CG.1. Integrar, contextualitzar i sistematitzar les teories rellevants i les tendències emergents en l'anàlisi de l'empresa i el seu entorn econòmic. CG.2. Cercar, generar i seleccionar informació i dades rellevants, tant quantitatives com qualitatives, i analitzar-les per estudiar un problema empresarial. CG.4. Elaborar informes, estudis tècnics o tesi a partir del coneixement i anàlisi crítica. CE.3. Identificar els problemes econòmics i empresarials o temes d'investigació rellevants i formular les preguntes i hipòtesis basant-se en un marc teòric. CE.4. Aplicar les metodologies quantitatives i qualitatives necessàries per resoldre problemes propis de l'empresa
1. Preguntes i mètodes en la recerca sobre la importància relativa de les magnituds econòmiques i empresarials. Anàlisi de dades composicionals. 2. Preguntes i mètodes en la recerca sobre les narratives: investigar els clients a partir de l’estudi dels seus discursos. Anàlisi de contingut qualitativa i quantitativa. 3. Preguntes i mètodes en la recerca sobre un tema de fonaments de l'anàlisi econòmica. Anàlisi de dades econòmiques de les empreses. 4. Preguntes i mètodes en la recerca aplicada en finances.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total Elaboració individual de treballs 0 16,00 0 16,00 Exposició dels estudiants 4,00 0 0 4,00 Seminaris 10,00 20,00 0 30,00 Sessió participativa 10,00 20,00 0 30,00 Tutories de grup 6,00 64,00 0 70,00 Total 30,00 120,00 0 150
Carreras-Simó, M. et al. (2019). Principal component analysis of financial statements. A compositional approach. Revista de Métodos Cuantitativos para la Economía y la Empresa,, Ferrer-Rosell, B. et al. (2018). Destinations and crisis. Profiling tourists' budget share from 2006 to 2012. Journal of Destination Marketing & Management,, Ferrer-Rosell, B. et al. (2019). When size does not matter: compositional data analysis in marketing research. Dins Nunkoo, R. et al. (Ed.), Handbook of Research Methods for Marketing Management (, p. 1-23). Edward Elgar. Fusté-Forné, F. et al. (2018). El discurs mediàtic al voltant de la gastronomia: les narratives culinàries a la. Anàlisi: Quaderns de Comunicació i Cultura,, Hanusch, F. (2011). Representations of Foreign Places outside the News: An Analysis of Australian Ne. Media International Australia,, Hruzova, K. et al. (2017). Compositional Analysis of Trade Flows Structure. Austrian Journal of Statistics,, Marine-Roig, E. et al. (2018). Measuring the gap between projected and perceived destination images of Cataloni. Tourism Management,, David Autor, David Dorn, Lawrence F Katz, Christina Patterson, John Van Reenen (2020). THE FALL OF THE LABOR SHARE AND THE RISE OF SUPERSTAR FIRMS. American Economic Review,, MATTHIAS KEHRIG AND NICOLAS VINCENT (2021). THE MICRO-LEVEL ANATOMY OF THE LABOR SHARE DECLINE. American Economic Review,,
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable Elaboració d'un treball aplicant algun dels mètodes a alguna de les preguntes de recerca que s'han treballat en l'assignatura. Objectius i bibliografia adequada. Disseny del projecte d'acord amb les metodologies de recerca emprades. Elecció dels mètodes més adequats. Cerca i elaboració de les dades. Interpretació correcta dels resultats. Redacció, ordre i estructura del treball. 60 No Exposició oral del treball. Capacitat per transformar en informació, analitzar, visualitzar i interpretar les dades. Valorar de manera rigorosa i crítica l'estudi realitzat. Debat amb el professorat de l'assignatura. 40 No
D'acord amb la normativa d'avaluació de la UdG, la realització fraudulenta d'alguna activitat d'avaluació de l'assignatura comportarà la nota final de suspens amb independència del procés disciplinari que es pugui seguir respecte l'alumne infractor. Tractant-se d'una avaluació basada en treballs això inclou de manera especial el plagi, la comprovació del qual es farà amb eines informàtiques avançades de detecció de plagi. Criteris específics de la nota «No Presentat»:Qui no lliuri el treball escrit o no en faci la presentació oral obtindrà la qualificació "no presentat". Avaluació única:D'acord amb l'article 8 de la "normativa reguladora dels processos d'avaluació i qualificació dels estudiants" establerta per la UdG, l’estudiant podrà acollir-se excepcionalment a l’avaluació única. Aquesta consistirà en un únic examen que comprendrà tota la matèria. En acollir-s’hi renuncia a l’avaluació continuada. Per tant, la nota final serà exclusivament la que resulti d’aquest examen. Cal sol·licitar aquest tipus d'avaluació dins els terminis fixats i amb els procediments i criteris establerts per la Facultat. Requisits mínims per aprovar:Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Durant l'assignatura es realitzaran alguns moments de tutoria en grup. Les tutories individuals es realitzaran a hores convingudes, preferiblement de forma virtual.
La comunicació es realitzarà mitjançant les sessions presencials i quedarà reforçada per avisos al Fòrum d'avisos del Moodle de l'assignatura. La via habitual de comunicació fora de l'aula serà el correu electrònic institucional del professorat. Addicionalment, durant l'assignatura es realitzaran alguns moments de tutoria en grup. Les tutories individuals es realitzaran a hores convingudes, preferiblement de forma virtual.
Consulteu l'horari per les sessions previstes. Segons la planificació inicial: 2024 Gener: 13, 20, 27 Febrer: 3, 10, 17, 24 Març: 2, 9, 16