Dades generals

Curs acadèmic:
2010
Descripció:
Principis generals de la psicologia bàsica. El fet educatiu explicat des de la psicologia bàsica. Factors psicològics que influeixen en l'aprenentatge humà.
Crèdits:
6
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Gens (0%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
ANNA AMADO CODONY  / ERNEST LUZ MASERGAS

Altres Competències

  • Introducció als processos psicològics bàsics . Comprensió i valoració de la funció que té el coneixement dels processos psicològics bàsics en la formació i en la pràctica professional.

Continguts

1. Introducció a la psicologia i als processos psicològics bàsics

2. La sensació 2.1. Els llindars de sensació 2.2. Els sentits: vista, oïda, tacte, gust, olfacte i sisè sentit

3. La percepció 3.1. El paper de l'atenció 3.2. Naturalesa de la percepció 3.3. Organització i interpretació perceptives

4. Els estats de consciència 4.1. L'estat de vigília, el son i el somni 4.2. L'estat hipnòtic 4.3. Les drogues i l'estat de consciència

5. La memòria 5.1. Naturalesa i tipus de memòria 5.2. Codificació, emmagatzematge i recuperació

6. La motivació 6.1. Motivació: qüestions preliminars 6.2. La gana, el sexe i els reptes

7. L'emoció 7.1. Naturalesa i tipus d'emocions 7.2. L'expressió de les emocions

8. L'aprenentatge 8.1. El condicionament clàssic 8.2. El condicionament operant 8.3. Altres models

9. La intel·ligència

10. El llenguatge

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Classes participatives 40 20 60
Classes pràctiques 4 16 20
Elaboració de treballs 0 40 40
Prova d'avaluació 2 24 26
Visionat/audició de documents 12 0 12
Total 58 100 158

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
    Prova escrita d'avaluació.
    Aplicació pràctica dels continguts teòrics treballats en la part conceptual. Constarà de 5 preguntes obertes. 40
    Pràctiques sobre alguns temes (memòria, aprenentatge,...)

    Caldrà presentar el que s'ha treballat a cada pràctica, ja sigui per escrit, ja sigui per mitjà de la xarxa, segons la professora de pràctiques indiqui. 25
    Elaboració d'un blog de seguiment de l'assignatura Cal que almenys cada dues setmanes s'efectui una entrada al blog relacionada amb els continguts de l'assignatura així com algun comentari a algun blog dels companys. 35

    Qualificació

    Mètodes docents:
    Les classes teòriques, obertes a la participació, es basaran en l’exposició del temari i en el visionat de documents gràfics.
    Les classes pràctiques (PA) es desenvoluparan de forma presencial i no presencial segons el tema a tractar.

    Tipus d'exàmens:
    a) Prova escrita a fi de semestre de 5 preguntes d'aplicació pràctica dels continguts teòrics tractats a l'assignatura.

    b) Creació d'un blog i comentaris sobre les entrades dels blogs dels companys.

    Per a poder esser avaluats de la part conceptual, cal haver fet el blog i haver-se presentat a la prova escrita.

    Per a poder ser avaluats de la part pràctica cal haver entregat almenys el 80% de les activitats realitzades.

    En ambdós casos (part conceptual i pràctica) solament es permetrà fer les mitjanes oportunes si de les diverses activitats d'avaluació s'han obtingut 4 punts sobre 10.