5. Seleccionar i utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació més adequades a cada situació 7. Prevenir i resoldre problemes, conflictes i prendre decisions 8. Treballar en equip, establint aquelles relacions que més poden ajudar a fer aflorar potencialitats de cooperació i mantenir-les de manera contínua. 12. Coordinar i liderar projectes de treball o altres activitats 16. Definir objectius, estratègies i polítiques en el turisme
1. TEMA 1: INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE TRABAJO: EL DEPARTAMENTO DE PERSONAL TEMA 2: LA MOTIVACIÓN Y EL CAPITAL HUMANO TEMA 3: LA PLANIFICACIÓN DEL PERSONAL TEMA 4: LOS CAMBIOS EN EL PUESTO DE TRABAJO TEMA 5: EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO TEMA 6: LA PROMOCIÓN DEL PERSONAL TEMA 7: FILOSOFÍA Y CULTURAL EMPRESARIAL
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 1,50 0 1,50 Elaboració individual de treballs 3,00 3,00 6,00 Exposició dels estudiants 2,50 12,00 14,50 Sessió expositiva 2,00 0 2,00 Sessió pràctica 8,00 20,00 28,00 Treball en equip 8,00 15,00 23,00 Total 25,00 50,00 75
Munduate, L.,Medina,F.J. (2005). Gestión del conflicto, negociación u mediación. Madrid: Pirámide. Ivancevich, J., Konopaske, R., Matteson, M., (2006). Comportamiento organizacional. Madrid: McGrawHill. Dolan, S., Schuler, R., Jackson,S., Valle, R. (2007). La gestión de los recursos humanos. Madrid: McGrawHill. Molina Villar, J.J. (2010). Como hacer un trabajo final de carrera. Barcelona.: Astro Uno.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Seguimiento y prácticas Controles y prácticas individuales 40 Trabajo y exposición de los alumnos Trabajo y exposición de los alumnos 60
AVALUACIÓ CONTINUADA Es considera avaluació contínua de l’assignatura a la suma de les classes expositives per part del professor, la presentació del treball en la data determinada amb la seva exposició en la llengua corresponent i dues proves avaluatòries i les pràctiques. L’assistència a l'aula només serà obligatòria en el moment que comencin les exposicions orals dels treballs escrits, les avaluacions o les pràctiques, traient un punt per sessió a l’alumne que no pugui justificar per escrit la seva absència per motius laborals, de malaltia o personals. Pel que fa a la qualificació, el valor del treball escrit i la seva exposició és del 60% i les pràctiques i el seu seguiment és del 40%. La obligatorietat de fer el treball, l'avaluació i les pràctiques i la seva presentació és palesa. Si l’alumne decideix no fer-ne, no se li permetrà l’avaluació contínua havent de superar l’assignatura per l’avaluació única. AVALUACIÓ ÚNICA: L’alumne es podrà acollir a l’avaluació única on el 100% de la nota serà un examen on entrarà tota la temàtica exposada a classe i aquella que hi pugui aparèixer a la bibliografia de l’assignatura (tant la de la fitxa de l’estudiant com aquella facilitada per el professor a classe). Criteris específics de la nota «No Presentat»: L'estudiant que NO hagi presentat tots els treballs, ni fetes les exposicions, ni les avaluacións i pràctiques.