Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú
Identificació

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
La igualtat en les relacions professionals: cultura, gènere i sexualitat (3 crèdits) -La construcció de la 'diferència' en la ciència i la intervenció psicològiques a diferents contexts (25 h). – Elements de la perspectiva de gènere, els estudis culturals i la teoria Queer per a una psicologia igualitària i no discriminatòria (25 h). -Processos i recursos de la psicologia per a la igualtat en la recerca i la intervenció (25 h).
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup J

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
TERESA CABRUJA UBACH  / PILAR MONREAL BOSCH
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • Analitzar les situacions presentades pel professor formulant hipòtesis, contrastant alternatives, valorant conseqüències i prenent decisions.
  • Analitzar diferents actuacions professionals i plantejar crítiques argumentades
  • Identificar la diversitat de pràctiques culturals i socials (ètniques, sexuals, religioses, de classe social..) en relació a una temàtica o situació concreta.

Continguts

1. Unitat formativa 1 (Pili Monreal). L'actitud davant la vulnerabilitat: les persones amb diversitat funcional. Les competències professionals del psicòleg davant els vulnerables. Davant la vulnerabilitat que cal desenvolupar?

          1.1. Les persones amb diversitat intel·lectual

          1.2. Les persones amb diversitat funcional

2. Unitat formativa 2 (Teresa) Psicologia, sistema i relacions sexe-gènere i post-colonialisme: bases de reconeixement per les desigualtats culturals

          2.1. Aportacions de la psicologia feminista per les relacions sexe-gènere i els micro-masclismes

          2.2. Aportacions de la teoria Queer per les desigualtats en les sexualitats i l’heteronormativitat

          2.3. Aportacions de la teoria post-colonial per les desigualtats culturals

3. Unitat formativa 3 (Teresa): Orientacions i recursos per a una psicologia no androcèntrica i més igualitària

          3.1. Recursos per a una comunicació i llenguatge no masclista

          3.2. Pràctica autoreflexiva sobre gènere i etnocentrisme

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 7,50 10,00 0 17,50
Elaboració individual de treballs 7,50 11,50 0 19,00
Exposició dels estudiants 5,00 13,50 0 18,50
Sessió participativa 5,00 15,00 0 20,00
Total 25,00 50,00 0 75

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
    Davant la presentació de realitats diferents que farà la professora, l'estudiant individualment i també en grup en farà una anàlisi reflexiva Es presentarà un treball de practica reflexiva realitzat individualment i s’avaluarà també l’actitud i la participació a les classes 40 No
    Formació com a professional de la psicologia per a reconèixer la transmissió involuntària d’androcentrisme, colonialisme i sexisme des de les teories o eines de la psicologia que poden afectar diferents col·lectius per la seva cultura, sexualitat o sexe en termes de desigualtat de tracte o d’oportunitats a partir de lectures i la reflexió Es realitzarà un treball que inclogui l'assoliment de les competències treballades 30 No
    Competències com a professional per a desenvolupar una atenció, intervenció o recerca menys sexista, menys racista i més igualitària en termes de tracte i oportunitats a partir de l'anàlisi o cerca de casos Es realitzarà un treball que inclogui l'assoliment de les competències treballades 30 No

    Qualificació

    Per a aprovar el CAPI IV:

    -cal complir amb l'assistència (mínim 75%)
    -cal presentar totes les activitats sol·licitades
    -cal aprovar cadascuna de les parts del CAPI IV per obtenir la nota amb el càlcul

    Criteris específics de la nota «No Presentat»:
    Es considera "No presentat":

    -Manca assistència (no assolir el 75% mínim requerit)
    -No presentar totes les activitats requerides

    Requisits mínims per aprovar:
    Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

    Modificació del disseny

    Modificació de les activitats:
    No s'han modificat les activitats però s'han creat guions específics per les activitats i ofert recursos nous.

    Modificació de l'avaluació:
    No s'ha fet cap modificació

    Tutoria i comunicació:
    Les tutories i comunicacions es fan:
    Per moodle
    Per correu electrònic
    Per fòrum
    Per telèfon
    Per zoommeeting