Dades generals

Curs acadèmic:
2014
Descripció:
Es tracta d'un treball original que cada estudiant elaborarà y que presentarà davant una comissió d'avaluació constituida per aquest efecte. El TFM consisteix en una assignatura obligatòria que preten posar en joc les diferents competències assolides en la resta d'assignatures del màster i evidenciar la capacitat de creació, síntesi i comunicació. El TFM podrà ser un aprofundiment de la memòria realitzada en les pràctiques professionals o de recerca, un nou tema d’interès de l’alumne autoritzat pel tutor o bé l’elecció d’un tema entre una llista de propostes que la direcció del màster proposi. El TFM es podrà presentar en dues modalitats: en format d’article seguint unes normes establertes o bé podrà consistir en el disseny d’un projecte original.
Crèdits:
8

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
Idioma de les classes:
Català (40%), Castellà (40%), Anglès (20%)

Grup B

Durada:
Anual
Professorat:
Idioma de les classes:

Grup C

Durada:
Anual
Professorat:
Idioma de les classes:

Competències

  • E1. Identificar i dominar els continguts bàsics i fonamentals de les diferents disciplines humanístiques i socials que aporten reflexió i coneixement de la condició juvenil: la psicologia, la pedagogia, la filosofia, la sociologia, la biologia, l’economia, l’antropologia i la història.
  • E2. Comprendre els condicionaments sociopolítics que permetin analitzar i entendre el món actual i el paper que la condició juvenil hi té.
  • E6. Dominar els procediments i habilitats requerides en cada una de les tasques pròpies d’aquest professional: saber fer un diagnòstic; saber dissenyar; saber planificar i avaluar accions, programes i institucions vinculades amb el sector juvenil; saber dirigir, administrar i gestionar serveis, institucions i departaments de política juvenil; saber supervisar, orientar i assessorar tant a persones com a grups i institucions en l’acció juvenil i en les polítiques de joventut, i saber formar i saber investiga
  • E7. Ser capaç d’aplicar correctament determinades tècniques grupals, d’animació i estratègies d’intervenció en joventut.
  • T3. Ser capaç d’assumir responsabilitats i de crear, d’acord amb la deontologia i l’ètica professional.
  • T4. Ser capaç de decidir, de prendre la iniciativa personal, de ser proactiu, de liderar grups i organitzacions.
  • T5. Ser capaç de tenir un cert equilibri emocional.
  • T6. Ser capaç de tenir i exterioritzar un cert sentit de ciutadania.

Altres Competències

  • A1. Aplicació i desenvolupament dels coneixements adquirits en els diferents mòduls de màster en un projecte original concret de recerca o de disseny d’intervenció en matèria de joventut.
  • A2. Coneixement de la realitat juvenil acotada a un territori o àmbit definit
  • A3. Capacitat de construcció d’un marc teòric sobre joventut.
  • A4. Capacitat de redacció escrita i presentació oral d’un treball original.

Continguts

1. Aprofundiment en continguts avançats propis de la joventut i societat a partir d'una revisió bibliogràfica exhaustiva o la realització d'un treball experimental basat científicament

2. Formulació d'hipòtesis i objectius

3. Descripció de la metodologia i eines a aplicar

4. Aplicació del mètode científic. Obtenció de resultats

5. Valoració dels resultats. Elaboració de conclusions

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Elaboració de treballs 0 180 180
Exposició dels estudiants 3 12 15
Tutories 16 0 16
Total 19 192 211

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
    Elaboració del Treball Final de Màster.
    a) Modalitat article científic
    En aquest cas l’article (format, extensió, normes de presentació, etc.) ha d’adequar-se a les condicions de la revista a la qual es vulgui presentar el material. Ha de tractar-se d’una revista especialitzada en temes de joventut i, en qualsevol cas, ha de tenir el vist-i-plau del tutor del MIJS. L’habitual és que l’extensió sigui entre les 25 i 40 pàgines.

    b) Modalitat projecte d’intervenció
    En aquest cas, s’ha de partir de la proposta específica de normes de presentació que es fa des d’aquesta matèria. L’extensió no pot ser superior a les 50 pàgines (annexos a part).

    Totes les característiques s'expliquin en el document específic sobre aquesta assignatura.


    La presentació del TFM s’haurà de fer com a molt tard el 5 de setembre del 2014 a través del moodle de l'assignatura.
    Des de la secretaria del MIJS es comunicarà el dia i l’hora de presentació i defensa del treball davant la comissió avaluadora. En aquest curs les dades reservades són el 19 i el 20 de setembre del 2014.
    La presentació del TFM es farà en sessió pública davant d’una Comissió Avaluadora nomenada per la direcció del MIJS.
    100
    Presentació i contrast del treball final de màster amb la comissió avaluadora. El procediment que se seguirà durarà com a màxim 40’ i s’estructurarà de la següent manera:
    L’estudiant disposarà d’un màxim de 15 minuts per exposar, ressaltar, aprofundir o completar aquells aspectes que consideri del seu treball.
    La comissió disposarà de 15 minuts per formular observacions, demanar aclariments o fer preguntes sobre el treball.
    L’estudiant disposarà d’un màxim de 10’ més per contestar la intervenció de la comissió avaluadora.
    Un cop acabada l’exposició la comissió prendrà les notes oportunes i en el termini d’una setmana farà públiques les notes del TFM.

    La comissió avaluadora formada per tres professors atorgarà la qualificació final del treball final de màster entre aprovat i excel·lent, a partir tant del document escrit com de la presentació oral. Per això es tindrà en compte:
    - La presentació formal i la claredat del treball (redacció, estructura i equilibri entre les parts, citació bibliografia...)
    - La pertinença o interés del tema (aspecte innovador, poc estudiats, aplicabilitat…)
    - La fonamentació teòrica (aplicació dels continguts del màster, aprofundiment, conceptualització...)
    - La metodologia emprada (tècniques emprades, rigor en l’aplicació…)
    - Les tutories realitzades i l'informe del tutor(aprofitament de les entrevistes, actitud, constància, compromís...)
    - Els resultats i les conclusions presentades (interés, rigor, aportacions rellevants…)
    - Altres aspectes
    100

    Qualificació

    La comissió avaluadora haurà d’omplir l’informe final d’avaluació de cada TFM en el que es tindran en compte el següents criteris:
    1. La presentació formal del treball (disseny, numeració, bibliografia, citació, etc.)
    2. La claredat expositiva (redacció, ortografia, sintaxi, etc.)
    3. La pertinència del tema (aspecte innovador, justificació de l’interès, etc.)
    4. El guió (estructura, coherència interna, equilibri entre les parts, etc.)
    5. La fonamentació teòrica (aplicació continguts del màster, aprofundiment, aportació, etc.)
    6. Metodologia emprada (rigor en l’aplicació)
    7. Aplicabilitat (viabilitat del projecte si és un treball pràctic i publicació si és teòric)
    8. Actituds (constància, rigor, compromís, etc.)
    9. Tutoria (aprofitament de les consultes)
    10. Defensa oral
    11. Altres observacions

    Observacions

    DATES IMPORTANTS PEL DESENVOLUPAMENT DE L'ASSIGNATURA

    • Presentació del document i procediment de treball pel TFM: 28 d’octubre de 2014
    • Lliurament de fitxes “Proposta de TFM” : 11 de novembre 2014
    • Sessió de tutoria conjunta: 29 de novembre 2014
    • Assignació de tutors: 17 nov – 17 des 2014
    • Tutoria conjunta: 9 de gener 2015
    • Lliurament del treball complet al tutor/a per a la darrera revisió i perquè doni el vist i plau: 1 de setembre 2015 (12h)
    • Penjar la versió definitiva per a l’avaluació: 8 de setembre 2015 (12h)
    • Informació de comissions avaluadores i horari de presentació de cada treball: 10 de setembre 2015
    • Presentació del TFM davant comissions avaluadores: 18 de setembre 2015