Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú
Identificació

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
Aquesta assignatura es cursa al primer semestre del màster amb el propòsit de complementar la formació disciplinar dels estudiants en l’àmbit de la ciència i la tecnologia. En l'<b>àmbit científic</b> es presentaran els currículums de física i química de l’educació secundària, i es tractaran amb una metodologia activa. S’analitzarà com enfocar l’ensenyament de les ciències i s'aportaran complements de formació científica que completin els coneixements de la llicenciatura o grau d’entrada. En l'<b>àmbit Tecnològic</b>, la matèria analitza el treball docent dins el context d’un centre de secundària: estructura, organització i documents d’un departament tecnologia. La matèria convida a conèixer els trets més significatius del currículum de tecnologia en l’etapa de secundària obligatòria. Aquest coneixement permetrà a l’alumne desenvolupar les seves programacions didàctiques i millorar el seguiment d’altres matèries del màster. L'assignatura <i>Complements per a la formació en l'àmbit científic tecnològic</i> també convida a conèixer la tipologia de diferents activitats, entre altres, resolució de problemes, les petites recerques, els treballs experimentals o el desenvolupament dels treballs de recerca del batxillerat. En aquest punt de transició a la universitat la matèria analitza i dóna a conèixer alguns factors de relació entre institut i universitat i institut i altres institucions educatives.
Crèdits:
4

Grups

Grup FP

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
ANA CASTELLS NOBAU  / JOSEP DURAN CARPINTERO  / MARIA LUISA ESCODA ACERO  / JESUS PLANELLA MORATO
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • Conèixer els continguts curriculars de les matèries relatives a l’especialització docent corresponent, així com el cos de coneixements didàctics entorn als processos d’ensenyament i aprenentatge respectius.
  • Buscar, obtenir, processar i comunicar informació (oral, impresa, audiovisual, digital o multimèdia), transformar-la en coneixement i aplicar-la en els processos d’ensenyament i aprenentatge en les matèries pròpies de l’especialitat cursada.
  • Comunicar-se adequadament, tant de manera oral com escrita, en els diversos contextos educatius, socials i culturals.
  • Interessar-se per la pròpia formació permanent, reconeixent aspectes de millora en el seu exercici professional.
  • Prendre consciència de les pròpies creences i estereotips culturals i les implicacions d’aquests en l’actuació professional.
  • Conèixer el potencial educatiu i pedagògic de les TIC per utilitzar-lo com a instrument per al disseny i desenvolupament de la docència.
  • Mantenir una actitud crítica i reflexiva davant de l’entorn social i cultural, l’entorn institucional en el que es treballa i en relació a la pròpia pràctica professional.

Continguts

1. Racó de Química

2. Racó de Física

3. Racó tecnològic.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 15,00 36,00 15,00 66,00
Sessió participativa 7,50 19,00 7,50 34,00
Total 22,50 55,00 22,50 100

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
    Racó de Química Es valorarà l'assoliment de les competències mitjançant una presentació virtual o presencial. 33,3 No
    Racó de Física Elaboració i presentació d'una activitat competencial emprant noves metodologies interactives dins dels àmbits de la Ciència o la Tecnologia 33,3
    Racó tecnològic Es valorarà l'assoliment de les competències mitjançant la realització d'una activitat participativa. 33,4 No

    Qualificació

    D’acord amb el document intern del màster sobre l’avaluació, es planteja com criteri d'avaluació una assistència obligatòria del 80%.
    L’assistència podrà ser valorada fins a un màxim d’un 20% en la qualificació final de l'assignatura sempre i quan aquesta hagi estat superada positivament.

    Racó de Física: És obligatòria l'assistència en la sessió de presentació i defensa de l'activitat avaluable. En cas de no assistir computarà amb una puntuació de zero en la part del racó de Física. És obligatòria la participació activa en les sessions virtuals i presencials. En cas de no participar, computarà amb una puntuació de zero en la part del racó de Física.

    Racó Tecnològic: És obligatòria la participació activa en les sessions virtuals i presencials. En cas de no participar, computarà amb una puntuació de zero en la part del racó Tecnològic.

    Criteris específics de la nota «No Presentat»:
    1.- Els alumnes que la seva assistència a classe sigui inferior a un 80%.
    2.- Els alumnes que participin en menys d'un 50% de les activitats d'avaluació

    Avaluació única:
    Els estudiants que ho desitgin poden acollir-se a l'avaluació única. Aquesta avaluació es troba incorporada en la nova normativa UdG i està regulada en el reglament de la Facultat d'Educació i Psicologia (limitació temporal i de supòsits).
    L'avaluació única consistirà en una prova que englobarà tot el contingut de l'assignatura.

    Requisits mínims per aprovar:
    Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
    Així mateix, és necessari assistir com a mínim al 80% de les sessions (presencials i virtuals)

    Tutoria

    Tutories: les tutories es faran presencialment o per videoconferència prèvia sol·licitud al professor. Aquesta sol·licitud es pot presentar per correu electrònic o fent servir les eines de comunicació del Moodle.

    Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

    Les informacions a l’estudiantat es faran a través dels fòrum d’avisos i notícies del Moodle de l’assignatura o a través d'altres eines que la Facultat pugui posar a disposició del màster.