CG2. Obtenir i selccionar de manera adequada les fonts i la informació, que permeti desenvolupar una investigació original i que aporti coneixements nous CG4. Comunicar-se oralment i per escrit utitizant les tècniques que fan més efectius els dicursos orals CG5. Analitzar, avaluar i sintetitzar de manera crítica i creativa idees noves i complexes obtingudes de textos científics CE1. Ser capaç d'identificar i investigar béns, conjunts o escenaris patrimonials d'acord amb els conceptes, metodologies, tècniques i eines pròpies de la disciplina CE4. Ser capaç de desenvolupar actuacions professionals i investigadores de sensibilització sobre la naturalesa del patrimoni com a bé col·lectiu i la gestió sostenible del mateix CE6. Tenir domini avançat dels conceptes i mètodes, de les estratègies crítiques i analítiques i dels recursos tecnològics propis de la disciplina CE8. Tenir l'habilitat d'aplicar tècniques de recollida i anàlisi d'informació per a l'elaboració d'inventaris, catàlegs i informes cientificotècnics de nivell avançat
1. Hàbitats de gran diversitat de la vida marina. Biogeografia i hàbitats essencials de gran valor patrimonial. Característiques biològiques, Endemismes i Espècies rares 2. Processos: connectivitat i relacions amb els factors biòtics i abiòtics 3. Impacte antròpic en el patrimoni vegetal marí. 4. Serveis ecosistèmics, processos que ofereixen bens o serveis al benestar econòmic (producció primària, turisme, energies renovables, etc) i salut de les persones (provisió de menjar, de medicines, regulació del clima, protecció de la costa...) 5. Eines de protecció i conservació 6. La combinació de l’ús humà amb valors significatius naturals i de conservació: Marine Spatial Planning.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 10,00 10,00 20,00 Cerca i anàlisi d'informació 0 10,00 10,00 Prova d'avaluació 6,00 26,00 32,00 Sessió expositiva 10,00 0 10,00 Tutories de grup 3,00 0 3,00 Total 29,00 46,00 75
Ballesteros E. (2006). Els ecosistemes marins a Catalunya: Valoració Impactes i Actuacions per a la sev. Atzavara,, Gerovasileiou et al. (2019). Habitat mapping in the European Seas - is it fit for purpose in the marine resto. Marine Policy,, Ballesteros E & Cebrian E (2005). Llistat preliminar dels hàbits marins bentònics a les Illes Balears . Dins (Ed.), Llibre verd de Protecció d'Espècies a les Balears (, p. 326). SNNB.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Treball únic i transversal del mòdul de Patrimoni Natural en Ecosistemes Marins: part escrita. Es valorarà la part de patrimoni vegetal del treball. En particular la capacitat de recollida i selecció d'informació rellevant i l'autonomia en les decisions pel que fa a la tria dels elements de patrimoni natural d'especial interès. També i formalment, la claredat i correcció del text i la rigorositat en les afirmacions i propostes que se'n derivin. 50 Treball únic i transversal del mòdul de Patrimoni Natural en Ecosistemes Marins: presentació oral s valorarà la part de patrimoni vegetal del treball: el disseny del treball, la capacitat de selecció de la informació, rigor; i competències de defensa oral: llenguatge, fluïdesa, ús terminologia, organització de la presentació, selecció d'imatges, etc 50
Per aprovar l'assignatura cal obtenir una nota mínima de 5 a les dues part i haver assistit a un 80% de les classes a l'aula. Criteris específics de la nota «No Presentat»:Criteris específics de la nota «No Presentat»: La no presentació a qualsevol de les activitats d'avaluació.