de la sexualidad. Madrid: Espasa Calpe.
  • Labrador, Francisco Javier (1994 ). Disfunciones sexuales . Madrid: Fundación Universidad-Empresa. Catàleg
  • López Ibor, Juan José (cop. 2002 ). DSM-IV-TR : manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales : texto revisado . Barcelona: Masson. Catàleg
  • López, Félix (cop. 1999 ). Desarrollo afectivo y social . Madrid: Pirámide. Catàleg
  • López Sánchez, Félix (2005 ). Sexualidad en la vejez (2a ed.). Madrid: Pirámide. Catàleg
  • Manual de sexologia per a professionals de la salut (1995 ). [Barcelona]: Diputació de Barcelona. Servei de Salut Pública i Consum. Catàleg
  • Masters, W. H. y Johnson, V.E. (1996). Eros. Los mundos de la sexualidad.. Barcelona: Grijalbo.
  • Masters, W. H. y Johnson, V.E (1998). El vinculo del placer. Barcelona: Grijalbo. Catàleg
  • Planes Pedra, Montserrat (2011 ). Recerca en psicologia de la salut . Girona: Documenta Universitaria :Universitat de Girona. Catàleg
  • Sánchez López, Mª Pilar (2007 ). Programa de formación de formadores en perspectiva de género en salud : materiales didácticos . Madrid: Ministerio de Sanidad y Consumo :Universidad Complutense. Catàleg
  • Usandizaga, José Antonio (DL 1990 ). Bases anatómicas y fisiológicas de la sexualidad y de la reproducción humanas . Madrid: Fundación Universidad-Empresa. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Prova escrita d'avaluació. Resolució correcta dels exercicis plantejats a una prova tipus test. 60
Pràctiques en habilitats terapèutiques (avaluació i tractament). S’hauran d’elaborar els materials necessaris per a portar a terme les primeres fases d’un programa d'avaluació i intervenció dirigit a tractar una disfunció sexual. S'avaluarà la participació activa a les classes pràctiques, la preparació prèvia, el domini de les diferents tècniques i instruments d'avaluació i tractament treballats i l’adequació d’aquests respecte la disfunció específica que es tracti. 40

Qualificació

L'avaluació de les competències es farà de manera continuada a partir de dos tipus d'activitats:

- Elaboració de treballs de pràctiques (40% del total de l'avaluació). L’alumne haurà de dissenyar i aplicar diferents materials i instruments per a portar a terme les primeres fases d’un programa d’intervenció dirigit a tractar una disfunció sexual.
Cal assistir regularment a classe (assistència mínima d'un 80%).

- Avaluació individual a partir d’una prova escrita tipus test (60% del total de l'avaluació).

Per aprovar l'assignatura, cal obtenir una qualificació mitjana mínima de 5 de les diferents activitats d’avaluació.

La realització fraudulenta (plagi) d'algun o alguns exercicis exigits en l'avaluació comportarà la no superació del mòdul.

La menció de Matrícula d'Honor (MH) es considera una valoració qualitativa, a decisió del professor/a. Es podrà atorgar als estudiants que tinguin una qualificació igual o superior a 9,0. El nombre de MH que s’atorguin no podrà ser superior al 5% d’estudiants matriculats.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Constaran com a no presentats aquells alumnes que:
- No s’hagin presentat a la prova d’avaluació i
- No hagin realitzat les activitats pràctiques.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.