CG1. Buscar i gestionar de manera adequada la informació jurídica relativa als diversos sectors de l'ordenament jurídic CG1. Seleccionar, comprendre, analitzar i avaluar críticament la informació CG1. Aprendre de manera autònoma CG2. Conèixer les tècniques informàtiques d'obtenció d'informació jurídica bàsica: bases de dades de legislació, jurisprudència i bibliografia. CG2. Treballar en equip CG3. Comprendre i avaluar críticament la informació jurídica relativa als diferents sectors de l'ordenament jurídic CG3. Seleccionar, analitzar i avaluar críticament la informació CG4. Llegir i interpretar textos jurídics pertanyents a les diferents branques de l'ordenament jurídic CG4. Capacitat de comunicació oral i escrita CG5. Redactar correctament textos jurídics. CG5. Comunicar-se correctament de manera oral i escrita CG6. Raonar i argumentar jurídicament en relació amb els diversos sectors de l'ordenament jurídic CG6. Aprendre de manera autònoma CG7. Conèixer una llengua estrangera CG7. Utilitzar tecnologies de la comunicació i la informació aplicades a l'àmbit d'estudi CG7. Utilitzar les tecnologies de la comunicació i la informació aplicades a l'àmbit d'estudi CG8. Aprendre de manera autònoma CG8. Treballar en equip CG9. Treballar en equip CG10. Desenvolupar i sostenir en públic un discurs jurídic CG11. Comprendre les funcions socials del dret com a instrument de govern de les societats modernes CE1. Avaluar els costos i la sostenibilitat de les propostes legislatives i de determinades solucions doctrinals i jurisprudencials 16. Dominar els mètodes i les tècniques d'investigació social i política. 17. Operar amb dades d'investigació quantitatives i qualitatives. 24. Seleccionar, comprendre, analitzar i avaluar críticament la informació. CE16. Aplicar mètodes, conceptes i tècniques d'investigació social i política CE16. Dominar els mètodes i les tècniques d'investigació social i política CE17. Operar amb dades d'investigació quantitatives i qualitatives 27. Capacitat de comunicació oral i escrita. CE17. Operar amb dades d'investigació quantitatives i qualitatives CE18. Aplicar conceptes i tècniques d'estadística aplicada 29. Aprendre de manera autònoma. 30. Utilitzar tecnologies de la comunicació i la informació aplicades a l'àmbit d'estudi. 31. Treballar en equip.
1. TEMA 1. CAUSALIDAD Y EXPLICACIÓN EN LAS CIENCIAS SOCIALES. Explicación en Ciencias Sociales. Leyes y mecanismos. Inferencia estadística e inferencia causal. Entidades causalmente eficaces. Técnicas para el análisis causal en Ciencia Política. 2. TEMA 2. LA MODELIZACIÓN DE LOS FENÓMENOS SOCIOPOLÍTICOS. Qué es un modelo. Por qué modelar los fenómenos sociales. Tipos de modelos: formales (aplicados, matemáticos, computacionales, de teoría pura), informales, y estadísticos. Herramientas para el modelado. La construcción de teorías en la ciencia social. Modelos en la Ciencia Política: modelos de elección racional estándar, de la racionalidad limitada, de teoría de juegos, y no basados en la elección racional. 3. TEMA 3. LA EXPERIMENTACIÓN EN CIENCIA POLÍTICA. Usos de la experimentación. Validez externa y validez interna de los experimentos. Tipos de experimentos: experimentos de campo, experimentos naturales, experimentos de laboratorio. Diseños experimentales. Él análisis de los datos experimentales con SPSS. Corrientes y diseños experimentales en Ciencia Política. 4. TEMA 4. CONSTRUCCIÓN Y ANÁLISIS DE SOCIEDADES ARTIFICIALES. Qué es la simulación social: construcción y análisis de sociedades artificiales. Usos de la simulación. Tipos de simulación: simulación de sistemas y simulación multi-agente. La simulación social en Ciencia Política. Creación y análisis de sociedades artificiales con el software Netlogo. 5. TEMA 5. CONCLUSIONES.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Aprenentatge basat en problemes (PBL) 4,00 30,00 34,00 Elaboració individual de treballs 2,00 25,00 27,00 Sessió expositiva 14,00 0 14,00 Total 20,00 55,00 75
Box-Steffensmeier, Janet M. Brady, Henry E. Collier, David, 1942- (2008 ). The Oxford handbook of political methodology . Oxford, [etc.]: Oxford University Press. Catàleg Druckman, James N.; Green, Donald P.; Kuklinski, James H.; Lupia, Arthur (eds.) (2011). Cambridge Handbook of Experimental Political Science. Cambridge University Press. Edmons, Bruce, Hernández, Cesáreo; Troitzsch, Klaus G. (2008). Social Simulation. Technologies, Advances and New Discoveries. Information Science Reference . Elster, Jon (2010 ). La Explicación del comportamiento social . Barcelona: Gedisa ;. Catàleg Gilbert, G. Nigel and Conte, Rosaria (1995). Artificial Societies. The Computer Simulation Of Social Life. UCL Press. Gilbert, G. Nigel (1999). Simulation for the social scientist. Open University Press. Hedström, Peter (2005 ). Dissecting the social : on the principles of analytical sociology . Cambridge: Cambridge University Press. Catàleg Horne, Christine and Lovaglia, Michel J. (eds.) (2008). Experiments in Criminology and Law. A research revolution. Rowman & Littlefield Publishers. Jaccard, James and Jacoby, Jacob (2010). Theory Construction and Model-Building Skills. Gilford Press. Morton, Rebecca B. (1999). Methods and models. A guide to the empirical analysis of formal models in Politi. Cambridge University Press. Morton, Rebecca B. and Williams, Kenneth (2009). From nature to the lab: the methodology of experimental Political Science and th. Cambridge University Press.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Treball de fi de curs Es tracta d'un treball individual en què l'alumne ha de realitzar una síntesi de tot el material del curs: els apunts de classe, el contingut de les sessions pràctiques i les activitats, les lectures del dossier, etc. Es valorarà la capacitat d'organitzar tots aquests materials de manera original i rigorosa, i la realització d'aportacions (crítiques, reflexions, recensions de lectures, etc.) que no hagin estat part de les activitats obligatòries del curs. La data límit per al lliurament d'aquest treball és el dia oficialment indicat per a l'examen final. En el Moodle l'alumne podrà trobar un document en el qual s'especifiquen els criteris d'avaluació del treball. 40 Pràctica 1 Pràctica 1 (Tema 1). En aquesta pràctica, es recuperarà un treball ja realitzat per l'alumne en l'assignatura de Metodologia o en la d'Introducció a l'Estadística, i s'analitzarà des de l'òptica dels plantejaments exposats en el Tema 1. Extensió aproximada: 4-5 pàgines. 10 Pràctica 2 Pràctica 2 (Tema 2). En aquesta pràctica els alumnes treballaran un text científic que conté un exercici de modelització d'un fenomen social. Els alumnes hauran de lliurar un treball en el qual evidenciïn haver comprès el model, els seus components, la seva construcció, la seva lògica interna, les seves implicacions, etc. Extensió aproximada: 4-5 pàgines. 20 Pràctica 3 Pràctica 3 (Tema 3). En aquesta pràctica els alumnes treballaran text científic que conté un disseny experimental i els seus resultats. Els alumnes hauran de lliurar un treball en el qual evidenciïn haver comprès el disseny experimental, les hipòtesis que es testen, les maneres en què s'han analitzat les dades i les conclusions que s'han obtingut. Extensió aproximada: 4-5 pàgines. 20 Pràctica 4 Pràctica 4 (Tema 4). En aquesta pràctica els alumnes treballaran un text científic que descriu un model computacional (una simulació social) i els seus resultats. Els alumnes hauran de lliurar un treball en el qual evidenciïn haver comprès el model computacional, les hipòtesis que es testen, les maneres en què s'han analitzat les dades i les conclusions que s'han obtingut. Extensió aproximada: 4-5 pàgines. 10
La Valoració del Sistema d'Avaluació Contínua es realitzarà com segueix: - Pràctica 1: 10% de la nota final. - Pràctica 2: 20% de la nota final. - Pràctica 3: 20% de la nota final. - Pràctica 4: 10% de la nota final. - Treball final: 40% de la nota final. Els alumnes trobaran en Moodle un document-guia per a la realització de cadascun dels treballs. Aquest document també especifica els criteris emprats per a l'avaluació de cadascun d'ells. Els alumnes podran decidir si prefereixen realitzar les pràctiques en parella o en grups de 3. Al llarg del curs, els grups poden crear-se, dissoldre's, refondre's, etc. amb total llibertat, i sense necessitat d'informar al professor. En cada treball lliurat, la nota serà per aquells el nom dels quals figuri en la portada. Totes les pràctiques i el treball de finalització de curs tenen una data i hora de lliurament (via Moodle) que ha de respectar-se. No serà possible lliurar un treball fora de termini. No lliurar el treball en la data indicada implica també perdre la possibilitat de recuperar-ho. Les pràctiques suspeses poden tractar de recuperar-se en una sola ocasió, amb data límit de lliurament l'últim dia de classe. Criteris específics de la nota «No Presentat»:L'alumne/a obtindrà la qualificació de “No presentat” sempre que compleixi almenys una de les següents condicions: a) No haver presentat el treball de fi de curs. b) No haver presentat 2 o més de les pràctiques.
Introducció a la ciència política Introducció a la sociologia Introducció a l'estadística i metodologia de la investigació social Metodologia de la investigació social