Analitzar un fet autònomament, relacionar les causes amb els seus efectes de forma contextualitzada i expressar l’opinió de forma sintètica. Desenvolupar la capacitat d’anàlisi, de síntesi i de judici crític, identificant i argumentant les causes i el context. Avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los. Mostrar sensibilitat vers la diversitat d'opinions, pràctiques i formes de vida, per actuar amb responsabilitat, assolint principis ètics sòlids, prenent com a referència els valors democràtics i d’equitat. Comprendre la llengua anglesa i expressar-s’hi correctament oralment i per escrit. Identificar i analitzar els processos de presa de decisions dels poders públics i dels actors públics i privats que hi intervenen, destacant el paper de la comunicació en aquests processos. Dissenyar i aplicar una estratègia de relacions institucionals i lobbisme en l’àmbit nacional i en l’europeu. Analitzar les iniciatives de diplomàcia pública des del punt de vista de la metodologia de les relacions institucionals. Seleccionar de manera argumentada una d’entre diferents propostes d’actuació, davant de situacions concretes que garanteixen la sostenibilitat ecològica, econòmica i humana. Avaluar la sostenibilitat de les pròpies propostes i actuacions, des del punt de vista ecològic, econòmic i humà.
1. Study of corporative events. 2. Identify the main protocol rules applied to public and private events. 3. Apply the main criteria related to public and private rules. 4. Identify social and cultural aspects which are relevant in public and private events. 5. Detect aspects which take part in the correct development of events. 6. Tackle problems, conflicts and make decisions related to the process of event planning. 7. Develop critical thinking and reasoning during event planning. 8. Enhance image and aesthetics in events in order to put a message across. 9. Apply rules taught through real cases.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 38,50 21,50 60,00 Exposició dels estudiants 5,00 0 5,00 Sessió expositiva 10,00 0 10,00 Total 53,50 21,50 75
López-Nieto y Mallo, Francisco (2006 ). Honores y protocolo (3a ed.). Madrid [etc.]: La Ley grupo Wolters Kluwer [etc.]. Catàleg Allen, Judy (cop. 2000 ). Event planning : the ultimate guide to successful meetings, corporate events, fundraising galas, conferences,conventions, incentives and other special events . Toronto (etc.): John Wiley & Sons. Catàleg Lluís Mesalles (2003). Eventos, reuniones y banquetes : organización, gestión y comercialización de los. Barcelona: Laertes. Fuente Lafuente, Carlos (cop. 2007 ). Protocolo para eventos : técnicas de organización de actos. 1 . Madrid: Protocolo. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Planificació i organització d'esdeveniments Treball col·lectiu 50 Avaluar esdeveniments Pràctiques Individuals 20 Prova d'avaluació examen 20 Presentació de projectes Exposició dels estudiants 10
Evaluation models: A) Final Evaluation: The exam represents the total mark of this subject. Attendance is not required. Final exam: It is for those students who follow Final Evaluation model, those who have not passed the final project and those who have not achieved the minimum level of attendance. B) Continuous Evaluation: Attendance obligatory. In order to pass the subject, the student will have to deliver assignments and participate during the lessons. MARKS: -Exam 20% -Assignments 70% mark (Final Project, in teams: 50% mark) (Individual projects: 20% mark) -Oral presentations and participation: 10% mark L'estudiant haurà de fer presentacions de casos pràctics a classe i al final de l'assignatura se l'avaluarà per aquestes casos pràctics presentants, a més d'un treball final. Cal assistir al 80% de les classes per poder aprovar l'assignatura. En el cas que es suspengui l'estudiant haurà de recuperar l'assignatura amb un examen final de tota la matèria. Criteris específics de la nota «No Presentat»:L'alumne que no hagi assistit a les classes corresponents ni hagi entregat els treballs i no hagi vingut a l'examen final.
L'assignatura s'imparteix totalment en llengua anglesa. Tot i així, si l'alumne ho requereix es podrà fer un petit aclariment en català.