Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2012
Descripció:
• Teoria i pràctica de les interfícies audiovisuals. • Formats, gèneres i suports audiovisuals. • Canvis tecnològics, canvis culturals. • Usos de les noves pantalles: TV, mòbil i ordinador. • Estudis de recepció i audiència dels mitjans audiovisuals. • Tendències en la programació audiovisual.
Crèdits ECTS:
10
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Indistintament (50%)

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
Maria del Carmen Echazarreta Soler  / Josep Lluís Fecé Gomez  / Nuria Puig Borras

Competències

  • Llegir, comprendre i comentar textos científics.
  • Identificar l’ús de les eines de comunicació en mitjans convencionals i no convencionals.
  • Avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los.
  • Reconeixer l’ús hegemònic de les tecnologies de la informació i la comunicació en les pràctiques culturals i artístiques.
  • Analitzar i investigar els processos i estructures de la comunicació publicitària i de les relacions públiques.
  • Treballar en equip manifestant capacitat per assolir el rol que es demana en cada context i desenvolupant vincles que potenciïn la cooperació.
  • Aplicar els diferents mecanismes i elements de la construcció del guió atenent a diferents formats, tecnologies i suports de producció.
  • Comprendre la llengua anglesa i expressar-s’hi correctament oralment i per escrit.
  • Identificar les pantalles audiovisuals emergents i les seves funcions socials.
  • Reconèixer els canvis culturals ocasionats per les noves pantalles audiovisuals.
  • Identificar la relació intertextual entre diferents gèneres i suports audiovisuals: cómic/cinema; cómic/videojoc; televisió/internet.
  • Determinar els efectes estratègics derivats de l’impacte econòmic de les noves tecnologies audiovisuals.

Continguts

1. MÒDUL USOS I EFECTES DE LES PANTALLES AUDIOVISUALS. Assignatures: - Tendències de la programació televisiva. - Estudis de recepció i audiència

2. Estudis de recepció i audiències Tema 1. Introducció: audiències, intèrprets i usuaris - Moral panics, teories dels efectes i investigació d’audiències - Les audiències a la televisió - Audiència activa Tema 2. Les audiències a la televisió - Els mitjans i les investigacions sobre audiències: el paper de la publicitat - L’audiència institucional: ¿una ficció? - Noves tecnologies, noves formes de consum i el problema de la medició - Conèixer les audiències: continuïtat, canvi i la qüestió del poder Tema 3. Estudi de cas: Les audiències contemporànies - L’audiència “expandida”: el problema del poder - La Reality Tv. - “L’audiència mòbil” Tema 4. Conclusions

3. TENDÈNCIES EN LA PROGRAMACIÓ TELEVISIVA. Prof: Carmen Echazarreta 1. Graelles televisives: la programació. 2.Pantalles audiovisuals, quines? 3.Influència de la Publicitat a la programació televisiva. 4. Televisió i Internet. 5.Noves tendències televisives. 6.Televisió i educació.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 100,00 100,00 200,00
Total 100,00 100,00 200

Bibliografia

  • Amparo HUERTAS (2002). La audiencia investigada. Barcelona: Gedisa. Catàleg
  • José María ALVAREZ MONZONCILLO (ed) (2011). La televisión etiquetada: nuevas audiencias, nuevos negocios. Madrid: Ariel-FUndación Telefónica. Catàleg
  • Lacalle Zalduendo, María Rosario (2001 ). El Espectador televisivo : los programas de entretenimiento . Barcelona: Gedisa. Catàleg
  • B. LEÓN (2009). Telerealidad. El mundo tras el cristal. . SEVILLA: Comunicaciós Social, Ediciones y publicaciones.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
s'especifica a l'inici del curs s'especificaran a l'inici del curs 100

Qualificació

El mòdul consta de diverses parts, per mitjà de les quals s’ha organitzat l’aprenentatge.

El mòdul segueix els criteris de qualificació que s’especifiquen tot seguit:

-Cada professor/a establirà el criteri de qualificació que consideri oportú, en la part que li correspon del mòdul.
-La nota que resulti de la qualificació de cada part del mòdul, serà la nota que farà mitjana amb la resta de notes sorgides de les altres parts del mòdul.
-La mitjana s’establirà de manera ponderada, tenint en compte el pes (números de crèdit alumne/a) de cada part del mòdul.
-Si la mitjana final dóna com a resultat un 5 o superior, l’alumne haurà aprovat TOT EL MÒDUL.
-Si la mitjana final dóna com a resultat un valor inferior a 5, l’alumne haurà suspès TOT EL MÒDUL, i l’haurà de repetir sencer el curs següent.


Criteris específics de la nota «No Presentat»:
no n'hi ha

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.