Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú
Identificació

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
Bacteris, fongs, protozous i virus patògens. Sistemes de presa de mostres clíniques per a l'estudi microbiològic. Identificació i cultiu de microorganismes patògens. Malalties infeccioses i control. Bases moleculars de la patogenicitat dels microorganismes. Interacció patògen-hoste, invasivitat, toxigenicitat. Principals toxines microbianes, detecció, anàlisi i mecanismes d'acció.
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup BB

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
MARGARITA MARTINEZ MEDINA
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • Capacitat per analitzar críticament a partir de la recollida d'informació i la interpretació de dades , situacions complexes i dissenyar estratègies creatives i innovadores per resoldre-les.
  • Saber comunicar-se oralment i per escrit en l'àmbit científic i professional , utilitzant les llengües pròpies i l'anglès.
  • Treballar en equip contribuint a l'elaboració de projectes específics i multidisciplinaris.
  • Capacitat per actuar, generar propostes i prendre decisions en la investigació i en l'activitat professional amb criteris ètics i de sostenibilitat.
  • Utilitzar i aplicar de forma segura la instrumentació i les metodologies experimentals pròpies de la disciplina.
  • Descriure , a nivell estructural i funcional , les bases cel·lulars i fisiològiques dels éssers vius.

Continguts

1. INTRODUCCIÓ I APLICACIÓ CLÍNICA DE LA MICROBIOLOGIA. Tema 1. Introducció. Tasques del microbiòleg clínic i conceptes generals. Importància de conèixer la microbiota normal. Tema 2. Obtenció, transport i processat de mostres clíniques. Tema 3. Seguretat al laboratori de microbiologia. Tema 4. Mètodes de diagnòstic I. Microbiologia convencional. Tema 5. Mètodes de diagnòstic II. Mètodes moleculars i immunològics.

2. PRINCIPALS MICROORGANISMES PATÒGENS Tema 6. Cocs Gram-positius: Staphylococcus, Streptococcus i Enterococcus. Tema 7. Cocs Gram-negatius: Neisseria i Moraxella. Tema 8. Bacils Gram-positius: Coreniformes, Corynebacterium i Listeria Tema 9. Bacils Gram-negatius del tracte intestinal Tema 10. Bacils Gram-negatius del tracte respiratori Tema 11. Bacils Gram-negatius d’origen animal (zoonotics) Tema 12. Bacils àcid resistents: Mycobacterium Tema 13. Micoplasmes, Clamídies i Rickettsies Tema 14. Fongs

3. CONTROL MICROBIÀ. Tema 15. Agents antimicrobians i mecanismes de resistència bacteriana.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 2,00 22,00 0 24,00
Prova d'avaluació 2,00 18,00 0 20,00
Sessió expositiva 18,00 0 0 18,00
Sessió pràctica 8,00 2,00 0 10,00
Total 30,00 42,00 0 72

Bibliografia

  • Ausina Ruiz, Vicente (cop. 2006). Tratado SEIMC de enfermedades infecciosas y microbiología clínica . Madrid [etc.]: Editorial Médica Panamericana. Catàleg
  • Prats, Guillem (cop. 2005 ). Microbiología clínica . Buenos Aires [etc.]: Médica Panamericana. Catàleg
  • Forbes, Betty A (cop. 2009 ). Diagnóstico microbiológico : Bailey & Scott (12a ed.). Buenos Aires [etc.]: Médica Panamericana. Catàleg
  • Murray, Patrick R. (cop. 2007 ). Manual of clinical microbiology (9th ed). Washington, D.C.: ASM Press. Catàleg
  • Larone, Davise Honig (cop. 2002 ). Medically important fungi (4th ed.). Washington, D.C.: ASM. Catàleg
  • Elliott, Tom (2007 ). Medical microbiology and infection (4th ed.). Malden, Mass. [etc.]: Blackwell. Catàleg
  • Levinson, Warren (cop. 2008 ). Review of medical microbiology and immunology (10th ed). New York: McGraw-Hill Medical. Catàleg
  • Sociedad Española de Infecciones y Microbiologia Clínica. Protocolos Clínicos S.E.I.M.C. Recuperat 10/07/2012, a http://www.seimc.org/documentos/protocolos/microbiologia/

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Resolució d'un cas clínic En grups petits. Recuperable. S'avaluarà mitjançant la presentació oral dels resultats.
40
Examen global Individual. Recuperable. S'avalua mitjançant una prova escrita. 60

Qualificació

DESCRIPCIÓ DE LES ACTIVITATS D'AVALUACIÓ:

Resolució d'un cas clínic
-En grups de 3-4, s’adjudica un cas clínic que s’haurà de resoldre per a arribar al diagnòstic del microorganisme causant de la infecció. Inclou: recerca bibliogràfica, preparació del material per a fer les proves diagnòstiques, realització de les proves al laboratori durant les pràctiques, lectura dels resultats i conclusions.
-Els resultats es presentaran de forma oral (10 minuts).


Examen global
- Escrit, individual i recuperable. Inclourà els continguts corresponents als diversos mòduls de l’assignatura, així com els continguts derivats de les pràctiques de laboratori.


CONSIDERACIONS GENERALS:

Cal treure una nota mínima de 4 de l'examen global per a aprovar l'assignatura.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es consideraran NO PRESENTATS aquells estudiants que no realitzin cap de les activitats d'avaluació previstes.

Els alumnes que presentin el treball escrit referent al cas clínic ja es consideraran presentats encara que aquests no es presentin a l'examen global.

Avaluació única:
Es faria mitjançant una prova escrita (100% de la nota final).
En aquest cas l'assistència a les sessions pràctiques també és obligatòria per aprovar l'assignatura.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0.

Cal treure una nota mínima de 4 de l'examen global i assistir a les pràctiques per a aprovar l'assignatura.

Tutoria

Hores convingudes entre professorat i estudiantat.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

Via Moodle i/o correu electrònic

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
Docència semipresencial:
-Classes de teoria: on line o en streaming a partir de power points explicatius.
-Classes pràctiques: presencials.

Docència no presencial en cas de tancament:
-Classes de teoria: Seguiment de les classes en línia o gravades. S’incrementarien les activitats d’aprenentatge tipus lectura i comentari de textos o resolucions de casos i es disminuirien el nombre de classes magistrals.
-Classes pràctiques: Es manté la resolució d’un cas clínic. S’elaboraria el disseny experimental de manera teòrica: la recerca bibliogràfica, el disseny experimental (material i protocols per a fer les proves diagnòstiques), i la descripció i interpretacions dels possibles resultats. El professor aportaria resultats d’una teòrica anàlisi microbiològica i els estudiants haurien d’analitzar-los i arribar al diagnòstic microbiològic. S’aportarien links de vídeos i/o fotos que podrien ajudar a entendre tota l’analítica. Es presentaria el treball de forma oral o escrita.

Adaptació a estudiants vulnerables o amb confinament temporal:
-Classes de teoria: Seguiment de les classes en línia.
-Classes pràctiques: l’estudiant s’unirà a un grup de treball per a la resolució d’un cas clínic. Tota la part prèvia a les pràctiques presencials (cerca d’informació i disseny experimental) la podrà fer igual que la resta de companys, així com la part posterior (anàlisi resultats i discussió). Pel que fa a l’anàlisi microbiològica en sí, es gravaran les parts més importants del procediment i es faran fotos dels resultats, que el seu grup compartirà amb l’estudiant en situació de vulnerabilitat.

Modificació de l'avaluació:
Docència semipresencial:
Es manté l’avaluació tal i com està prevista en cas de docència 100% presencial.

Docència no presencial en cas de tancament:
Es manté l’avaluació tal i com està prevista en cas de docència 100% presencial, però la presentació dels casos clínics es faria en línia i l’examen virtual a través del Moodle.

Adaptació a estudiants vulnerables o amb confinament temporal:
Es manté l’avaluació tal i com està prevista en cas de docència 100% presencial, però la presentació dels casos clínics es faria en línia i l’examen virtual a través del Moodle.

Tutoria i comunicació:
Docència semipresencial:
-Documents via Moodle.
-Informacions del professor via Fòrum de notícies (Moodle).
-Hores convingudes entre professorat i estudiantat.

Docència no presencial en cas de tancament:
-Documents via Moodle.
-Informacions del professor via Fòrum de notícies (Moodle).
-Tutories regulars conjuntes en les que tots els estudiants que tinguin dubtes puguin adreçar-se al professor.
-Si cal, hores convingudes entre professor i estudiant.

Adaptació a estudiants vulnerables o amb confinament temporal:
-Documents via Moodle.
-Informacions del professor via Fòrum de notícies (Moodle).
-Hores convingudes entre professor i estudiant.