Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (click a Intro)
Tancar
Menú
Identificació

Dades generals

Curs acadèmic:
2014
Descripció:
-Descripció dels fonaments teòrics i metodològics de l'anàlisi crítica del discurs -Descripció i anàlisi de les principals metodologies d'anàlisi del discurs (pragmàtica, icònica, ideològica, crítica cultural).-Descripció i anàlisi dels sistemes de recepció de la cultura en diferents àmbits sociològics. -Descripció, anàlisi i interpretació de la producció i la recepció dels diferents llenguatges comunicatius. -Anàlisi de la funció i el sentit ètic del periodisme i dels professionals de la comunicació al món contemporani.
Crèdits ECTS:
12

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
JOSEP LLUÍS FECÉ GOMEZ  / LLUIS MUNTADA VENDRELL
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • CTUdG02 Recollir i seleccionar informació de manera eficaç
  • T13. Reflexionar sobre la funció i el sentit ètic del professional de la comunicació al món contemporani.
  • E28. Analitzar el concepte de comunicació en la seva globalitat.
  • E29. Comprendre i analitzar la funció i el sentit dels mitjans de comunicació al món contemporani.
  • E30. Analitzar i aplicar un coneixement diacrònic i contextualitzat dels mitjans de comunicació al llarg de la història en el domini universal.
  • E31. Conèixer les principals metodologies d'anàlisi del discurs (pragmàtica, icònica, ideològica i de crítica cultural) per aplicar-les en el camp de la comunicació.
  • E32. Aplicar el coneixement de la terminologia específica dels mitjans de comunicació als estudis i a investigacions entorn de l'actualitat informativa.
  • E33. Relacionar i analitzar els nous mitjans de comunicació i noves teories.
  • E34. Analitzar críticament les formes de representació de la realitat a través dels llenguatges dels mitjans de comunicació.

Continguts

1. Primera part.Introducció. Patrimoni i comunicació; cases museu; literatura i comunicació; itineraris literaris, i exemples pràctics i estudis de cas

2. 6. Ètica i comunicació: una deontologia més? 7. L'estructura moral de la persona humana. 8. Valors propis de l'ètica periodística. 9. El dret a la informació i la llibertat d'expressió. 10. Valors dels serveis públic i privat de comunicació. 11. Informació, coneixement, entreteniment, fama i difamació en els mitjans actuals. 12. Clàusula de consciència i secret professional. 13. Responsabilitat social del periodisme.

3. SEGON SEMESTRE- 1. Audiències, públics i ciutadans. 2. Teories i recerca sobre públics i audiències. Una perspectiva històrica. 3. Audiències i ciutadania: media, política i democràcia. 4. Els fans: identitat i consum. 5. Nous mitjans, noves audiències, noves recerques.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Elaboració de treballs 20 10 30
Exposició dels estudiants 80 30 110
Total 100 40 140

Bibliografia

  • Carlo Levi (1998). Crist s'ha aturat a Eboli. Barcelona: Edicions 62. Catàleg
  • N. J. Aragó i M. Villalonga (2003). Atles literari de les terres de Girona. Girona: Diputació de Girona. Catàleg
  • Mercè Rodoreda (2005). La plaça del diamant (25a ed.). Barcelona: Club Editor Jove. Catàleg
  • Malcolm Gladwell (2010). Lo que vio el perro y otras aventuras (1a edición). Madrid: Taurus. Catàleg
  • Hans Robert Jauss (1991). Teoria de la recepció literària: dos articles. Barcelona: Barcanova. Catàleg
  • Barack Obama (2007). La audacia de la esperanza. Como restaurar el sueño americano.. Barcelona: Península. Catàleg
  • Mickel Winock (2010). El siglo de los intelectuales (1a). Barcelona: Edhasa. Catàleg
  • José Antonio Mayoral (1987). Estética de la recepción. Madrid: Arco Libros. Catàleg
  • Rainer Warning (1989). Estética de la recepción. Madrid: Visor. Catàleg
  • D.W. Fokkema i E. Ibsch (2007). Teorías de la literatura del sigle XX: estructuralismo, marxismo, estética de la. Vigo: Editorial Academia del Hispanismo. Catàleg
  • Bustamante, Enrique (2002 ). Comunicación y cultura en la era digital : industrias, mercados y diversidad en España . Barcelona: Gedisa. Catàleg
  • Alsius, S. (1998). Ètica i periodisme. Barcelona: Pòrtic. Catàleg
  • Camps, V. (1992). Concepciones de la Ética. Madrid: Trotta. Catàleg
  • Gabilondo, I. (1991). Ética, poder y democracia en los medios de comunicación. Bilbao: Deusto.
  • Habermas, J. (2003). La ética del discurso y la cuestión de la verdad. Barcelona: Paidós. Catàleg
  • Alcoberro, R.. Ètica periodística. Recuperat , a www.alcoberro.info/V1/eticaperiodis.htm
  • C.A.C.. Recerca i Quaderns del CAC. Recuperat , a www.cac.cat
  • Karen Ross and Virginia NIghtingale (2003). Media and Audiences. New Perspectives. Berkshire: Open University Press/McGraw Hill.
  • Evans, P. and Wurster, T.E. (2000). Blown To Bits: How the New Economics of Information Transforms Strategy.. Boston, Massachusetts: Harvard Business School Press.. Catàleg
  • Nick Couldry, Sonial Livingstone and Tim Markham (2007). Media consumption and public engagement. Beyond the presumption of attention. New York : Palgrave-MacMillan.
  • Álvarez Monzoncillo, José María (DL 2011 ). La Televisión etiquetada : nuevas audiencias, nuevos negocios . Barcelona: Ariel. Catàleg
  • Huertas Bailén, Amparo (2002 ). La Audiencia investigada . Barcelona: Gedisa. Catàleg
  • Lacalle Zalduendo, María Rosario (2013 ). Jóvenes y ficción televisiva : construcción de identidad y transmedialidad . Barcelona: Editorial UOC. Catàleg
  • Daniel Aranda, Jordi Sánchez-Navarro, Antoni Roig (2013). Fanáticos. La cultura fan.. Barcelona: UOC PRESS.
  • Cristina Pujol (2011). Fans, cinéfilos y cinéfagos. Una aproximación a las culturas y los gustos cinema. Barcelona: UOC.
  • NIghtingale, V. Ross, K (Eds.) (2003). Critical Readings: Media and Audiences. Maidenhead: Open University Press.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Realització d'un discurs a presentar de manera pública. Correcció expositiva i de continguts 20
Examen Continguts del temari de l'assignatura 60
llibre, lectura i comentari crític Correcció escrita i d'exposició de continguts 20

Qualificació

Primera Part:
Examen final: 60% de la nota
Treball de la primera part: 20% de la nota
Treball de la segona part: 20% de la nota
Segona Part:
a determinar

Observacions

La majoria de llibres i altres materials corresponents a la segona part del programa (segon semestre)estan en anglès. La majoria, són manuals o textos pensats per a universitaris i per tant de (relativament) fàcil lectura. Els textos en castellà són materials complementaris.