Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2023
Descripció:
Aquesta assignatura és la continuació de l'assignatura Alemany II. S'aprofundeix en els coneixements i competències lingüístiques de la llengua alemanya amb l'àmbit personal i professional, amb un enfoc comunicatiu i pragmàtic i intensificant la comunicació oral i escrita, així com l'autonomia de l'alumne.
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Jutta Immenkötter
Idioma de les classes:
Català (10%), Alemany (90%)

Competències

  • 4. Utilitzar la llengua anglesa i una altra llengua estrangera
  • 9. Tenir habilitat per a les relacions personals en qualsevol context i situació.
  • 17. Comunicar-se oralment i per escrit
  • 21. Utilitzar la terminologia i el llenguatge dels diversos àmbits turístics

Continguts

1. LEKTION 11: Mein Zuhause. Eine Wohnung beschreiben; über Möbel sprechen; sagen, wo etwas ist; über die eigene Wohnbiografie sprechen. GRAMMATIK: Wechselpräpositionen mit Dativ; zu + Adjektiv; zuerst - dann - danach; Genitiv-s.

2. LEKTION 12: Gesund und fit. Über Gesundheitstipps sprechen; Tipps und Ratschläge geben; über Krankheiten sprechen; einen Unfall beschreiben; über Fitnessstudios sprechen; sagen, warum man (nicht) gern ins Fitnessstudio geht. GRAMMATIK: Imperativ.

3. LEKTION 13: Andere feiern, ich arbeite. Über Feste und Arbeit sprechen; Datumsangaben verstehen und machen; eine Einladungskarte verstehen und beantworten; über Karneval sprechen. GRAMMATIK: Verben mit Dativ und Akkusativ; Personalpronomen - Dativ; Ordinalzahlen.

4. LEKTION 14: T-Shirt oder Pullover? Das Wetter beschreiben; sagen, was man trägt, über Kleidung sprechen; Komplimente machen; seine Meinung über Kleidung äußern. GRAMMATIK: Verben mit Dativ; Pronomen es; Komposita.

5. LEKTION 15: Geradeaus bis zur Ampel. eine Wegbeschreibung verstehen; nach dem Weg fragen und antworten; Durchsagen/INformationen am Bahnhof verstehen; eine Fahrkarte kaufen; über Verbote sprechen; über Verkehrssituationen sprechen. GRAMMATIK: MOdalverben sollen + dürfen; Präpositionen bis, zu, an (+ Dativ).

6. LEKTION 16: Endlich Urlaub! über Urlaub sprechen; über Urlaubsorte sprechen; Wünsche ausdrücken; Hotelanzeigen verstehen; ein Hotelzimmer reservieren; sich höflich beschweren; eine Grafik verstehen. GRAMMATIK: würde + gern + Infinitv; Präposition in (+ Dativ).

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Exposició dels estudiants 2,00 3,00 0 5,00
Lectura / comentari de textos 2,00 3,00 6,00 11,00
Prova d'avaluació 3,00 0 0 3,00
Resolució d'exercicis 9,00 10,00 6,00 25,00
Sessió participativa 10,00 0 5,00 15,00
Simulacions 2,00 4,00 4,00 10,00
Visionat/audició de documents 2,00 2,00 2,00 6,00
Total 30,00 22,00 23,00 75

Bibliografia

  • Finster, A., Jin F., Paar-Grünbichler V., Winzer-Kiontke B. (2015). Panorama. Kursbuch A1.2. Berlin: Cornelsen.
  • Finster, A., Jin F., Paar-Grünbichler V., Winzer-Kiontke B. (2015). Panorama. Übungsbuch A1.2. Berlin: Cornelsen.
  • Krenn, Wilfried (2015). Motive A2. Kompaktkurs DaF- Kursbuch. Ismanig: Hueber.
  • Götz, G. et al. (2009). Langenscheidts Grosswörterbuch Deutsch als Fremdsprache. München: Langenscheidt.
  • Castell, Andreu (cop. 1997 ). Gramática de la lengua alemana . Madrid: Idiomas. Catàleg
  • Castell, Andreu (cop. 2003 ). Ejercicios : gramática de la lengua alemana (2ª ed.). Madrid: Idiomas. Catàleg
  • Corcoll, Brigitte (1994 ). Programm : alemán para hispanohablantes . Barcelona: Herder. Catàleg
  • Themen Aktuell 2 : Deutsch als fremdsprache : NiveaustufeA2 (2003 ). Ismaning: Max Hueber Verlag. Catàleg
  • Klimaszyk, Petra (cop. 2006 ). Schritte 2 international : Deutsch als Fremdsprache : [Niveau A1-2] . Ismanig: Hueber. Catàleg
  • Hilpert, Silke (cop. 2006 ). Schritte 3 international : Deutsch als Fremdsprache : [Niveau A2-1] . Ismanig: Hueber. Catàleg
  • Deutsche Welle. Recuperat 17/06/2016, a http://www.dw.de/deutsch-lernen/s-2055
  • Pons. Das kostenlose Online-Wörterbuch. Recuperat 17/06/2016, a http://de.pons.com/
  • Deutsch Lerner Blog. Recuperat 17/06/2016, a http://leicht-deutsch-lernen.com/
  • Mein Deutschbuch. Recuperat 17/06/2016, a http://www.mein-deutschbuch.de/
  • Lingolia. Recuperat 17/06/2016, a https://deutsch.lingolia.com/

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Gravació d'un vídeo És d'avaluació 8 No
Fer una petita recerca i exposar resultats sobre un tema quotidià És d'avaluació 8 No
Examen parcial És d'avaluació 17 No
Muntar un diàleg És d'avaluació 8 No
Recerca i presentació d'un tema És d'avaluació 8 No
Examen parcial És d'avaluació 17 No
Simular un diàleg És d'avaluació 8 No
Redacció És d'avaluació 8 No
Examen parcial És d'avaluació 17 No
Activitats de Moodle És d'avaluació 1 No

Qualificació

L'alumne obtindrà una nota parcial cada dues lliçons. Aquesta nota parcial correspon a la mitja ponderada de diverses proves.
Per calcular la nota final de l'assignatura és indispensable que l'alumne tingui mínim un 4 a cada una de les notes parcials.


PROVES D'AVALUACIÓ
• exàmens parcials: Cada dues lliçons es farà un examen escrit on s'avaluarà principalment la competència gramatical, la comprensió escrita, i la comprensió oral.

• redaccions: es tindrà en compte la competència gramatical, la coherència i cohesió, l'adequació del vocabulari a la situació així com l'adequació al nivell. Si es detecten plagis, redaccions fetes amb traductor automàtic o fora de nivell la nota serà un 0. Aquests exercicis podran ser presencials o entregats de manera virtual.

• diàlegs, simulacions, gravació de vídeos, exposicions: es tindrà en compte la competència gramatical, la coherència i cohesió, l'adequació del vocabulari a la situació, la pronunciació i l'entonació i l'adequaciço al nivell. Podran ser individuals o en grup. Aquests exercicis podran ser presencials o entregats de manera virtual.

• resolució d'exercicis: durant el curs es publicaran diferents exercicis autocorrectius a la plataforma digital Moodle.

PARTICIPACIÓ A CLASSE
Aquesta assignatura té un enfoc comunicatiu i les classes són molt participatives. Per tant es tindrà en compte la participació per la nota.

CRITERIS DE RECUPERACIÓ
• Proves presencials: Quan un alumne no pugui realitzar una prova presencial per un motiu justificat (amb el corresponent justificant laboral o mèdic) podrà recuperar-la en altres dates. És indispensable que l'alumne avisi amb antelació per poder recuperar la prova.

• Proves no presencials: S'entregaran sempre a través de la plataforma Moodle. No s'acceptarà ni s'avaluarà cap tasca entregada fora del termini indicat.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
L'alumne que no es presenti els projectes d'avaluació contínua tindrà un "No presentat" a l'avaluació contínua.
L’alumne/a que no hagi fet ni l’avaluació contínua ni l’examen de recuperació tindrà un “No presentat”.

Avaluació única:
Consta d'un examen final (100% de la nota) on s'avaluaran tots els coneixements recollits al programa i bibliografia de l'assignatura (tant la del disseny de l'assignatura com aquella facilitada per la professora a classe). A l'examen avaluarà totes les competències lingüístiques: comprensió oral, comprensió escrita, expressió oral, expressió escrita i ús de la llengua.

L'alumne/a que no es presenti o superi l'avaluació contínua podrà presentar-se a l'avaluació única.

Requisits mínims per aprovar:
Per calcular la nota final d'avaluació contínua és indispensable que l'alumne tingui mínim un 4 a cada una de les notes parcials que s'obtindran cada dues lliçons.

Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0.

Tutoria

L'horari de tutories es comunicarà a l'inici de curs.

En cas de que el curs s'imparteixi de forma online, les tutories es faran per videoconferència en un horari previament pactat.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

Es podrà contactar de manera presencial o via telemàtica (correu electrònic). Els comunicats importants s'enviaràn a través de la plataforma digital de l'escola.
L'entrega de exercicis i tasques es farà únicament a través de la plataforma Moodle.

Assignatures recomanades

  • Alemany I
  • Alemany II

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
• Totes les activitats es realitzaran de manera virtual a través de plataformes digitals com Moodle, Google Meets i d'altres.

Modificació de l'avaluació:
• Es mantenen els elements avaluables que figuren al disseny de l’assignatura.

• Les proves d'avaluació orals presencials es faran a través de videoconferència.

• Els exàmens es realitzaran a través de la plataforma virtual Moodle el dia establert i segons en el calendari acadèmic.

Tutoria i comunicació:
• Les tutories es faran per videoconferència en un horari previament pactat.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.