Dades generals

Curs acadèmic:
2004
Descripció:
Continguts, recursos metodològics i materials en el coneixement del medi natural, social i cultural. Coneixement de la pràctica des de l’escola.
Crèdits:
9
Idioma principal de les classes:
Sense especificar
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Sense especificar
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Sense especificar

Grups

Grup C

Durada:
Anual
Professorat:
JOSEP CARTAÑA PONS  / PERE CORNELLA ROCA

Altres Competències

  • Fomentar l'interès i el respecte pel medi natural, social i cultural.
  • Dotar d'un coneixement integrat del medi
  • Consolidar coneixements de les Ciències Naturals i de les Ciències Socials, majoritàriament aplicats a l'àmbit geogràfiv de Catalunya
  • Conèixer i seleccionar instruments metodològics per al treball de les Ciències Socials i les Ciències Naturals a l'Educació Primària
  • Aplicar l'enfocament ambiental al Coneixement del Medi

Continguts

1. Medi Social per a Educació Infantil

2. Continguts teòrics:

3. Les aportacions de les ciències socials a l'estudi del medi.

4. L'estudi de l'espai a l'educació infantil.

5. L'estudi del temps a l'educació infantil.

6. La cultura popular i la seva utilització a l'escola.

7. La geografia de Catalunya. Societat i territori.

8. Catalunya i la seva història.

9. Continguts pràctics:

10. Lectures i comentaris de textos.

11. Elaboració i lectures de mapes.

12. Jocs de simulació.

13. Elaboració de materials aplicats a l'educació infantil.

14. Medi Social per a Educació Musical

15. Continguts teòrics:

16. Les aportacions de la Geografia i la Història al coneixement del medi social i cultural.

17. El currículum de primària del coneixement del medi social i cultural. Objectius, continguts, procediments i avaluació.

18. La construcció de les primeres nocions, procediments i actituds científiques de geografia i història.

19. La cultura popular i la seva utilització a l'escola.

20. La utilització de la música a l'ensenyament del medi social i cultural.

21. Continguts pràctics:

22. Lectures i comentaris de textos.

23. Elaboració i lectura de mapes.

24. Interpretació d'imatges i gràfiques.

25. Jocs de simulació.

26. Programació d'un tema a partir de recursos musicals.

27. Medi Social per a Llengua Estrangera i Educació Física

28. Continguts teòrics:

29. El Medi i les Ciències Socials en el currículum de Primària

30. L'ensenyament de la Història

31. L'ensenyament de la Geografia

32. El paisatge i els paisatges de Catalunya

33. L'enfocament ambiental en les Ciències Socials

34. Continguts pràctics:

35. Els temes de Medi Social a Primària

36. Els llibres de text de Primària de Medi Social

37. Mètode de Projectes

38. Mapes topogràfics

39. El treball del paisatge

40. Altres recursos per a l'ensenyament de les Ciències Socials

41. Medi Natural per a Educació Infantil

42. Característiques generals del medi natural a les comarques gironines.

43. El rocam i la seva evolució.

44. Les terres de cultiu i la seva formació.

45. Les aigües.

46. El Pirineu i les serres catalanes.

47. Els recursos naturals. Indústria i ecologia.

48. La vegetació. Les comunitats vegetals.

49. La fauna catalana.

50. Els sistemes naturals.

51. Medi Natural per a Educació Musical, Educació Física i Llengua Estrangera

52. Medi Natural i Educació Científica

53. Qüestions al voltant de la metodologia científica

54. Conceptes científics de suport relacionats amb el Medi Natural

55. Estructura de la Recerca Cientificodidàctica

56. En el segon apartat hi ha inclós un itinerari científic, el qual comporta també alguns conceptes inclosos en el tercer punt.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Total 0 0 0

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %

    Qualificació

    Mètodes docents:
    Hi haurà sessions teòriques i pràctiques.
    A les sessions teòriques s'exposaran i discutiran els continguts bàsics de la matèria.
    A les pràctiques es realitzaran exercicis de simulació i d'aplicació escolar. Hi haurà la possibilitat de realitzar una sortida de caràcter interdisciplinari.
    Medi Social (Física i Estrangera): hi haurà un dossier de lectures obligatòries que completaran la part teòrica i matèria d'examen. Els crèdits pràctics s'iniciaran a l'aula i requeriran hores de treball posterior de l'alumne/a. Les pràctiques són de presentació individual, però permetent -i es recomana- el treball en grup. La presentació del dossier complet de pràctiques coincidirà amb la data de l'examen.
    Tipus d'exàmens:
    Avaluació per a Educació Infantil i Educació Musical
    Medi Social: L'avaluació es realitzarà a través d'un examen escrit dels continguts (50%) i del seguiment i valoració de les pràctiques i el treball de curs (50%). Caldrà haver obtingut una nota mínima de 4 a les dues parts per fer la mitjana.
    Medi Natural (només educació Musical): L'alumne serà avaluat dels crèdits teòrics segons una prova de 16 qüestions al voltant dels conceptes científics bàsics. Els crèdits pràctics seran avaluats a través de: a) una recerca cientificodidàctica desenvolupada al llarg del semestre i b) un itinerari científic i altres activitats que puguin desenvolupar-se. La qualificació final serà la mitjana de la prova dels crèdits teòrics i la recerca. La resta d'activitats (itinerari, participació, actitud innovadora, etc) poden augmentar o disminuir un punt aquesta qualificació mitjana. Les dues parts s'han d'aprovar independentment. L'alumne es considerarà capacitat per ser avaluat si ha assistit el 80% de les classes. Un interès especial tindrà l'assistència a l'itinerari.
    Nota final de l'assignatura: serà la mitjana de les dues notes finals obtingudes a cada semestre (Medi Social i Medi Natural), sempre que s'hagi obtingut un mínim de 4,5 i que la mitjana resulti un 5. En els casos en que una nota sigui aprovada i l'altra no, es guardarà la nota de la part aprovada per a la segona convocatòria, però no més enllà.
    Avaluació per a Llengua Estrangera i Educació Física
    Medi Social: L'avaluació es realitzarà a través d'un examen escrit dels continguts (50%) i del seguiment i valoració de les pràctiques (50%). Caldrà haver obtingut una nota mínima de 4 a les dues parts per fer la mitjana. La presentació acurada del dossier de pràctiques és condició indispensable per aprovar aquesta part de l'assignatura. La primera convocatòria d'aquesta part de l'assignatura es realitzarà durant el període d'examens corresponent al primer semestre (gener-febrer 2005) i no a final de curs (quan ja portaríem mesos sense classes de Medi Social). La segona convocatòria serà en el període habitual (setembre 2005).
    Medi Natural: L'alumne serà avaluat dels crèdits teòrics segons una prova de 16 qüestions al voltant dels conceptes científics bàsics. Els crèdits pràctics seran avaluats a través de: a) una recerca cientificodidàctica desenvolupada al llarg del semestre i b) un itinerari científic i altres activitats que puguin desenvolupar-se. La qualificació final serà la mitjana de la prova dels crèdits teòrics i la recerca. La resta d'activitats (itinerari, participació, actitud innovadora, etc) poden augmentar o disminuir un punt aquesta qualificació mitjana. Les dues parts s'han d'aprovar independentment. L'alumne es considerarà capacitat per ser avaluat si ha assistit el 80% de les classes. Un interès especial tindrà l'assistència a l'itinerari.
    Nota final de l'assignatura: serà la mitjana de les dues notes finals obtingudes a cada semestre (Medi Social i Medi Natural), sempre que s'hagi obtingut un mínim de 4,5 i que la mitjana resulti un 5. En els casos en que una nota sigui aprovada i l'altra no, es guardarà la nota de la part aprovada per a la segona convocatòria, però no més enllà.