Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
Desenvolupar els conceptes i la capacitat d’observació per tal que els estudiants siguin capaços d'analitzar la dimensió socioambiental de les dinàmiques territorials. Conèixer els diversos mètodes per planificar, ordenar i gestionar el territori a diverses escales. Analitzar i conèixer els instruments urbanístics, d'ordenació del territori i d'estratègia de desenvolupament territorial amb la finalitat de poder aportar solucions ambientalment optimes i socialment justes a les problemàtiques territorials dels nostres temps.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup BC

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
ALBERT ALBERTÍ PARES  / MARGARIDA CASTAÑER VIVAS  / DAVID PAVON GAMERO  / JOSEP VILA SUBIROS
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • Capacitat per analitzar críticament a partir de la recollida d'informació i la interpretació de dades , situacions complexes i dissenyar estratègies creatives i innovadores per resoldre-les
  • Treballar en equip contribuint a l'elaboració de projectes específics i multidisciplinaris
  • Capacitat per actuar, generar propostes i prendre decisions en la investigació i en l'activitat professional amb criteris ètics i de sostenibilitat
  • Adquirir una formació multidisciplinar que englobi els aspectes científics , tècnics , socials , econòmics i jurídics del medi ambient per al desenvolupament adequat de la professió
  • Interpretar l'efecte de determinats factors ( globalització , fluxos migratoris i problemes ambientals ) sobre la situació actual del planeta
  • Dissenyar i aplicar estudis d'avaluació d'impacte ambiental i / o indicadors ambientals

Continguts

1. DINAMIQUES TERRITORIALS ACTUALS: Procés d'urbanització. Relació camp-ciutat. La transformació urbanística com a generadora de valor i la problemàtica associada. Territori i conflictes.

2. FONAMENTS I BASES CONCEPTUALS: Una aproximació conceptual a l’ordenació del territori i a l’urbanisme. Objectius bàsics de l’ordenació del territori. Premisses i conceptes claus de l’ordenació del territori. Les escales territorials i els instruments d’anàlisi. L’estratègia Territorial Europea.

3. MÈTODES I INSTRUMENTS DE L’ORDENACIÓ DEL TERRITORI. Què hem de planificar? Les principals fases del procés de planificació. El pla com a instrument bàsic de planificació.La matriu territorial. La metodologia estratègica

4. PLANIFICACIÓ TERRITORIAL: Objectius i principals continguts de la planificació territorial. Antecedents de la planificació territorial a Catalunya i a Espanya. La planificació territorial a Catalunya.

5. PLANEJAMENT URBANÍSTIC: Formació i elements de l’espai urbà. La llei d’Urbanisme: evolució històrica i situació actual. La classificació i qualificació del sòl i la seva delimitació. Figures de planejament urbanístic. La gestió urbanística.

6. IMPACTES, MITIGACIÓ I ADAPTACIÓ: AVALUACIÓ AMBIENTAL ESTRATÈGICA EN L'ORDENACIÓ DEL TERRITORI (PALS, PAES).

7. PLANIFICACIÓ i GESTIÓ DELS ESPAIS NATURALS. Bloc central focalitzat en el seu origen, els objectius, la planificació i la gestió amb una especial atenció als espais naturals protegits.

8. PLANIFICACIÓ i GESTIÓ DEL PAISATGE: conceptes bàsics, estudi del marc legislatiu, dels instrumetns de planficació i de gestió.

9. PRÀCTIQUES: ESTUDI I ANÀLISI DEL PLANEJAMENT URBANÍSTIC MUNICIPAL: Cada grup de pràctiques treballarà un municipi amb la finalitat de conèixer, analitzar i diagnosticar totes les figures de planejament que s’han donat en el darrers 10 anys així com per efectuar el seu reconeixement territorial preliminar. A més caldrà analitzar i diagnosticar el seu grau de gestió i aplicabilitat. La idea és comprovar la complementarietat, la duplicitat o les contradiccions entre els diferents instruments de planejament i fer propostes de bones practiques o de planificació concurrent.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 25,00 50,00 0 75,00
Lectura / comentari de textos 0 14,00 0 14,00
Prova d'avaluació 6,00 0 0 6,00
Sessió expositiva 7,00 14,00 0 21,00
Sessió participativa 16,00 12,00 0 28,00
Sortida de camp 6,00 0 0 6,00
Total 60,00 90,00 0 150

Bibliografia

  • Benabent Fernández de Córdoba, Manuel (cop. 2006 ). La Ordenación del territorio en España : evolución del concepto y de su práctica en el siglo XX . Sevilla: Universidad de Sevilla :Junta de Andalucía Consejería de Obras Públicas y Transportes. Catàleg
  • Castañer i Vivas, Margarida (2014 ). Deu anys d'Anuari Territorial de Catalunya (2003-2012) : una dècada de transformacions, projectes i debats . [Barcelona]: SOT Societat Catalana d'Ordenació del Territori ;Institut d'Estudis Catalans. Catàleg
  • Castañer i Vivas, Margarida (2012 ). El Planejament territorial a Catalunya a inici del segle XXI : una nova interpretació i projecció del país . Barcelona: Institut d'Estudis Catalans Societat Catalana d'Ordenació del Territori. Catàleg
  • Esteban i Noguera, Juli (2007 ). L'Ordenació urbanística : conceptes, eines i pràctiques (2a ed.). [Barcelona]: Diputació Barcelona. Catàleg
  • Galiana Martín, Luis (DL 2010 ). Teoría y práctica para una ordenación racional del territorio . Madrid: Síntesis. Catàleg
  • Nel·lo, Oriol, 1957- (2003 ). Aquí, no! : els conflictes territorials a Catalunya . Barcelona: Empúries. Catàleg
  • Nel·lo, Oriol (cop. 2001 ). Ciutat de ciutats : reflexions sobre el procés d'urbanització a Catalunya . Barcelona: Empúries. Catàleg
  • Nel·lo, Oriol (2012 ). Francesco Indovina : del análisis del territorio al gobierno de la ciudad . Barcelona: Icaria. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
CLASSES PARTICIPATIVES, INVERSES, ESTUDI DE CASOS.

Informe escrit: Ha de complir amb tots els requisits definits en la descripció de l'activitat.
S'avaluarà,també, l’assistència, la participació i la dinàmica generada.
20 No
PRÀCTICA: Taller d'Estudi de cas. Reconeixement territorial i anàlisi del planejament vigent en un municipi o comarca. S'avaluarà l’assistència, la participació i la dinàmica generada en el taller.

Memòria escrita i defensada oralment : Ha de complir amb tots els requisits definits en la descripció de l'activitat
50
EXAMEN FINAL Que apliquin correctement els coneixements adquirits. 30

Qualificació

PRÀCTICA: TALLER D'ESTUDI DE CAS: Memòria escrita, defensa oral i particpació activa en el taller. Puntuació per grup de treball de 0 a 10; compta un 50% de la nota.

CLASSES PARTICIPATIVES, INVERSES, ESTUDI DE CASOS.Informes sobre temàtiques desenvolupades. Puntuació individual en l'escala 0-10; compta un 20% de la nota.

Prova final: examen teòric, de reflexió, no estrictament memorístic. Consistirà en aplicar els coneixements adquirits. Puntuació en l’escala 0-10. Compta un 30% de la nota.

Per fer mitjana entre la nota de PRÀCTICA:TALLER D'ESTUDI DE CAS; les informes de les CLASSES PARTICIPATIVES I L'EXAMEN serà requisit obligatori haver assolit un 5 de cadascun.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
S'entendrà com a 'no presentat' l'estudiant que no hagi realitzat una o més de les activitats incloses a l'avaluació.

Avaluació única:
L'avaluació única consistirà:

En un EXAMEN FINAL sobre els continguts de l'assignatura.

PRÀCTICA TALLER D'ESTUDI DE CAS: S'avaluarà la memòria escrita i defensada oralment. Ha de complir amb tots els requisits definits en la descripció de l'activitat

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

En la MODALITAT PRESENCIAL el professorat establirà unes hores per tal que l’alumnat pugui anar a fer les consultes en el despatxos de la Facultat de Ciències.

En la MODALITAT SEMIPRESENCIAL O NO PRESENCIAL l’alumnat podrà sol·licitar tutoria a traves de la plataforma (gestor de continguts) moodle o del e-mail. A començament de curs el professorat facilitarà les adreces

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

L’alumnat i el professorat es comunicaran a través de la plataforma (gestor de continguts) moodle o del e-mail. A començament de curs el professorat facilitarà les adreces

Observacions

La bibliografia de detall així com altres dades complementàries sobre el desenvolupament de l'assignatura, es lliuraran en iniciar-se les sessions.

A l'inici del curs es donarà un guió més detallat i també una apreciació de les activitats que es duran a terme .

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
ESCENARI: AL LLARG DEL CURS PASSEM A FER TOTA LA DOCÈNCIA SEMIPRESENCIAL

*CLASSES TEÒRIQUES: El professorat introduirà el conjunt de temes del contingut del programa. APP 0/ APV 7 / SP 14
*CLASSES PARTICIPATIVES, INVERSES, ESTUDI DE CASOS. APP 8 / APV 8 / SP 12
*Els alumnes hauran de treballar unes lectures relacionades amb els temes tractats en les classes expositives APP 0 / APV 0 / SP 14
*PRÀCTICA: Taller d'Estudi de cas. Reconeixement territorial i anàlisi del planejament vigent en un municipi o comarca. APP 10 / APV 15 / SP 50
*EXAMEN FINAL . APP 6 / APV 0 / SP 0

ESCENARI: AL LLARG DEL CURS PASSEM A FER TOTA LA DOCÈNCIA NO PRESENCIAL.

*CLASSES TEÒRIQUES: El professorat introduirà el conjunt de temes del contingut del programa. APP 0 / APV 7 / SP 14
*CLASSES PARTICIPATIVES, INVERSES, ESTUDI DE CASOS APP 0 / APV 16 / SP 12
*Els alumnes hauran de treballar unes lectures relacionades amb els temes tractats en les classes expositives. APP 0 / APV 0 / SP 14
*PRÀCTICA: Taller d'Estudi de cas. Reconeixement territorial i anàlisi del planejament vigent en un municipi o comarca. APP 0 / APV 25 / SP 50
*EXAMEN FINAL APP 0 / APV 6

Els estudiants que per motius sanitaris hagin de confinar-se per un període de 15-30 dies podran seguir les sessions presencials via streaming





Modificació de l'avaluació:
ESCENARI: AL LLARG DEL CURS PASSEM A FER DOCÈNCIA SEMIPRESENCIAL.

Les valoracions i la tipoliga de les diferents activitats avaluables no canviarà.

ESCENARI: AL LLARG DEL CURS PASSEM A FER TOTA LA DOCÈNCIA NO PRESENCIAL.

Les valoracions i la tipologia de les diferents activitats avaluables no canviarà.

Excepció:

L'examen es farà via on-line

La presentació oral del informe del taller pràctic es farà via on-line.

Tutoria i comunicació:
En la MODALITAT PRESENCIAL el professorat establirà unes hores per tal que l’alumnat pugui anar a fer les consultes en el despatxos de la Facultat de Ciències.

En la MODALITAT SEMIPRESENCIAL O NO PRESENCIAL l’alumnat podrà sol·licitar tutoria a traves de la plataforma (gestor de continguts) moodle o del e-mail. A començament de curs el professorat facilitarà les adreces

L’alumnat i el professorat es comunicaran a través de la plataforma (gestor de continguts) moodle o del e-mail. A començament de curs el professorat facilitarà les adreces

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.