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Dades generals

Curs acadèmic:
2023
Descripció:
Anàlisi econòmica del turisme cultural. Models de gestió econòmica d’infraestructures culturals.
Crèdits:
3

Grups

Grup ES

Durada:
Anual
Professorat:
Joan Sole Pla
Idioma de les classes:
Castellà (90%), Anglès (10%)

Competències

  • E7 Participar de forma proactiva, promovent iniciatives, en les xarxes pròpies de turisme cultural que permeten compartir coneixement i models de gestió
  • E8 Dissenyar, desenvolupar i promocionar projectes que mostren el caràcter multidimensional del turisme
  • T9 Promoure avenços en les reflexions i formulacions ètiques relacionades amb l'exercici de la professió o el desenvolupament de la investigació, en un context de responsabilitat social

Continguts

1. Introducción

2. La valoración económica del patrimonio cultural

3. El mercado de la cultura. Oferta y demanda

4. Políticas de precios

5. Creación y gestión de audiencias y públicos

6. Impacto económico del patrimonio cultural

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 6,00 6,00 0 12,00
Exposició dels estudiants 1,00 10,00 0 11,00
Prova d'avaluació 2,00 8,00 0 10,00
Sessió participativa 7,00 6,00 0 13,00
Treball en equip 2,00 21,00 2,00 25,00
Tutories de grup 1,00 0 3,00 4,00
Total 19,00 51,00 5,00 75

Bibliografia

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Prueba escrita y/o test sobre los contenidos trebajados en la asignatura Se realizará una evaluación de los contenidos conceptuales trabajados en clase.
El ejercicio se supera habiendo resuelto correctamente el 50% o más de las cuestiones planteadas
30
Actividades individuales en clase Análisis de estudios de caso 10 No
Trabajo en equipo Razonamiento y soluciones a partir de las herramientas propuestas por la teoría. Fuentes de información y referencias precisas. Entrega en el plazo establecido.
Se evalúa el contenido, la estructura y el desarrollo de la idea principal.
40 No
Exposición oral del trabajo Presentación oral. Se evalúa el contenido, la estructura y el desarrollo de la idea principal. 20 No

Qualificació

La asignatura sigue el sistema de evaluación continua.

La evaluación sigue los siguientes criterios:

- Examen de los contenidos del curso 30 %
- Análisis individual de estudios de caso y ejercicios: 10%
- Trabajo en grupo: 40%
- Presentación del trabajo grupal: 20%

En consecuencia, la nota final se obtiene de la aplicación de la fórmula:

0.3 x nota examen + 0.1 x nota ejercicios y actividades + 0.4 trabajo en grupo + 0.2 presentación del trabajo en grupo.

Esta fórmula será aplicada siempre y cuando la nota del examen sea mayor o igual a 4, en caso contrario el/la estudiante debará ir a la recuperación.

En caso de que no se apruebe la asignatura, habrá la opción de realizar un examen de recuperación que incluirá todo el contenido de la asignatura. El examen de recuperación tendrá el mismo peso que el examen anterior y se guardan las calificaciones de las actividades realizadas a lo largo del curso si la nota obtenida en este nuevo examen es mayor o igual que 4.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Cuando no se haya realizado ninguna de las actividades de evaluación propuestas.

Avaluació única:
La asignatura es presencial y el proceso de evaluación es continuado

Requisits mínims per aprovar:
Para considerar superada la asignatura, será necesario obtener una calificación mínima de 5.0 sobre un máximo de 10.0 en el conjunto de la asignatura.

Tutoria

Durant les primeres classes es comunicarà a l'estudiant com es duran a terme les tutories i quins dies i hores es podran fer a més de per quins canals en tots els escenaris que es puguin donar.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

Durante las primeras clases se comunicará al estudiante cómo se llevarán a cabo las tutorías y qué días y horas se podrán realizar además de por qué canales en todos los escenarios que se puedan dar.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
El diseño de la asignatura se ha realizado bajo la premisa de que las clases son presenciales.

En caso de producirse cambios imprevistos en las condiciones habituales y normales en las que se realiza el curso, se adaptará la docencia de la asignatura a lo que dispongan las autoridades académicas correspondientes.

Modificació de l'avaluació:
En caso de que las actividades de evaluación no se puedan realizar de forma presencial por cualquier causa sobrevenida durante el curso, las mismas actividades se realizarán el mismo día y hora previsto, con medios no presenciales.

Si se produjera esta eventualidad, se seguirán las directrices que marquen las autoridades académicas y se informará al alumnado de los cambios que se adopten con un margen razonable de tiempo.

Tutoria i comunicació:
Durante las primeras clases se comunicará al estudiante cómo se llevarán a cabo las tutorías y qué días y horas se podrán realizar.

A la hora de clase se darán todas las instrucciones necesarias para el seguimiento de la asignatura, además se hará una entrada en el foro de la asignatura para que quede constancia.

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